哈佛校長：「低層次父母」只會孩子講大道理，高層次父母都這樣做

「起床、起床，快起來！去洗臉、去刷牙、記得梳頭！會熱嗎？會冷嗎？你就這樣穿著出門嗎？別忘了鋼琴課在今天下午，所以你要練！

出去外面玩，別玩太瘋，別鬧太兇。今晚不準玩電腦！我說了算！我是你媽！……

很多人都有個「嘮叨媽」，有關調查顯示，九成孩子認為媽媽太嘮叨，有人甚至說「嘮叨」是「媽媽」的代名詞，你也是一個嘮叨媽嗎？

哈佛教授說過：「低層次父母」才跟孩子講大道理，高層次父母會這樣做。

李玫瑾教授也認為，愛和娃嘮叨講大道理，大多是「低層次父母」，在孩子6歲之前，父母的嘮叨是「黃金」，但當孩子到了12歲，父母的嘮叨就是「垃圾」。

每個父母幾乎都遇到過自己的孩子生氣發脾氣，有的孩子有時還會大喊大叫，大聲哭鬧甚至無理取鬧以示憤怒。

1、給孩子更多信任、尊重

有心理學者說：當說話的聲調高低，跟你傳達給別人的信任，是成反比的。

也就是說，當你對孩子大吼大叫時，孩子感覺你不信任他；當你說話柔和時，孩子就能感覺到你的信任。

事實就是這麼神奇，比如：當孩子手拿香蕉皮準備扔時，你一句怒吼「別扔地上！」這時候，其實你在內心是默認孩子會扔在地上的。

如果你認真、輕聲地說一句「寶寶，放垃圾桶裡吧，這時候你是默認孩子會放到垃圾桶裡的。」

2、和孩子溝通

漢語是世界最複雜的語言之一，同樣的觀點有多種表達的方法。

如：家長們經常愛數落孩子：「給你講了兩遍，還沒有懂呀，怎麼反應這麼慢呀」，完全可以換一種方式表達——

「你的眼神告訴我，你還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？」

所以，我們在要表達觀點時不妨深思三秒鐘，停頓一下再說話，也許會生成更精彩、讓人喜歡的語言，這種語言可能成為激勵孩子前進的勇氣。

3、適當讓孩子承擔不聽話的後果

孩子頑皮不聽話，對於父母的規勸屢教不改，那麼就適當地讓他嘗嘗任性的結果吧！

孩子在生活中多犯錯「碰壁」，能夠逐漸理解並接受自己行為的自然結果，孩子的受挫能力也將會更強。

比如：如果孩子總是摔玩具，媽媽可以把孩子的玩具都收起來，並且罰他3天內不準玩玩具。或者孩子在公園和別的小朋友打起架來，媽媽也可以禁足孩子3天內不能去公園玩。

父母在做這些處罰時，一定要跟孩子說清楚懲罰的原因，要讓孩子知道自己錯在哪裡，為什麼錯了。只有讓孩子充分認識到自己的錯誤了，這些懲罰才起到效果，不然孩子心中肯定非常的不服氣哦！

許多家長都非常希望自己的孩子可以學到更多知識，都想教育好自己的孩子，但是自己本人又不是從事教育專業的，所以還是沒有任何方案去執行該如何教導好自己的孩子們。

畢竟作為家長的自己都不希望自己的孩子輸在起跑線上，自己不能給予孩子更好的環境但也得教會他們學習更多知識，好讓孩子們以後出到社會可以更好的生活，比自己更加出色。

3-6歲是孩子性格養成的關鍵期，在這個階段孩子對故事和色彩鮮豔的圖片很敏感，所以通過繪本來跟孩子講道理是最合適不過的了，而其中李玫瑾教授也最推崇——「繪本教育」

跳跳爸特地找來了他媽媽給跳跳看的這套繪本，是一套專門幫助孩子克服情緒障礙，陪伴孩子健康快樂成長的雙語繪本。

該系列共十個主題，分別從不同角度講述不同的故事，培養孩子十種情緒正能量：自我保護、勇敢、自信、誠實守信、情緒管控、懂禮貌、友誼、分享、自強、自律。

每個主題後面都附有「給父母的話」，給父母補充相應的兒童心理學知識，幫助他們更好地跟孩子相處。

全套繪本貼心考慮孩子生長發育特點，每一個主題故事，都根據孩子的視覺創作，配有精緻的手繪插畫，充分吸引孩子注意力，激發閱讀興趣。

還能實現有聲伴讀，不用擔心自己的英語發音不準哦。工作累了，手機能代替你講故事給孩子聽。

一套書10冊，卻只需要38.5，一本不到4塊錢，也就是早餐一個包子、一杯豆漿的錢，卻能夠幫助孩子改掉壞毛病、養成好習慣，我們為什麼不試試呢？