我並不太記得，我第一天入學校的場景了，因為小學就在我家旁邊，幾乎天天有空沒事兒就去瞎溜達，也沒覺得有多喜歡這兒，但是我讀書的時候，我們小學還沒有開設幼兒班，所以我一入學就直接讀了一年級。
在媽媽心裡，一直有一個遺憾，那就是她才進學堂不久，就被外婆叫回家幫忙幹活去了，因為外公早早的就去世了，外婆一個人扛起家庭重擔，還要撫養三個孩子，媽媽是最小的女兒，上面還有兩位舅舅，在那個年代，重男輕女的思想還是很嚴重的，所以媽媽理所當然的成為被放棄的那個，這一直是媽媽內心深處的一個遺憾，所以，為了不讓這個遺憾繼續下去，我親愛的媽媽決定要撫養好我們家三個孩子，都能夠讀上書，幸運的是，我爸爸也是這樣想的，所以我在一進校門的時候，我媽媽就說，只要我們能一直升學，將來考得上大學了，家裡再窮也要讓我們都上學。
我就是這樣在媽媽的支持和鼓勵下走入了學堂，2002年，我正式成為一名一年級的小學生，捧起印滿了密密麻麻文字的課本，開始了我的學習生涯，其實那個時候並不懂，媽媽心中的那一道遺憾究竟是一種怎樣的滋味，我不去思量，因為，我唾手可得，所以我並不知道，這怎麼也能夠成為來之不易難事。
唯一讓我覺得讀書有趣的地方，那就是每天可以和一群一般大小的孩子一起玩，在學校裡玩，可以不用去割豬菜，不用去山上砍柴，不用早早地起來放牛了，因為，我眼前有個最重要的任務，那就是讀書！
所以我讀書的初衷，就是為了躲避幹活罷了，媽媽時常說，如果不好好讀書，就得像她一樣，面朝黃土背朝天，每天頂著烈日匆忙幹活，因為農忙分時節，錯過了耕種的時間，這一年就只能是白忙活一場了，沒有收穫，全家都得餓死，所以，為了以後不過這樣的日子，我慢慢地接受了學習。
在放牛的時候，我曾爬過我們那最高的山頭，向外遠眺，山外一片寂靜無聲，有的只是那延綿不絕的山頭，一眼也望不到頭，而我，從沒有進過真正意義上的城，也就去過我們鎮上而已，連縣城都沒有去過，我不知道外面的世界是怎樣的，外面的人是怎樣的，總之，應該不會比我過得慘吧。
所以，接受了讀書，其實是因為書上講述了太多我從未聽聞過的世界，給了我太多的好奇心，讓我不斷的想要去探索，但是呢，我又太懶了，只求個一知半解即可，不會想要去打破砂鍋問到底，所以我的成績平平常常，比上不足比下有餘，我也一直沒有真正思索過，讀書的真正意義是什麼？
後來，看過龍應臺女士寫給他的兒子安德烈的家書裡寫到：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，成就感和尊嚴，給你快樂。
我想，這是大多數人都認可的，讀書的意義吧，而我當時的心境，並不是如此，我覺得自己像是在背負著媽媽的夢想去前行一般的，總被趕鴨子上架，或名或利，媽媽每次都只問一個結果，那就是，我有沒有拿下一張獎狀而已，所以，當妹妹拿下獎狀回家後，原本放在我身上的希望全都轉移了，每次的期末發成績冊時，便是我最難過的時候，那個時候，我就覺得，讀書有個屁的意義，因為沒有獎狀就是沒有意義的。
我就像是被廢黜的公主，被拉下了寶座，並且被狠狠的踩踏一番，從那一刻開始，我又覺得，讀書多麼無趣啊，都是為了那一張獎狀而已，好像那才一個學生的價值，而我認識的每一個字，每一組詞語都在告訴我，你認識我又怎樣，你還是一個沒有出息的孩子而已，連它們都敢嘲笑我這個活生生的人，呵，死物，也可以如此猖狂，扎眼得狠。
所以，慢慢的，我又開始討厭了這裝著密密麻麻字體的課本，覺得那味道都像是腐朽的爛木那般散發著難聞的氣息，越是認識得越多，思想越深邃，反而越空洞，讓我忘了原本的初衷，哦，原本，我其實只是想要認識這個世界而已。