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生涯規划進行時——記紹興市高中生涯規劃教育關鍵問題研討活動
為深入落實浙江省新課改新高考方案，進一步完善我市新高考改革形勢下的生涯規劃教育，11月30日，市教育教學研究院在上虞區城南中學舉行紹興市高中生涯規劃教育關鍵問題研討活動。紹興市教育教學研究院副書記、副院長戴軍熔，各區縣生涯規劃教研員和各高中生涯教師參加了本次活動。
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「生涯教育」高中學生生涯規劃教案
高中學生生涯規劃教案如何撰寫？隨著高考改革的推行，很多學校開始啟動生涯規劃教育，但生涯規劃教案卻難倒了不少學校心理健康老師。下面知涯志願以興趣與專業的選擇來闡述下高中學生生涯規劃教育的撰寫思路，希望可以幫助到大家。
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高中學生生涯規劃的重要性，家莊轉發
生涯規劃是一個人終生發展的過程，高中生作為以學習為主的階段，尤其要深刻認識生涯規劃對人生發展的影響。以往，人們常常認為學生生涯開始於大學，終止於退休。但是，「男怕入錯行，女怕嫁錯郎」這句中國的古話在一定程度上反映了生涯規劃對於我們學生生涯發展的重要性。高中學生生涯規劃是指學生結合自身學習情況，以及自身的內外因素，為自己確立人生目標，選擇職業道路，確定發展計劃、教育計劃等，並為自己實現人生生涯目標而確立行動方向、行動的時間和行動方案。
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迎接"新高考" 海南高中開設學生生涯規劃教育課程
據了解，為迎接「新高考」，目前我省普通高中學校均已開設學生生涯規劃教育課程，但是部分學校的生涯規劃教育還停留在初級層面，無法對學生和家長進行有效引導。 「面對『新高考』時代，高中學生要全面認識自我，培育個性特長，初步建立起『興趣、學業、職業與人生』的系統聯繫。」
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普通高中學生生涯規劃教師培訓班在常德開班
4月21日，常德市普通高中學生生涯規劃教師培訓班舉行開班儀式。紅網時刻4月22日訊（通訊員 李軍）2018年秋季起，湖南將正式邁入新高考改革行列。為主動適應新高考改革，提高教師幫助學生探索自我、將自身優勢與特長應用於升學和未來發展能力，4月21日，常德市教育局在紫東大酒店舉辦了普通高中學生生涯規劃教師培訓班。來自全市普通高中學校分管教學副校長、負責學生生涯規劃教育的近150人參與了此次培訓。
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重慶市合川區高中學生生涯規劃教育工作會成功召開
身為教育工作者，肩負立德樹人之重任，尤其需要著眼於未來，謀慮學生生涯規劃之大課題。何以破解之？生涯教育的應運而生，無疑為這個大課題提供了一個優化方案。為了積極應對高考制度改革，幫助學生自我探索，提升教師生涯輔導能力。3月29日，合川區高中學生生涯規劃教育工作會在瑞山中學隆重召開。本次工作會由合川區教委主辦，瑞山中學承辦，點劃教育協辦。
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高中生涯規劃教育的重要性
高中階段是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵期，也是學生選擇未來人生發展方向的關鍵期。高中生生涯規劃已經逐漸成為高中學校教育工作的重要組成部分。隨著高考綜合改革方案的公布，學校紛紛開展校企合作趨勢，快速開展生涯規劃教育工作。
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高中進行生涯規劃是不是太早？
這樣的數據擺在我們面前，更加證實了生涯規劃的重要性，而安排高中學生進行生涯規劃，則是因為高中是人生中最重要的轉折點從社會大框架來講，高中生畢業後不論是直接工作還是升入高等學校，都是我國人才的重要力量，他們的生涯發展，不但是個人的發展，也在影響著我國創造性人才隊伍的整體力量以及社會的穩定發展。從個人發展角度來講，生涯規劃可以更加有效地幫助學生儘早確定未來發展目標，有規劃有節奏的進行自己的規劃，還可以幫助學生發掘自身潛能、認清自身優勢，從而提高學習效果和成功的效率。
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市教委:重慶普通高中學生將開展生涯規劃教育
全市普通高中學生要開展生涯規劃教育。9月18日，記者獲悉，市教委印發了《關於開展普通高中學生生涯規劃教育的通知》（以下簡稱《通知》），要求全市高中學生生涯規劃教育內容圍繞生涯發展觀、自我認知、學涯規劃和職業探索四大模塊展開。
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高中學生生涯規划具體流程
