孩子一做作業就發煩怎麼辦？用好這三招，幫助孩子戒驕戒躁

最近一段時間，孩子有大量的時間是留在家裡學習的，也是因為這一段時間，所以可以讓家長對於孩子的一個學習態度做一個很好的檢視。很多家長都會反映一個問題，就是孩子在寫作業的時候，不願意多寫一個字。能夠完成老師布置的作業就不錯了，想讓他在額外的寫作業，他一點興趣都沒有。碰到這樣的問題怎麼辦？

我們先講幾個例子吧。同學A，在一年級上學期並不是班上出類拔萃的同學，作為男生他的成績不如女同學表現的那麼優秀，但是因為疫情的原因，學校下半學期都是在網絡上課的，在這網絡上課的這半年裡，他的每一次作業，老師給他的評語都是a加，我想這方面除了他的家長對於孩子作業的重視之外，還有一點很重要的原因，就是孩子養成了一個良好的學習習慣，為什麼從作業裡可以看出孩子的學習習慣呢？有的孩子寫作業字跡非常的潦草，橫不是橫豎不是豎，這樣的孩子寫出來的作業，一看就知道是在心浮氣躁的情況下完成的，但是這個同學A，每一次的作業都非常的認真，字跡乾淨整潔，沒有橡皮擦過的痕跡，這就是他注意你專注的表現。

另外還有一個女同學B，一直是班裡成績好的同學，但是因為在家裡學習他的成績開始出現下滑了，班級考試的時候，成績從班上的前三名下滑到了第20名，歸根到底他的原因就在於，在家學習期間他媽媽說他除了完成老師布置的作業，不願意再多學一點，平時寫作業也有心浮氣躁的情況出現。對比這兩位同學，我們可以看到成績能否提高其區別就在於孩子是否能夠心平氣和的完成作業。

那麼我們怎麼讓孩子戒驕戒躁呢，需要做到以下3點。

第1點，首先和孩子好好溝通，但是在和孩子好好溝通無果的情況下，可以選擇一定的懲罰性措施。這裡並不是鼓勵你哄孩子，罵孩子，可以對他進行一些懲罰性的教育，比如說在寫作業之前就和他定好規矩，規定的時間內完成作業，那麼你可以得到獎勵，如果在寫作業的過程中邊學邊玩，那麼你就要受到懲罰，這個懲罰可以是罰站，也可以是多完成一部分作業。

第2點，鼓勵孩子，自己去安排自己的時間。因為目前是網絡上課，如果家長沒有交作業的話，老師會批評家長批評不到孩子身上，所以這一招用在開學以後會效果更好，比如和孩子制定一個學習計劃。告訴孩子星期一到星期六你的學習安排你自己安排。自己給你自己規定一個晚上的作息時間，比如說9:00之後就不讓寫作業了，那麼你9:00之後就關燈睡覺，沒有寫完的作業，第2天到學校去接受老師的批評。剛開始的時候，孩子一定是達不到你的要求的，這個時候我們就要平心靜氣的告訴自己我可以接受孩子這一段時間的胡攪蠻纏，挺過這一段時間，你的孩子就知道學習是他自己的事情。

第3點，讓孩子對學習有參與感，有興趣。這一點很難做到，我們可以每天給孩子一個項目，要求他去完成這個項目，可以是你介紹一本自己喜歡的書拍一個視頻。或者是你介紹一個你喜歡的玩具，試著用流利的語言寫出來。把他的愛好與他的學習相掛鈎，從而鍛鍊出孩子對於學習的興趣是非常重要的。在這裡我要特別強調的一點是，對於一到三年級的小朋友來說，學習習慣的養成非常重要，在這一段時間裡面，家長無論如何不要放任孩子，如果你們家長想的是孩子現在還小，等長大了就好告訴你們，不會的，學習習慣一旦形成就會伴隨他整個的學習過程，所以說一到三年級的時候家長辛苦一點，以後孩子養成一個良好的學習習慣會讓他受益終生。