過完暑假能力不倒退 一個夏令營幫助心智障礙學生

2020-12-25 中國江蘇網

  中國江蘇網7月11日訊 本月3日至8月25日,我市舉辦大齡折翼天使夏令營。20多位14歲以上心智障礙者將在志願者幫助下,通過遊戲、繪畫、麵點烹飪、非洲鼓等課程,積極鍛鍊身體,提高生活技能,度過快樂假期。

  暑假中,很多心智障礙學生的家長感到憂心:兩個月暑假中,孩子缺少了專業康復和教學,各項能力可能會倒退。為豐富心智障礙者的暑假生活,持續鍛鍊他們的生活技能,市精神殘疾人及親友協會、市智力殘疾人及親友協會聯合龍城春曉志願者協會,今年暑期舉辦免費的夏令營活動。

  本次夏令營活動持續到8月25日。近兩個月內,一批具有專業技能的志願者每周4天陪伴「折翼天使」,在家長的協助下開展多項課程,讓營員們在輕鬆快樂的氛圍中學習技能、鍛鍊身體。

  市精協副主席張革告訴記者,他們還計劃舉辦「特奧運動、快樂融融」專題特奧日活動。(王丹丹 朱雅萍)

相關焦點

  • 南昌畫室:暑假班跟夏令營有什麼區別,學生有必要參加暑期班嘛?
    南昌弘藝美術暑假班 學生上課 一、暑期班和夏令營要區分那我們首先要區分暑期班和夏令營的區別。夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監管的活動,參加者可從活動中寓學習於娛樂,具有一定的教育意義。主要是以培養興趣為主,專業能力方面的提升作用可能不大。暑期班機構不一樣,暑期班的名稱也不一樣,有些地方也叫暑期補習班、暑期集訓班等等。
  • 北京八一軍旅2018暑假軍事訓練夏令營
    有7天軍事成長夏令營,10天軍事挑戰夏令營,14天軍事勵志夏令營,21天軍事精銳夏令營,28天軍事蛻變夏令營,14天/21天/28天軍事特種兵訓練營,小學生軍訓夏令營,八一軍旅軍訓夏令營每個家長都期望自個的孩子剛強英勇,平常孩子上課忙,沒有時機,到了暑期,送孩子參與夏令營活動,增強體魄,培育艱苦奮鬥的精力,八一軍事夏令營的28天軍事蛻變營正是給孩子供給了生長的時機,幫助孩子不斷地生長,
  • 如何幫助孩子過一個真正的暑假?
    一、暑假是教育成敗的照妖鏡——暑假的現象 一種情況是暑假成了第三個學期,讓孩子繼續過學校般的生活,甚至更忙。所以孩子很苦惱,抱怨這哪像是放假。另一種情況是,孩子完全自由放任自己,想怎麼樣就怎麼樣,做起事情毫無節制。結果是兩個月下來學習的狀態嚴重跌落。所以父母很頭疼,說還不如不放假呢。完全被安排,和完全放任自己,都是不健康的。
  • 美國孩子暑假怎麼過?看完他們「暑假作業」後,中國孩子「酸」了
    反觀外國教育,往往是以「放假就是放假,放假就是輕鬆」為核心理念,孩子們每逢假期就能撒著歡兒地玩,就拿美國為例,美國孩子的暑假都是怎麼過的呢?看完他們的「暑假作業」之後,估計中國學生要「酸」了。美國公立圖書館每個夏天都會舉辦讀書比賽,每年暑假參賽的學生還是挺多的,一般情況下,學齡前的孩子每天讀20分鐘,其耗時的長短可根據年齡和閱讀能力的增加而增加,積攢到一定的量之後可以領取小禮品。每場比賽都是全靠自覺,老師們一致認為這樣能夠從小培養孩子良好的閱讀習慣,而書籍是人類的精神食糧,能夠陶冶人的情操,而且能增長見識。因此,讀書比賽還是一件比較有意義的事情。
  • 南昌畫室:暑假培訓班跟夏令營有什麼區別,有必要參加暑期班
    南昌弘藝美術暑假班 學生上課一、暑期班和夏令營要區分相信很多同學在網上搜索「要不要上暑期班」都會看見很多不同的回答,大致可以歸為兩種,一種是覺得暑期班還是比較有作用的那我們首先要區分暑期班和夏令營的區別。夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監管的活動,參加者可從活動中寓學習於娛樂,具有一定的教育意義。主要是以培養興趣為主,專業能力方面的提升作用可能不大。
  • 暑假送孩子參加軍事夏令營到底好不好?
    或許有很多人都有這樣一些疑問:暑假送孩子去參加昭通夏令營到底好不好?它能給中小學生帶來些什麼?現在一起往下尋找答案吧。軍事夏令營強調解放孩子的天性,釋放壓力,解決中小學生生活能力差適應性不強的問題,注重孩子素質教育。
  • 疫情之下,英法學生怎麼過暑假
    學校開門辦補習班法國政府非常重視學生的暑假生活,從幼兒園到高中,孩子們的假期沒有任何補課班,但是由政府牽頭、各個城市或學校都組織各種夏令營和社會實踐活動,寓教於樂,同時幫助那些假期仍在上班、無法帶孩子出門旅遊的父母。
  • 疫情之下,英法學生怎麼過暑假
