很多學生拼命學習就是出人頭地，但是事實證明，學歷高並不等同於可以輕易實現富裕，身家過億的企業家們也不一定都是名校出身。不管學歷高低，人總要脫離學校進入社會，高學歷能夠賦予我們更多可能性，但是卻並不意味著我們可以輕鬆過完一生，所以依然存在高學歷卻一生窮困潦倒的人。
這不禁讓我們開始思考一個問題，我們究竟為了什麼學習？
當然每個人的答案都不同，不過大多數人都把獲取更高學歷當成了一種生活目標，依靠學歷證明自己的能力，以此作為人生的跳板，讓自己可以獲得新的生活，尤其對於寒門學子來說，學歷更是起到了至關重要的作用。
北師大教授:掙不夠4000萬別來見我
北師大房地產專業的教授董潘曾對他的學生說了這樣一番話，引發了社會熱潮，「你們40歲的時候如果個人財富沒有到達四千萬，就不要來見我，也不要說是我的學生。」
高學歷的貧窮被他認為是無法逃避的失敗，雖然這位教授研究的是前途無量的房地產行業，但即便如此，能夠積累四千萬財富也稱得上是人生贏家、行業中的佼佼者了。但是又有多少人能實現這樣的人生目標呢？
同樣，作為一個高校教授，對學生發布這樣的言論會不會影響他們的價值觀，讓他們失去對於學術研究的初心，讓他們成為唯利是圖、用金錢來衡量一切的商人呢？
很快董潘的言論便在網上引發熱潮，當事人也在媒體的採訪中也現身做出了解釋，他承認自己對於成功的衡量帶有主觀色彩，但是高學歷與高收入並不矛盾，它應該成為一種理所當然的事情，而且他所教授的房地產行業研究理論本身就是製造財富的一種技能，所以他引導學生合理合法致富並不算錯。
當被問及在高校環境下提出這番言論是否會造成不良影響時，他是這樣解釋的，「中國教育太多餘內斂，從不願意談錢，覺得用錢來衡量一個人的成功太過膚淺，但是學生畢業以後總會面臨生活，錢是永遠繞不開的一個話題。即便很多人對於財富沒有太多野心，但是我們不能否認它的作用，錢是一個很好的東西，它能夠改變我們的生活。」
4000萬對於普通人來說是一輩子都無法觸及的財富，所以當記者問他自己是否達到這樣的標準時，董教授雲淡風輕地回答道，「這也是我的終身目標，我可以不富有，但我不允許我的學生貧窮。我的很多學生畢業以後都成為了實業家，在行業裡面是數一數二的商人，在一個利潤豐厚的行業中，作為研學多年的研究生積累四千萬的財富並不算太過分。而且十幾年後金錢還會貶值，四千萬可能等同於現在的1000多萬，所以努努力還是能夠實現的。」
貧窮本身不是恥辱，為何高學歷貧窮會成為一種恥辱？
在董教授的言論中，高學歷貧窮幾乎等同於一種恥辱，他的言論也讓很多學生十分迷茫甚至心懷憤慨，作為一個教書育人、擁有社會地位的高校老師，實在不適合說出這番話。
如果人人都追求這種價值觀，那麼高校將變成一團渾水，也培養不出那些多年奮戰在研究一線、不求名利，一心鑽研學術研究，只為能夠為人類的文明和社會的發展做出貢獻的人們。
有錢並不等於成功，高學歷所賦予人的意義和價值並不能用金錢來衡量，往往需要多維度來考察。
01獲取更豐富的知識
學習是提升個人能力和專業素養的最佳選擇，這就是為什麼很多國家人一直都把教育作為立國之本。從小學到大學，學生從積累生活經驗，到逐漸掌握學習技能，再到最後進入專業知識領域，自我的思想越來越充沛，自身積累知識也慢慢發揮了作用，對我們的生活、工作都起到積極意義。
02拓展人脈和眼界
高學歷雖然不能等同於高能力，但是沒有能力的人往往也無法取得高學歷，所以在我們努力取得學歷的同時，也會遇到很多志同道合的人，他們可能會成為各個行業裡的佼佼者，憑藉自己的專業知識和個人能力取得不錯的成就。而昔日的同窗好友便是我們日後極其重要的人脈，對我們的事業乃至人生都會起到至關重要的作用。
03增加個人內涵
很多時候大學和更高學府所帶給學生的並不一定只是知識和能力上的提升，還能由內而外增加人內涵，讓人脫離世俗，遠離功利，真正思考人生的意義和自我價值的實現。
大學裡學生們往往有更多的時間來充實自己的生活內心，思考自己未來人生的發展，在這幾年的學習過程中，學生們不被世俗所累，可以潛心修學，所以高學歷人才身上的氣質和暴發戶是截然不同的。
04為人生提供更多選擇
高學歷人才往往集專業知識和個人實力於一身，很多高學歷人才的素質以及在專業領域的個人見解是很難企及的，而且高學曆本身也意味著擁更強的學習能力、更有耐心，所以高學歷也幾乎等同於優秀。
很多企業也喜歡培訓高學歷人才成為管理人員，因為他們有知識、有眼界、有能力，所以更值得信賴。因此高學歷也往往意味著更多選擇，也能最大程度地擺脫貧困，實現人生價值。
即便如此，高學歷人才也並不等同有錢人，獲取了高學歷並不意味著就能夠平步青雲，只是比普通人多了一些機會，更有可能實現人生價值，更不能把學歷成為謀財的工具。
那麼我們應該如何引導學生正確看待學歷，樹立正確的價值觀呢？
1.學歷越高，責任越大
學歷越高，就越容易獲得自我晉升的機會，比如說研究生每年都能夠拿到國家補助金，還有出國成為交換生的機會，國家重視人才培養，同時高學歷人才也應該自覺肩負起社會責任，運用自己的專業能力助力社會發展，為人們創造更幸福的生活。
2.不要為了掙大錢去學習
學術研究是一項艱苦枯燥，極其考驗耐心的工作，所以想要考取高學歷就是一定要事先做好心理準備，既需要對所從事的專業有極強的熱情，又需要有專注刻苦的精神，心無旁騖。而學歷和財富並不一定成正比，學歷再高，也需要努力奮鬥才能擁有理想生活，如果期望一勞永逸，最後只能令自己失望。
3.高學歷是一種選擇，而不是必然
高學歷可以成為自我提升的重要途徑，可以讓一個人變得更優秀的，但是想變得優秀並不只有這唯一一條途徑。所以很多人能夠成功，並不是依賴於高學歷，而是能夠時刻保持學習力，不斷學習進步。
高學歷對人生有錦上添花的作用，但是空有高學歷並不能高枕無憂，所以學歷和財富不能直接劃等號，高學歷可以成為一種人生追求，但是不能成為追求名利的工具。
一個人的成就高低不能依靠財富來衡量的，金錢雖然對於人生有很大的作用，但是身為老師，更應該尊重學生的價值觀和人生選擇。
學生們也應該正確對待高學歷，不能把它當作人生的捷徑，在學習的過程中時刻保持初心，有目標有方向，才不會被金錢名利所動搖，被所謂的世俗的成功所束縛，順利過上自己理想的人生。