孩子的心靈成長如何決定學業成長​

2020-09-04 雲龍藥師禪禪修

青少年處在一個特殊的時期,生理和心理的發展在人的一生中都至關重要。

在心理成長上,孩子的成長會經過四個階段:

1、認知發展,2、情緒發展,3、意志力發展,4、心理發展的兩極性;而這種二級性發展現在已經出現在越來越多的孩子身上,在心理學上,也叫心理反差。

孩子從小到大,幼兒園、小學低年級,在認識社會,這是認知階段。

第二是情緒發展階段,時候孩子開始有自己的獨立見解,情緒會越來越複雜。而情緒發展階段,如果心靈成長不夠健康,不能夠在家長的引導之下保持正常的情緒管理,會極大影響孩子的心理健康。

第三個意志力發展階段,孩子開始有獨立的人格,這個時候父母要特別重視投入時間精力培養孩子的自控能力,自我學習能力,以及人生價值觀、人生奮鬥目標。

過了這三個階段,認知發展階段,情緒發展階段、和意志力的發展階段,孩子的心理發展就會出現兩極化,現在越來越多的孩子出現了這種性格、人格、心理特徵的二極化發展;這是教育環境、教育方式的混亂造成的。

對一個孩子來說,心靈成長決定了學業成長。我們可以看到,成績好的孩子、學霸級的孩子,心理健康發展也是非常好的,與學業成長同步匹配成長,因此,學習成績的提升,實際上是心理成長的結果。

而凡是心理上出了問題,反映在行為上就會出問題,學習成績一定會下降,包括孩子的情緒、注意力、學習態度、學習習慣、學習動力都會發生改變。

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