孩子說話晚急壞父母，過度養育是問題成因，這4件事越早做越理想

引子：

在孩子養育過程中，經常會遇到孩子說話晚的現象，在不讓孩子輸在起跑線上的無形壓力下，孩子說話晚常常會讓家長感到異常的焦慮不安，擔心孩子長大以後語言能力會不會落後於同齡人。

01 揭開孩子說話晚的真相

家長們的擔心到底是對的還是多餘？這個就要經過全面的分析才能得出正確結論。

從兒童心理學上來說，孩子越是說話晚，其內心就越是敏感，敏感到周圍稍有風吹草動孩子也能感知到。因此，父母平和的情緒就是對孩子最大的安慰。當父母在孩子面前暴露出內心的焦慮時，就必然在言語上有所體現，無形之中對孩子施加了令人難以排解的壓力，這樣反而更不利於孩子開口說話。

其實，每個孩子都是獨一無二的，他們各方面的發育節奏都是不完全一樣的，語言的發展節奏就更不相同。

比如，寶寶在0~8個月的時候，一般會說一些簡單的類似「啊」「呀」的發音。這時候，是他們開始進入語言發展階段的關鍵時期。接下來，在9~12個月，寶寶逐漸開始能發出更多的連續聲音，有的寶寶還能模仿大人說話，學習新的發音。

一年以後，也就是寶寶在12~16個月，基本上能開始慢慢學會吐字，當然最開始學會的一般都是稱呼最親密的人的疊詞，比如「爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆」等等。

到了1歲半以後，孩子的語言發展就更為迅速了，可以模仿父母說話的最後一兩個字，甚至會學著說一些簡單的短語。等到24個月的時候，孩子進一步增強了對詞彙的理解能力，能隨之說出更多的詞彙、短語及簡單的句子等。

那麼，為什麼有的孩子說話會晚於一般孩子的平均值呢？這其中的原因有很多，主要有以下兩個方面的原因：

一是有可能受到了遺傳因素的影響，導致孩子先天聽力等方面出現了一些障礙。聽力方面障礙自然會阻隔了外部信息的輸入，比如聽不清爸爸媽媽說的話，這就會直接影響孩子的語言能力的發展。雖然這種情況在現實中並不常見，但是家長如果發現孩子說話晚於正常孩子，還是要引起必要的注意。如果家長發現孩子有聽力方面的障礙，就要及時到醫院做聽力方面的篩查，不能耽誤了孩子的最佳治療時機。

二是孩子缺乏一個優質的語言發育環境。孩子說話晚，除了先天的遺傳因素影響之外，後天的環境也有對其產生很大的影響。在不少人的想像中，孩子是在某一天突然學會說話的，其實不然，這是一個「厚積薄發」的過程，」厚積「的是孩子的「語言建倉期」，」薄發「的是孩子的「語言爆發期」。

孩子在「語言建倉期」中，大部分工作都是在進行語言積累，在這個過程中，孩子可能很少說話甚至於不說話，但這並不意味著孩子的大腦就沒有在工作，實際上，他們每時每刻都在攝取語言信息，為將來的「語言爆發期」做好充分的儲備。由此可見，家長給孩子打造一個優質的語言環境有多重要！如果家長不重視這方面的工作，那麼孩子的「語言爆發期」就會姍姍來遲。

顯而易見的是，父母給孩子的語言「倉庫」輸送得越多，孩子在未來的語言爆發就越猛烈，語言能力就越強。

02 家長如何給孩子做「語言建倉」工作

那麼，我們應該如何給孩子做必要的「語言建倉」工作呢？以下這四件事越早做，對孩子的語言形成效果越理想。

1.不要過度養育

在孩子的「語言建倉期」，如果父母過度養育，就會造成孩子缺乏說話的機會。比如，孩子想說要喝牛奶，可是在他的「語言倉庫中」並沒有牛奶這個詞彙，他可能只是在嘴裡發出咿咿呀呀的聲音，如果我們能夠順著寶寶的意思，問寶寶：「寶寶，你是要喝牛奶嗎？」，讓孩子在實踐中嘗試和練習表達要喝牛奶的意思，哪怕剛開始聽不懂也沒有關係，這是一個正常成長過程。以後不斷重複這個過程，孩子最後就知道要什麼開口去表達要「喝牛奶」的意思了。

如果父母看到孩子一張嘴，未等到孩子說出口，就急著把牛奶給遞了過去，結果是搶了本該孩子說話的機會，孩子最後也就無話可說了。可以說，父母的過度養育，也是造成孩子說話晚的一個重要原因。解決辦法很簡單，就是不要過度養育，不剝奪孩子說話的機會，儘量多給孩子創設說話的機會。

2.在和孩子對話中要注意語言表達的準確度

我們在和孩子的對話中要注意語言表達的準確度，包括儘量少用代詞，多用名詞、形容詞以及情感類的詞彙。比如，像「寶貝，你吃點這個」「寶貝，你喝點那個」「寶貝，你把這個穿上「之類的都是指向不明的低質量語言，不利於孩子接收信息、學習詞彙的。我們可以把這些指向不明的代詞替換為」吃個蘋果「」喝點牛奶「」把衣服穿上「等，這樣更能準確表達意思，有利於孩子的語言學習。

3.日常多和孩子聊天說話

從孩子在「語言建倉期」的外資啊表現上來看，雖然表面上看起來不說話，但其實孩子一直處在接受周邊詞彙信息的過程中。父母的任務就是不斷地往孩子的「語言倉庫」輸送「語言物資」。如果「倉庫」是空空如也，孩子將來也不可能往外輸出的。父母在日常多和孩子聊天說話，是一個很好的「輸送」語言的手段。

父母在日常生活中跟孩子多說話，不要認為孩子聽不懂就不說。這是因為，孩子在當時可能還理解不了，但是聽得多了，孩子就會把詞彙和現實生活的自動連接起來，形成了必要的語境和語彙的力量，慢慢地孩子開口說話也就水到渠成了。

4.建立有效的早期閱讀啟蒙教育，給孩子適度的閱讀體驗

嬰兒在5~7個月就已經有聽力。因此，孩子的閱讀啟蒙教育，越早越好，早期閱讀啟蒙教育是一個幫助提升孩子語言能力的好方法。這裡所說的閱讀啟蒙教育，並不單指讓孩子看繪本，還包括聽父母讀繪本，聽一些故事、童謠、兒歌等。隨著智能音箱的普及，我們可以充分發揮智能音箱對孩子語言能力發展的促進作用，比如利用智能音箱為孩子播放一些優質音頻內容，為孩子大量輸送信息及詞彙，這樣也有利於孩子的「語言建倉」，培養他們的語言表達能力。當孩子有了足夠多的詞彙儲備時，語言自然會爆發。

結語：

如果排除遺傳因素的影響，對孩子說話晚的現象，我們不要過於擔心。只要我們一如既往地保持足夠的耐心來呵護他們，而不是焦躁地催促孩子趕快開口說話，並按照上面所介紹的幾種方法來教孩子學說話，相信用不了多長時間，孩子在語言能力方面很快就能追上同齡人。更重要的是，當父母做到了淡定從容，孩子才能真正實現快樂成長！