近年來，事業單位考試對考生的能力要求逐年提高，難度也有提升。可能性推理中的加強削弱型題目是事業單位考試中的一個考試題型，也是考試中比較難的一個部分，很多同學做這類題的時候非常頭疼。因為我們通過寫出論證主線後分析發現很多選項都可以選擇，而從中找到一個力度最強的答案又非常難。所以力度比較是我們正確並且快速做好題的關鍵。其實每個題目出題人都有一定的思路，而我們解題的關鍵就是把握出題人的思路，詳細分析每個選項的力度。但是考試中有一些較為固定的題目，我們如果熟練掌握就可以提升我們的做題速度。這類我們稱為常見論證模型，今天我們就講講第三種求異論證。
什麼是求異論證呢?求異論證的題幹形式：根據對照組與實驗組間的差異，得出因果關係。例如：我們做了一對照試驗：進行養雞且養殖環境同，A組餵精白米得腳氣病，B組餵帶殼稻米不得腳氣病。由此得出結論結論：精白米導致得病。簡單來說就是一種控制變量法的對照試驗。
判斷出來是求異論證後我們就要進行加強和削弱了。削弱：(1)兩組對象有其他不同屬性;(2)因果倒置。加強：(1)兩組對象有其他相同屬性;(2)建立聯繫。下面我們具體看看題目。
例1.研究人員對中風倖存者進行分組實驗。他們讓一組中風倖存者在研究人員的監督下進行為期3個月的戶外健步走鍛鍊。另一組不進行運動，而是接受治療性按摩。實驗結束後，研究人員發現在持續6分鐘的測試中，步行組的人比按摩組的人走得更遠，能比後者多走17.6%。研究者認為，身體適度受損的中風倖存者僅通過簡單廉價的運動就能獲得更好的效果。
以下哪項如果為真，最能削弱上述論證?
A.步行組的平均年齡為72歲，按摩組的平均年齡為65歲
B.與按摩組相比，體質的改善使得步行組中風倖存者生活質量更高
C.步行組中風倖存者還服用了相關治療藥物，按摩組停服了相關藥物
D.研究證明，對身體嚴重受損的中風倖存者來說，接受按摩的效果更佳
【中公解析】題幹做了對照實驗，第1組堅持步行，第2組不運動，只按摩。最後結果發現步行組比按摩組能夠走更遠。得出結論：對於身體適度受損的中風倖存者來說，步行導致恢復好。題幹是一個典型的求異論證。
A選項說步行組年齡更大。眾所周知，年齡更大更難恢復，但是步行走反而恢復更好，更加說明步行有效果。加強的結論。
B選項說體質改善之後，會導致生活質量提高。我們只討論步行能不能導致體質改善。體質改善之後的結果不在我們考慮範圍之內，屬於無關項。
C選項說這兩組還有不同之處。步行組吃了藥物，按摩組沒吃。說明很有可能是由於藥物導致恢復更好，削弱結論。
D選項說的話題是身體嚴重受損的中風倖存者，與題幹中身體適度受損中風的倖存者話題不一致。屬於無關項。
故選擇唯一能削弱的C選項。
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