    疫情下的暑假,註定有別於以往。讓孩子們如何以一種有意義的方式度過這個特殊的暑假,各國政府和家長都在絞盡腦汁想辦法。法國政府非常重視學生的暑假生活,從幼兒園到高中,孩子們的假期沒有任何補課班,但是由政府牽頭、各個城市或學校都組織各種夏令營和社會實踐活動,寓教於樂,同時幫助那些假期仍在上班、無法帶孩子出門旅遊的父母。
  • 心智障礙者的美好生活
    原本以為給心智障礙者提供好吃,好喝、好住的生活就叫有品質的生活。心智障礙者成年從義務教育階段進入社會,如果他們能順利就業當然很好,如果種種原因一時無法就業,社會如何接待他們?他們如何在紛雜的社會中建立自己的美好生活。專業的服務可以幫助他們用有限的資源過豐富的生活,有品質的生活。
  • 關注心智障礙患者:為長不大的「孩子」建一座港灣
    為長不大的「孩子」建一座港灣編者按對於已經長大的心智障礙者而言,一個不可迴避的問題就是,如果有一天父母無力監護,或者撒手人寰,孩子們如何獨自在社會上生活,或者說,生存。誰來接過這些父母的接力棒,讓這些孩子能夠平安地過完一生?當本是悲劇的「白髮人送黑髮人」,卻成了這群父母的心願時,我們應當思考,該為這些父母、這些長不大的「孩子」做些什麼?
  • 過暑假也有官方指南?美國暑期學習協會教你如何玩樂學習兩不誤 暑假
    玩是很有必要的,玩對孩子的好處就不說了,眾所周知。但是有些孩子瘋玩了一個暑假後,開學頭一兩個月覺得好痛苦,怎麼解?其實,就像運動員需要每天鍛鍊、鋼琴家需要每天練琴才能保持最佳水平,孩子們的大腦在暑假也需要保持一定的學習和思維狀態,才能不懈怠。怎麼才能讓孩子在暑假一邊玩一邊繼續保持大腦學習狀態呢?
  • 「快樂假期消防隨行」夏令營 給孩子們一個不一樣的暑假
    為進一步提高中小學生消防安全常識,增強自我防護能力,培養「小小消防員」,營造「人人參與消防,共建平安和諧」的良好氛圍,有效提升全民消防安全素質。8月24日-26日,廣安市2020年「快樂假期•消防隨行」夏令營在前鋒區消防救援大隊舉行,44名中小學生進紅門、學消防、練意志。
  • 英語夏令營徵集令:一樣的暑假,不一樣的收穫!
    寶寶網~夏令營推薦暑假又到啦如何為孩子們安排一個既好玩
  • 做過灰塑,玩過輕黏土…心智障礙青年仍在探索就業之路
    12月25日下午2時,廣州東山口竹絲崗二馬路7號大院走進了十餘位心智障礙青年。 大院內的一個活動空間,背負「殘障」標籤的青年們各自領了一把輕黏土,模仿指導教師的揉捏搓壓黏等動作,開始製作黏土玩偶。「要均勻用力,不能有裂縫……」現場,指導教師來回巡視和觀察,時常糾正手勢。
  • 做過灰塑,玩過輕黏土……心智障礙青年仍在探索就業之路
    通過打通公益銷售渠道,過去苦尋工作而不得的心智障礙青年們因此獲取了「第一桶金」。不過,這還遠遠稱不上可持續的就業模式。陸鋒透露,「學員還不熟練,產出少,利潤薄,連社保都支付不起,頂多只能說是掙點零花錢。」在她的設想中,殘疾人手工藝培訓計劃應該讓人看到希望,並創造一條新的就業出路。
  • 孩子暑假「虛度光陰」怎麼辦?看看國外的娃都做啥?
    ……不同的家長或許有不同的選擇,但相同的是,這個暑假,不能浪費!小智希望通過了解國外孩子的暑假,給到中國的孩子家長一點借鑑意義。加拿大:夏令營上夏令營是加拿大中小學生暑期活動的首要選擇。加拿大的夏令營已經形成了一個頗具規模的產業,種類繁多,能夠充分滿足學生的不同需求。
  • 有沒有讓孩子吃苦的夏令營,吃苦夏令營對孩子成長有幫助嗎
    很多的家長都認為自己的孩子過於幸福,一直在找有沒有讓孩子吃苦的夏令營,也有家長在問:吃苦夏令營對孩子成長有幫助嗎,而在中國最貧困山區,有這麼一個活動:這裡條件太苦,偏,遠,窮,農活多,孩子們勤勞,孝順,村民淳樸,在這裡沒有觀光,沒有心靈雞湯,不講故事,不考智商,也沒有老鷹抓小雞的遊戲
  • 少兒夏令營
    少兒夏令營,5-16歲的青少年興趣班能夠給孩子帶來哪些幫助一般孩子在4歲的時候就上了早託班,甚至一些家長從小就給孩子灌輸培訓班的課程,讓孩子提前樹立學習意識。少兒夏令營, 杭州聚冠是「夏令營」、「冬令營」、「親子教育」、「傳統文化」、「戶外拓訓」、「教育諮詢」、「顧問」等一系列圍繞青少年健康成長為主題。
  • 心智障礙群體的社會責任邊界
    理念的逐漸進化造就了心智障礙者面對的不同的社會氛圍。在美國親身體驗了這種不同生活對比的王曉更回國後,和幾位家長一起創辦了一個為心智障礙人士服務的公益組織——「北京融愛融樂心智障礙者家長組織」。這個組織剛剛度過一歲的生日。
  • 暑假好去處!塔亞普拉英語與體育夏令營,給孩子們一個不一樣的夏天!
    相信很多家長都有這樣的想法:漫長的暑假,總想讓孩子過得有意義。