一朋友問我,幼兒園用拼音本寫26個字母,應注意些啥?我一聽,非常吃驚,幼兒園就寫拼音字母,這明顯不懂幼兒教育,而朋友顯然並不認為這是不妥的行為。
首先,筆者認為,那孩子所在的幼兒園,應該不是一所很正規的幼兒園。
正規幼兒園按《大綱》要求,是沒有教認拼音的任務,也沒有教認26個字母的任務,更沒有寫字母的任務。這明顯是超綱教學了。
目前,有一些私立幼兒園,或農村幼兒園,為迎合一部分家長的需求,違背幼兒教育規律,將幼兒教育小學化、功利化,教幼兒認字、寫字,表面看孩子似乎會認會寫了,實際這種超前教育會給孩子帶來很多壞處。比如:由於幼兒小肌肉發育不完善,提前寫字容易握筆姿勢不對,用力不對,從而養成不正確的寫字習慣。
用拼音本寫26個字母,對幼兒來說更難。格子小,要按字母書寫規則要求幾線起筆碰幾線再收筆幾線,對孩子來說無易於上天梯,根本不能完成。既使勉強完成,也是分幾步完成,不流暢的書寫,這樣的學習不僅無效,還影響以後的書寫。
因此,筆者建議家長放棄這樣的書寫。幼兒園的教育重點在學習興趣和習慣的培養,認讀為主,書寫不作為主要任務。