雙慶中學STEAM課程開發研究正式開題

2020-12-27 中國網·錦繡天府

雙慶中學STEAM課程開發研究正式開題

時間:2018-09-20 10:31:18 來源:中國網 編輯:賴波
    9月18日,成都市雙慶中學申請立項的區級科研課題《基於初中生創新能力培養的STEAM課程開發研究》正式開題,成都市教科院信息資源數據中心、成華區教育科學研究院的相關專家親臨雙慶中學進行指導。    開題會上,雙慶中學信息技術處的陶勇老師、美術組的張鴻老師聯袂展示了一堂STEAM的項目設計課。該項目課程以設計個性化檯燈為依託,共分六個課時,本堂展示課為第二個課時內容,教學目標為修改完善個性化檯燈設計方案。課上,陶勇老師充分調動學生的創新思維和批判質疑思維,同學們在思維碰撞中不斷修繕小組的作品並依次上臺展示了修改後的設計圖;張鴻老師則從美術和人文等方面對學生作品進行點評;學生們精彩的匯報更將課堂氣氛推向高潮,贏得了在場專家頻頻點頭稱讚。

 

    課後,專家組成員和課題參研人員在會議室召開了開題會。雙慶中學程舒副校長首先代表學校和課題組發表了熱情洋溢的開題致辭;隨即,專家們對展示課進行了精彩的點評,並提出了很多切實可行的建議和意見,為課題後期的研究指明了方向;最後,成華區教科院的鄒昌淑所長宣讀了課題立項通知書,雙慶中學分管教學的彭副校長對開題報告進行了匯報,得到了與會專家和領導的高度讚賞和支持。    雙慶中學一直著眼於教學帶科研、科研促教學,走教學科研一體化的發展道路,科研強校成為學校特色發展的亮點之一。建校以來,雙慶中學以科研推動教師隊伍成長、以科研引領高效課堂建設、以科研提升學校品牌,先後成功完成了《課堂教學中的交往策略研究》、《互動式課堂教學的有效性研究》、《「精引精練」高效課堂教學模式研究》等三個市級課題的研究和推廣工作。除此之外,學校體育組、科技組、歷史組還先後承擔了省級以上學科課題的研究任務。同時,學校還廣泛開展以備課組為單元的小專題研究,做到了「人人參與課題,問題即課題,行動即研究,解決即成果」。 

    此次《基於初中生創新能力培養的STEAM課程開發研究》課題的開題,標誌著雙慶中學教育科研工作邁進新徵程。(孫林馨 王建明)

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