在前早綜藝《青春環遊記》第二季中,楊迪作為嘉賓把父母邀請到節目中,在楊迪和家人的相處中,讓我們感受到了溫暖又有趣的家庭氛圍。
節目中楊迪說父母從來沒有阻礙他做自己想做的事情,鼓勵式的教育讓他覺得自己真的很優秀,也因為父母的支持,讓他完成了夢想。
楊迪在節目中經常分享和家人之間的生活趣事,好的家庭氛圍培養了他為人處事的高情商,在鼓勵中成長為更優秀的人。
分享一個小故事:四歲的琪琪膽子很小,做事情的時候謹小慎微,怕出錯。有一次,琪琪很想參加班上的演講比賽,但害怕發揮不好就不敢報名,爸爸看出了琪琪的憂慮。說:「琪琪想參加就去參加呀,比起結果,爸爸更喜歡勇敢站在舞臺上的你。」爸爸的話大大的鼓勵了琪琪,琪琪自信的站在舞臺上表演了詩歌朗誦拿了一等獎。
鼓勵是孩子成長中不可缺少的部分,能讓孩子擺脫失敗的茫然和自我否認,會促進孩子的自我認同感的建立,會讓他們更加有自信迎接未來的挑戰。
鼓勵式教育並不是一味的鼓勵,而喪失原則,在孩子有進步的時候給予及時的肯定,但是在表現不是很好的時候給予及時引導,告訴他們正確的方法。
鄰居家的小李今年快三歲了,小李的父母喜歡學習育兒知識,總希望把最好的教育帶給小李。但一味的鼓勵卻培養了孩子霸道性格,當得不到想要的東西的時候就會大哭大鬧。而父母也只是好言相勸,他們經常說:「小李最棒了,我們不哭了好不好?「但小李不但沒有停止哭鬧而是愈演愈烈。父母最後還是以妥協告終。
「鼓勵式教育」最常犯的錯誤是「感性」十足卻缺乏「理性」。過於在乎孩子的情緒和「理性」之間找不到平衡點。正確的鼓勵式教育能引領孩子身心健康成長,在運用的過程中需要感性和理性並存,否則「小綿羊」也會變成「小霸王」。
鼓勵式的教育並不是簡單停留在口頭上的一句「你很棒!」,用實際行動去鼓勵孩子做喜歡的事情,培養和支持他們的興趣愛好更為重要。
納眾智慧教育,秉承著「讓優質教育走進每一個家庭」的使命,整合了本土優質教育資源,為孩子們提供豐富多樣的課後素質教育,幫助孩子全方面個性化發展,給孩子提供優質的沉浸式教育教學,讓孩子在良好的氛圍中學習,在快樂中成長為更優秀的人。
目前,納眾智慧教育已為香港華南教育集團霞山區旗下的6所幼兒園提供課後素質教育課程。課程內容豐富多樣,分別有卡洪鼓、機器人、中國舞、少兒美術、少兒英語、軟陶、古箏、籃球、跆拳道等等。
納眾智慧教育平臺秉承「我們用心、家長放心、孩子開心」的價值觀,讓孩子在課後時光中得到能力的提升,培養孩子全面個性化發展。