家庭教育書籍榜上的「黑馬」
最近有一本書在家長圈火了起來，在各大讀書榜的排序也不斷上升。有家長說：「未來孩子一定會感謝自己讀了這本書的。」
這本書不僅備受家長的喜愛，很多教育人士讀完後也紛紛寫了推薦語：
父母最重要的事不是讓孩子取得成功，而是讓孩子努力活出自己人生的意願。——趙昱鯤，清華大學社會科學學院積極心理學研究中心常務副主任
當把孩子控制過緊時，我們不自覺地淪為解決問題的標準機器，奪走了本屬於孩子自己的變得堅強自信、勇敢成長的機會。——樊登，樊登讀書會創始人兼首席內容官
為人父母，最重要的是引導孩子學會獨立思考、獨立決斷、為自己負責，充分釋放孩子自我完善的內驅力，身體力行，體驗成長的困惑與獲得成長的勇氣。——高雪梅，西南大學心理學部教授，博士生導師
要想讓孩子走到臺前，父母就需要隱入幕後。——王怡蕊，澳大利亞註冊臨床心理學家，昆士蘭大學心理學博士
正如作者在書中所說，這並不意味著家長要少做，恰好相反，這要求家長和孩子合作，要多做並且要做得有策略、有智慧。——宋海榮，美國俄克拉何馬大學心理系副教授，博士生導師
與其把自己當作孩子的老闆，倒不如試著成為孩子的顧問。——美國國家公共電臺
如果要給各個年齡段孩子的家長推薦書，那我認為，本書適合從學齡前到高中三年級階段的孩子。——「原子媽媽」艾麗·諾斯
作家麗莎·達莫爾則說，《自驅型成長》能指導家長在望子成龍和放任自流之間，找到那個最合適的「度」。
沒錯，這本家庭教育書籍排行榜黑馬就是這本《自驅型成長：如何科學有效的培養孩子的自律》。
這本書不僅是寫給家長的，更是寫給孩子的，前11章是對家長說，後3章主要是寫給孩子的，所以作者十分希望當家長得到這本書後，能與孩子共讀。
「家庭作業之戰」中的家長
找到那個最合適的「度」，也是小輕讀完這本書最大的感受。在教育孩子的過程中，我們大部分的家長都有各自的方法，也有各自的難題，主要原因就是很難掌握好一個「度」。
前兩天在抖音看到一位媽媽在輔導孩子作業時，崩潰大哭，孩子也趴在地上哭泣。這真是一幕讓人哭笑不得的畫面，心疼家長，也心疼孩子。
△媽媽因輔導孩子作業崩潰大哭
事實上，多數情況下，「教育」這兩個字對家長來說真的太難了。當然，這也不是家長讀完一兩本優秀的教育書籍就能改變現狀的，但如果家長能夠看進去哪怕一句話，那麼在教育孩子的問題上，就能省很多心力。
有句話是這樣說的，「我們懂得了全部的道理，卻依舊過不好這一生」，主要原因是，所有的道理需要行動支撐。想想吧，你之前讀的教育書籍、學習的教育法，有真正堅持用在孩子的身上嗎？
閒話少說，回歸書籍內容。
關於陪寫作業，書內有一小節「家庭作業之戰」，就是專門講述這個東西方家庭共同存在的現象——陪寫風波。
作者認為「為作業而戰」是沒有意義的，原因有三：
第一點，你可能會發現，在孩子的學習這件事上，你甚至在逼著孩子執行一些連你自己都未必認同的規則與態度。
第二點，在解決孩子的問題時，倘若父母比他們的孩子還要用勁，那他們的孩子只會每況愈下，而非逐漸變強。
如果你的孩子在取得成功的過程中所花費掉的所有能量裡，有95%都來自你的付出，那你就只給孩子剩下5%的努力空間了。如果你感到沮喪或焦慮，於是增加了更多「籌碼」，甚至進一步佔據了98%的能量，把一切牢牢掌控在手中，那麼你的孩子對此所能做出的反應，也就只能是再退一步，只做出2%的努力。
或許你覺得這是你的本職工作：監管你家孩子做家庭作業、練習鋼琴，或參加什麼運動。而這其實會讓你更堅信自己原來的錯誤觀點——總要有人對孩子的事情負責，而這個人卻不是他自己。當孩子的甚至不必多思考，因為在某種程度上，他打心眼兒裡知道最終總會有人「讓」他去做點什麼。
第三點，這也許是最關鍵的一點，你不能強迫一個孩子去做他完全牴觸的事情。
你或許有——不——你一定有嘗試過讓孩子做他不想做的事，但強人所難最終必會以失敗告終，還讓你深感挫敗。
多年的青少年培養工作讓作者肯定，家庭作業對99.9%的孩子來說是個不想幹的任務。而作為家長，你不能逼著孩子做他本不想幹的事情。只有接受這個事實，才能真正「迎來和平」，才能徹底放下重擔。
這樣看來，很多家長是不是發現自己實際上是將一腔熱情用錯了地方？我們本該成為孩子的合伙人、引導者，幕後操作者，讓孩子先獨立，再發掘內在的潛力。
但……在陪寫作業這一件事情上，我們成了孩子的領導，成了家庭作業的完成者。
當你明白了這些潛在的錯誤教育觀念時，是否如醍醐灌頂，但卻又不知從哪裡下手？書內給了方法↓↓↓很多方法都是家長親歷後得出的，十分具有借鑑意義，願家長少走些彎路。
讀本好書，教子有方。有收穫可點個【在看】或【分享】給其他家長哦。
註：原文圖片來源網絡
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