青年教師作為基礎性教育行業的新鮮血液，可以說是學校發展的中堅力量。西安交大韓城學校的教師團隊就是一支年輕有戰鬥力的青年團體，他們獲得了學生、家長的廣泛讚譽。不僅如此，在五四青年節即將到來之際，他們還獲得了 「優秀青年團體」這份榮譽。
西安交大韓城學校建校於2017年，是一所高起點、高標準、高品位、國際化的十五年一站式學校。在這個具有國際一流水平的綜合性基礎教育精品園區裡，青年教師是一個龐大的集體。培養學生的核心價值觀，建立尊師（孩子和老師問好的素材）、重教、平等、和諧的師生關係，創新教育教學模式，讓學生通過親自感受變得更加自信，在各種活動中看到自己無限的可能性是他們在教育中自己的獨特理解。
西安交大韓城學校九二班班主任陳菲說：「 在班主任的工作當中，我與孩子打成一片，我既是他們在這個學校的老師，更是他們的朋友，在日常的學習和工作中，我會帶他們一塊既學習知識，還學習做人，作為一名英語老師，在我的課堂上既有英語知識的學習，又有外國文化的輸入，對孩子的綜合素質培養，我也是在盡我的權利做好。」
西安交大學校四二班班主任陳柯說：」作為青年教師也是一種人生的價值追求，通過自己的不斷學習和探索找到教育教學方法，還是從班級管理，是本身自我價值的實現。最後，他也是一種幸福的追求，生活方式，畢竟有一句話說得好，叫做幸福的人生是奮鬥出來的。奮鬥本身就是一種幸福。我覺得這句話用在所有的青年教師身上都是非常的合適，非常的符合現實。」
在校園裡，「學會微笑、學會問好、學會感恩」三學會教育是每一個參觀者最深刻的記憶，從幼兒園、小學到初中、高中，都堅持著這樣的特色教育。學校的教學研討會、教師的小課討論，讓青年教師在會議中得到更好地成長，提高著教師團隊的整體素質水平。
西安交大韓城學校總校長劉鵬說：「我們對老師的要求不僅要有高超的教育教學水平，能力，知識，更重要的是要有愛心和情懷，因為沒有愛的教育是不能稱之為真正的教育，學高為師，身正為範，所以我們的老師特別是青年老師用他們的年齡優勢，用他們的愛和學生打成一片，和學生真正做朋友。」
奮發有為，靚麗青春。教師職業的成就感源於愛，體現於行動，教師團隊用他們的付出詮釋著理想信念，在平凡的崗位上編織著自己美麗的教育夢想。
西安交大韓城學校總校長劉鵬說： 「在以後的工作中呢，我們會更加相信青年人，依靠青年人，在這個過程中，加強對老師的師德師風培訓和專業技術培訓，更重要的是給他們機會，給他們舞臺，讓他們展示才華，最後呢，也要通過各種激勵手段，包括精神的和物質的，幫助老師有這樣的動力繼續去成長。