如何讓寶寶學會空間概念?父母巧用這3個方法啟蒙,孩子輕鬆學會

2020-12-24 小書蟲媽媽

文 | 小書蟲媽媽

昨天和二寶在家玩空間概念遊戲,我告訴二寶,只要寶寶更完成媽媽交給的任務,媽媽就和他玩一次最愛的舉高高遊戲。二寶聽到完成任務後可以玩舉高高玩戲,開心地答應了。於是,我們便開始玩遊戲了。

我給二寶發出的第一個任務:把桌子下面的洋娃娃撿起來,放到媽媽前面的玩具箱裡。二寶很快鑽進桌子底下,把洋娃娃撿起來,放到我前面的玩具箱裡。

我給二寶發出的第二個任務:把小凳子上面的小杯拿到茶几上,然後把小凳子搬到媽媽的後面,然後坐下。二寶聽完的指令後,很快地完成了這一系列動作。

二寶出色地完成媽媽交給的任務後,如願地和媽媽玩了兩次舉高高遊戲。舉高高遊戲是二寶的最愛,每次不開心,只要和他玩一下舉高高遊戲,小傢伙便會興奮起來,開懷大笑。

二寶已經三歲了,隨著生活經驗的不斷豐富,已經逐步掌握了一些簡單的空間概念,在空間知覺方面有了很多的進步。

例如,在這個階段,寶寶學會了辨別上、下、裡、外、前、後等方位。能知道自己的玩具和生活用品放在哪裡,家具擺放的位置,也能記住自己家的方位,可以從家附近找到自己家等等。

而且,在這個階段,寶寶能準確地完成大人的一些關於空間方位的任務,他能按媽媽的要求把玩具放到桌子下面的玩具箱裡,把洗好的水果放到茶几上,把小凳子搬到飯桌前等等。但是這年齡段的寶寶,還不能辨別左右方位,辨認東南西北的方位對他們來說更是困難。

寶寶的空間概念還只是空白或者處於混沌狀態的時候,父母要給寶寶一定的引導和教育。我們來看看學齡前需要學會的空間概念,看看你家寶寶學會了嗎?

學齡前孩子,需要學會哪些空間概念呢?

對於學齡前小孩子來說,需要學會哪些空間概念,就是了解形狀、位置、大小等。我們來看看不同年齡的孩子,需要學會的空間知識。

(1)寶寶3歲左右,需要學會這些基本方位詞,如上、下、前、後、裡面、外面等;能完成大人的一些關於這些空間方位的任務。

(2)寶寶3歲左右,可以說出基本的形狀,比如正方形、長方形、圓形、三角形等;並能聽從大人的指令,從這些形狀中,找出相應的圖形。

(4)寶寶5歲左右,已經學會了更多的方位詞,比如左右、中間、旁邊等,並且自己表達時可以正確使用這些方位詞。

(4)寶寶5歲左右,能夠初步理解「對稱」的概念,比如,知道用兩個三角形可以拼出一個正方形,搭積木時會左右搭相同的積木等。

那麼,0~3歲寶寶,如何在家進行空間啟蒙呢?

空間的概念是比較抽象的,是看不見、摸不著的。3歲以前的寶寶由於生活經驗貧乏,接觸外界較少,很難掌握。那麼,0~3歲寶寶,如何在家進行空間啟蒙呢?我們可以用以下幾個方法進行啟蒙。

01.教寶寶認識形狀

教寶寶認識形狀,第一步是引導孩子觀察形狀。比如,我和二寶在讀繪本時,我拿著二寶的的手,邊指邊讀:「這是三角形,它有3條邊,我們一起來數數。第一條邊,轉彎;第二條邊,轉彎;第三條邊。一共3條邊,這就是三角形。」

我用這樣的方法,二寶很容易記住「三角形」的概念。 用同樣的方法,可以運用到形狀配對玩具、積木等任何和形狀有關學習中。在我的啟蒙下,二寶不到三歲,已經正確辨認出了正方形、長方形、圓形、三角形等。

02.玩遊戲方法,了解圖形的關係

寶寶2歲以後,爸爸媽媽可以為孩子買一套形狀積木,包括長方體、正方體、三稜柱等。孩子都是喜歡玩遊戲的,爸媽可以用玩遊戲的方式,教寶寶了解圖形的關係。

我經常和二寶玩「圖形變變」遊戲,如: 我是這樣的玩的,「寶寶,媽媽有兩塊正方形,你知道怎樣變出一個長方形嗎?不要眨眼睛哦,媽媽開始變啦,你看,兩個正方形抱在一起,變成一個長方形了。」

二寶很喜歡玩這個遊戲,經常在家人面前玩自己的「圖形變變」遊戲。通過這種方式,二寶輕鬆地掌握了圖形之間的聯繫,建立了關於「對稱」的初步概念。

03.用身體去體驗,了解位置的概念

對於孩子來說,空間位置的概念是比較抽象的,除了在日常互動中教孩子認識位置外,最好讓孩子用自己的身體去體驗,這種方法比較適合2歲以上的孩子。

例如,我們可以這樣和寶寶玩遊戲,拿一張凳子放在客廳中,媽媽給寶寶發出不同的指令,讓寶寶坐在凳子上;讓寶寶站在凳子前面;讓寶寶站在凳子後面;把玩具放在凳子的下面等。

溫馨提示:玩這個遊戲時,可以與寶寶交換角色,互相給指令。我和二寶玩這個遊戲的時候,還會故意做錯來增強遊戲的趣味性。這個遊戲過程能更加直觀地讓孩子理解空間的概念。

小書蟲媽媽寄語:

寶寶的空間啟蒙,需要父母的正確引導。在生活中,遇到可以強調這些空間概念的時候,應該很明確地說出來。寶寶接觸多了,經驗就增加了,可以自己揣摩清楚後逐漸掌握。

小書蟲媽媽,高級育嬰師,早教老師,多平臺原創優質作者。一個愛孩子、愛生活,願與萬千媽媽分享實用育兒經驗的寶媽。

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