衡水中學的秘籍讓大學不是夢，地獄式學習讓人膽怯，頭懸梁錐刺股

頭懸梁,錐刺股的開創者,別人家的孩子——蘇秦

在以前讀書時我們經常會被家長拿來比，所以就有別人家的孩子一詞；而家長老師們為了勸學，經常說的莫過於「頭懸梁，錐刺股」、「鑿壁借光」這兩詞了，尤其是頭懸梁，錐刺股。「頭懸梁，錐刺股」之所以被大人們經常拿來舉例勸學，是因為這個典故的主人公蘇秦的確讓人為之嘆服。蘇秦的身世:蘇秦生在農家，最後通過頭懸梁，錐刺股般的學習狀態，成功身佩六國相印，成為六國「從約長」，他這翻蛻變可以說是從寒門到封侯拜相的典範，而父母也希望自己子女成為人中龍鳳，所以頭懸梁，錐刺股就成了最適合對我們勸學的典故。

都聽過「頭懸梁,錐刺股」,但你知道那個錐究竟是什麼東西嗎

都聽過「頭懸梁，錐刺股」，但你知道那個錐究竟是什麼東西嗎一說到考古，很多人可能最先想到的就是那些古老文物，由於這些物件大多年代久遠，與我們現在的生活偏離的有些遠，所以，大多人會覺得關心這個沒有太多的意義，其實，如果抽出一些時間，對文物做些了解

潘璠:我曾經「頭懸梁,錐刺股」

點擊播放 GIF 0.5M我曾經「頭懸梁，錐刺股」喜歡本文請分享到朋友圈~作者很多人報技校是為了留在城裡，不上山下鄉，但我不是，因為我是名副其實的獨生子，按政策可以留在城裡。我上技校，是為了儘早掌握可以立足社會的一技之長。雖然沒有上高中，但我留下了一套課本，覺得早晚會用得著，並想今後如果有時間，還是應該達到高中畢業的水平。從技校畢業後，我被分配進入工廠。那時，幹活雖然沒有獎金，但「抓革命，促生產」，加班加點確實是經常的事情，而且沒有人對加班說「不」。

頭懸梁,錐刺股的兩人後來混得怎樣?歷史老師肯定忘了告訴你!

小時候我們讀書時聽過很多的典故，這些典故多數都是老師家長為了激勵我們學習而講的。但是這些典故只會講他們用功時的刻苦努力，而不會告訴我們後續的故事。頭懸梁、錐刺股的典故我們耳熟能詳，那麼這兩個故事的主人公結局究竟如何呢？相信歷史老師絕對不會告訴你。

頭懸梁錐刺股的青年——蘇秦、孫敬告訴你，人生沒有隨便的成功

引子一年一度的高考已經結束，多少人懷著忐忑的心情在度過這段時光？不久之後又是幾家歡喜幾家憂愁！十年寒窗苦讀、高考決勝負！在戰國時期，雖沒有高考選拔這一說，但發奮圖強的人同樣不少，我們經常聽到的「頭懸梁錐刺股」就是刻苦學習的榜樣。上學時經常被師長拿來激勵我們。

說實話,比起她,頭懸梁錐刺股那都弱爆了~

估計沒人知道怎麼分辨蝴蝶的公母。大表姑，咱就別出來顯擺了，好好賣咱的化妝品，籃球圈距離您老有點遠。。。說實話，第一眼你能看出這張圖裡有幾個人？如果你碰到這種事怎麼辦呢？我相信肯定很多人第一反應就是不過了，趕緊分，但其實這事最後結果倆人還是結婚了，因為男方考慮到自己年齡不小了，再找也不一定比這個好，而且請柬、喜宴什麼的都備好了，不好退了……大家有見過七八十年代努力用功讀書的孩子們嗎，說實話，頭懸梁錐刺股那都弱爆了，這才是真的努力啊！

「頭懸梁,錐刺股」,刻苦努力的2個人,後來怎樣了?很少人知道

小的時候，經常被老師教導，要拿出「頭懸梁，錐刺股」的毅力和決心，刻苦學習；進入職場後，老闆說，你要努力刻苦工作，爭取早點升職加薪。但為什麼我們還只是一個表現平平的人？小鑫打電話跟我說，今年是她在公司的第3年，年底的員工考評定級，再不給她升職加薪，她就不幹了。

頭懸梁錐刺股?魯迅讀書提神的方法你絕對想不到

但了解先生的人都知道，先生從小愛捉蛐蛐，看社戲，調皮得很。因此魯迅先生讀書提神的方式也與眾不同。魯迅先生從小認真學習。先生曾說過：「哪裡有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了」。先生並非天才，但從小酷愛讀書。少年時，魯迅在南京江南水師學堂讀書，由於成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。

