新華網北京12月23日電 日前，由新華網主辦的第十一屆新華網教育論壇「2020·CIP教育創新大會」在新華網媒體創意工場舉辦。本屆論壇圍繞「Creation創新、Interconnection互聯、Participation 參與」等維度，研討教育發展新變革，探討教育高質量發展之路。活動中，爾灣科技合伙人、集團公共事務副總裁白柏接受新華網採訪，介紹其公司的線下品牌啟牛商學院的基本情況。
Q1：請您介紹一下啟牛商學院的基本概況。
白柏：啟牛商學院是一家專注於投資者財商教育的機構，已獲「國家高新技術」與「中關村高新技術」雙認證。學院通過直播、音頻等形式對用戶進行線上財商教育，為用戶普及理財投資方面的基礎知識，樹立並引導正確的消費觀、價值觀，提高用戶金融風險防範意識及評估能力，積極助推用戶財富管理能力的全方位提升。
Q2：隨著科技的不斷發展，科技和網際網路正在改變傳統的教育模式。面對新形勢，我們應該如何把握好這個機會，讓科創教育更加有效的落實和提升呢？
白柏：相較於傳統的教育服務模式，網際網路+教育有效降低了學習門檻，讓不同地區、不同財商素養的人都能接受到系統的金融理財知識，某種意義上做到了財商教育的普及。
啟牛商學院採用手機APP+微信課堂等分層教學及直播授課形式，滿足跨人群用戶的差異化理財學習需求。不僅強調直播教學的故事性，還同步推出音頻、漫畫風的圖文故事等內容形式，使理財知識充滿趣味又通俗易懂，大大降低用戶接受財商教育的門檻。
同時，我們藉助集團公司爾灣科技的技術優勢，不斷優化教學互動方式。在學員學習體驗創新方面，啟牛商學院具備大批IT技術、AI技術高級人才組成的研發團隊，為開展直播教學、智慧教學、遠程互動、優化線上學習體驗提供可靠的技術支持。
Q3：您覺得建設信息化教育難在哪？我們該如何應對？
白柏：信息化教育突破了時空限制，實現優質資源共享，能有效縮小教育差距，是提高教育質量的重要手段。
但當我們面對更加廣泛的用戶群體時，他們的年齡跨度更大，基礎知識水平參差不齊，這就要求我們必須基於線上教學的特點，利用信息化手段，更好的洞察、滿足不同用戶的差異化、個性化學習需求。為此，我們設計了從入門到進階再到高階的階梯式課程體系，通過直播、音頻等形式，以漫畫風味的故事類型，將專業知識拆解成易懂有趣的學習內容，以期為更多用戶提升財富管理能力。
同時，線上教學的學習效果是用戶普遍擔心的問題，不少用戶由於缺乏自制力等原因，往往不能堅持學完就放棄了。啟牛商學院為學員打造了陪伴式學習的「輕教育」模式，直播授課的師生互動方式為學員構建了精準有效的溝通平臺，在師友陪伴的社群氛圍中激勵學員自發學習成長。
Q4：教育部多次發布規範培訓行業的相關文件，重點規範學科類在線教育機構。您認為，該如何調整教育機構的管理模以使其更好發展？
白柏：近年來在線教育的發展勢頭迅猛，它的優勢在於能夠很好的突破時間和空間的限制，但是本質依然是傳道授業，這就對教學內容、師資力量、管理模式等方面有更高要求。
從外部來看，教育治理，立法先行。對於教育機構而言，我們必須要嚴格遵循監管政策，確保業務合法合規。
從內部來看，啟牛商學院堅持「輕教育」模式，滿足用戶差異化的理財學習需求。對於導師團隊更是嚴格篩選，不僅匯聚來自全國重點財經類大學的專業人才、業界知名金融機構的資深專家以及具備實操經驗的實戰精英，更從理論知識、實操經驗、教學技巧等多方面綜合進行挑選，力求為學生提供高質量的教學內容。