人工智慧教育將改變教師的教學模式

2020-08-28 優鴻利分享

人工智慧AI為未來生活提供了極大的想像空間，而教育被認為是人工智慧落地最好的應用場景之一。在國內，真正的人工智慧教育才剛剛起步，優鴻人工智慧課堂作為基礎教育領域勇敢探索的先行者，在人工智慧+教育的探索中邁出了堅實的第一步。

當教育與人工智慧相遇，會碰撞出怎樣的火花？AI會取代老師嗎？答案是不會的，但不會用AI的老師一定會被取代。未來教師的教學任務將完全交由AI完成，教師更多的時間和精力進行當前相對缺失的「育人」工作。


傳統教育模式下教師的「以教定學」的痛點

在傳統教育模式下，以班級為基礎，老師提供一種線性的教學方式，按照老師自有的頻率講，而學生的學習程度不一樣，很多孩子上課聽講不認真、學習效果差。教師面對的是很多個孩子，沒有時間和精力做到個性化教學。這就是傳統教育「以教定學」的一個痛點。


優鴻人工智慧教育模式下「以學定教」的優勢

優鴻人工智慧課堂實現了教育和人工智慧的結合，專注於中小學生教育.系統能夠做到用AI完全替代老師進行知識授課，學生通過探索式主動學習，完成測、學、練、考，在遊戲闖關中完成夯基礎、提成績。優鴻人工智慧課堂通過強大的數據分析，通過系統的學習精準找到每個學生的薄弱知識、薄弱方法、薄弱經驗等等，追根溯源提供個性化教學。對學生提供以前無法提供的個性化、精準的支持，傳授知識效率大幅度提升。快速有效夯實學科基礎、提高學生的成績。

優鴻人工智慧教育在創始人李衛東的帶領下，成功吸引了以中原名師馬百傑老師為代表的名師教研團隊，可以說優鴻人工智慧教育課堂集合了一大批優秀教師的智慧，在一定程度上實現了教育的公平化。


未來教師的教育模式的轉變

老師目前沒有做到的就是性格塑造。在傳統教育模式下，老師根本沒有時間和孩子談性格的優點、缺點。再往高處講，教育很重要的一個元素是教孩子們如何做人，是世界觀、人生觀、價值觀的塑造，現在很多孩子價值觀有很大的問題，主要就是因為在教育過程中缺失了育的板塊。

AI教育為教師的培養機制和未來的角色轉變提出了挑戰。「未來老師的溝通能力將變得特別重要，心理學知識會成為培養重點。老師未來甚至是一個人生規劃師，來幫助孩子找尋長大了希望成為一個什麼樣的人、從事什麼樣的職業。」


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