你眼中的蘇秦,除了頭懸梁錐刺股還有什麼

戰國著名縱橫家蘇秦，用「頭懸梁錐刺股」揭示了如何刻苦。當他終於通過自己的不懈努力獲得成功後，榮譽鋪天蓋地。他身挎六國相印，使秦國十五年不敢出函谷關。不過，蘇秦的合縱政策在一次死亡事件中破產了。死亡事件發生在燕國，死的人是燕國國君燕文侯。

「頭懸梁，錐刺股」未必能讓你成績提高，保持充足的睡眠也很重要

以前我們經常聽到頭懸梁，錐刺股這樣的故事，其實就是告訴我們要珍惜時間，刻苦學習，古代也都是以這樣的故事來標榜一個人多麼的刻苦學習，雖然這樣的意志力值得我們佩服，但是我們未必就要去學習，反而這樣的學習方法可能還會導致我們成績下滑。

那些懸梁、刺股、鑿壁偷光,勤奮的人後來怎樣了?

頭懸梁、錐刺股、聞雞起舞。。。這些我們從小被教育的形容勤奮好學的成語，您知道它們的主人公，後來發展如何麼？

頭懸梁錐刺股,身掛六國相印的蘇秦,為什麼卻沒有一個好結局?

戰國時期有這麼一個人，他為了讓自己好好學習，就將頭髮吊在房梁上，困了就用錐子扎自己的大腿。讓「頭懸梁，錐刺股」的典故流傳至今。他憑藉自己的智慧獲得了國君們的賞識，成為了六國的丞相，一時風光無限。他去齊國做間諜，齊閔王還把他當成心頭肉，掌上寶，最後卻懇求齊閔王處死自己，了卻此生。

搞笑圖片007期:人家古代人都是頭懸梁錐刺股,你可倒好直接就上桌子了

11、人家古代人都是頭懸梁錐刺股，你可倒好直接就上桌子了

是應該頭懸梁錐刺股地刻苦學習,還是要科學學習呢?

然後就沒有然後了，對於學習上的事情，我們這一輩的爸爸媽媽可沒有像現的父母這樣操碎了心。對於學習的事情，80年後的人估計也沒有上過輔導班，也沒有人教過你應該如何學習。能做的只能是，自己在學習的過程中自己探索，慢慢的、花了很長的時間，才形成了自己的一套學習方法，可是即便是這樣，自己的方法也不一定的最好的。

看完衡水中學的成績，我勸家長早點考慮來天津

前20名衡中15人，700分以上衡中75人，佔河北全省69.44%，再往後的數據，我沒有看到。不過大概率估算，河北省30%以上985名額，被衡水中學拿下，肯定是沒有絲毫問題的。教育改革的畸形化，其實是往頭懸梁、錐刺股的科舉制內卷。高考錄取名額就那麼多，不斷逼著大家往死裡鑽。現在的衡水中學教學模式，就是把人當做高考機器來對待，只要學不死，就往死裡學。

懸梁、刺股、囊螢…那些勤奮的人後來怎樣了?

頭懸梁、錐刺股、聞雞起舞。這些我們從小被教育的形容勤奮好學的成語，您知道它們的主人公，後來發展如何麼？今天，筆者就和大家盤點一下，12個最耳熟能詳的形容勤奮好學的成語，它們的主人公命運如何。來源：網絡作者：燕過紫禁城出處：《漢書》：「孫敬，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。」人物：孫敬。東漢人物。

孫敬懸梁蘇秦刺股|努力成就人才

他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這便懸梁的故事。

頭懸梁,錐刺股,師從鬼谷門下,身佩六國相印,看戰國縱橫家蘇秦

我們小時候常聽的故事頭懸梁錐刺股的主角，也是蘇秦。今天，我們就來盤點一下蘇秦的一生，看看他是一個什麼樣的人。蘇秦字季子，出生於河南洛陽的一個農民家庭，成年之後，蘇秦不滿足於在家種田，於是到了齊國，和張儀一起，拜鬼谷子為師，學習遊說之術。蘇秦學成之後，在外遊歷，沒想到處處碰壁，混的是窮困潦倒。

清華北大提前批次投檔線出爐，衡水中學，可能又得「乘風破浪」了

不是每個喜歡喝酒的人都喝過衡水老白乾，也不是哪個外地人都知道河北省的省會是在石家莊。但是但凡是對那些高考神校有所耳聞的，都會知道河北省有個叫衡水的地方，「盛產」學霸。每年一到高考熱議期，無論剛開始「暖場」的話題是什麼，最終基本都是以「衡水中學到底有多少人考上了清華北大」而終結的。今年也不例外。當清華北大提前批次投檔線出爐之後，衡水中學再一次用成績，被迫站上了「風口浪尖」。

衡水中學學生究竟有多拼?這幾張圖就可看出普通學校和他們的差距

關於河北省的衡水中學，一直以來都是人們談論教育時的熱點話題，包括其嚴格的管理制度，高壓的學習氛圍和其高的上線率。很多人對其嗤之以鼻，覺得他太過與壓迫學生的創新思維和生活方式，學生的學習就應該充滿積極、向上、朝氣和自主。