與此同時，生涯規劃也進一步提上日程。生涯規劃是指通過主觀和客觀分析，確定職業目標，並通過制定一系列工作，培訓和教育計劃和時間安排，爭取實現職業目標的過程。 高中生生涯規劃的基本步驟 生涯規劃分為兩個階段，即先自我認知，再與外界探索。
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新高考下高中生涯規劃的重要性
國務院辦公廳發布《關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》文件（以下簡稱《指導意見》），提出了普通高中育人方式改革六方面的重點任務，「加強學生發展指導」是其中之一，並且明確了對學生理想、心理、學習、生活、生涯規劃指導應注重指導實效、健全指導機制的要求，再次引發了教育界對於新高考改革背景下高中生生涯規劃教育的重要性以及如何發揮其實效性的關注
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重慶:普通高中學生開展生涯規劃教育 探索職業發展方向
重慶：普通高中學生開展生涯規劃教育 探索職業發展方向 2018-09-19 09:54:00來源：央廣網
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學生職業生涯規劃的關鍵是什麼
學生職業生涯規劃的關鍵在於認識自己，知道自己能做什麼，認識社會，知道自己可以做什麼。職業生涯規劃中，對自我的認知是實施高中職業生涯規劃教育的基石，是進行生涯規劃的入口，也是職業生涯規划起航的關鍵。有研究者對廣州6所高中生進行的調查結果顯示，約40%的學生表示不了解或不完全了解自己的個性、興趣與能力。日本文部科學省頒布的「學習指導要領」對職業生涯教育的內容規定：「高中階段是實際探索、嘗試和進入社會的準備時期，要讓學生能夠更深入地認識自己和認可自己」。英國中學的生涯教育中生涯教學包括自我與生涯認知、職業基礎知識和實踐性學習。
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嶺南師範學院學生工作考察交流團赴臺交流
近日，應臺灣臺中教育大學邀請，嶺南師範學院蘭豔澤總會計師率考察交流團一行16人赴臺中教育大學、臺北市立大學考察交流高校學生事務管理工作，雙方就兩岸高校學生事務管理工作相關理論及經驗做法進行了深入交流。
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武漢市關山中學高中招生簡章發布
武漢市關山中學始建於1958年，是隸屬於洪山區教育J管轄的公辦完全中學、武漢市市級示範高中、武漢市藝術高中、武漢市體育傳統項目學校。學校設施先進、交通便捷、環境優雅。 學校秉承「順性揚長·自主多元」的辦學理念，踐行「賞識教育」。以「培養身心健康、人格完善、個性鮮明、知行合一、情懷天下的現代青年」為辦學目標。
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打造生涯教育應用範式 指導學生規劃幸福人生
而寶安區，早在半年前，就選出9所高中成為首批生涯教育試點學校，以區、校、人分級規劃建設，圍繞生涯課程系統和生涯成長大數據平臺兩大板塊為學生開展生涯教育和體驗活動提供載體和支撐，成為深圳最早探索生涯教育試點學校的行政區之一。
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高中生生涯規劃系列(五):高中階段生涯選擇
隨著新高考、新課改和新的育人方式改革的推進，高中生生涯教育得到了極大的重視，高中生生涯規劃意識的發掘和生涯規劃能力的提升也變得尤為重要。生涯研習社從生涯喚醒、自我認知、外部探索、生涯規劃、生涯管理五個方面推出12篇科普文章，旨在提高高中生生涯規劃能力，促進學生全面發展。本期我們推出的是第五期：高中階段生涯選擇。歡迎大家多多關注、點讚、在看和轉發。
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巨志雲對高中生涯規划行業的解析
目前現狀考生及家長的現狀：國家政策推動新高考改革，加上企業的市場行為，學生和家長已經越來越接受高中生涯規劃的相關產品和服務。toB企業主要服務：生涯規劃教師培訓、測評及智能填報系統輸出、選科走班排課系統、培優、綜合評價等。最近幾年是企業拓展市場的關鍵期，頭部企業和地方性的優勢企業將逐步形成，之後新興企業進入to B市場會越來越困難。通過市場的分析和客戶的需求分析，做出針對高中生涯規划行業的預判。
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高中階段應儘早開展職業生涯規劃
高中階段應儘早開展職業生涯規劃 2019-11-14 來源：《中國教育報》 職業生涯是人生的重要部分，是影響人生發展高度的關鍵所在，而職業生涯應從何時開始規劃為宜則一直觀點不一
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給高中生涯制定一個規劃書
北京市第二十五中學的「高中生涯發展」課程是在生涯發展理論指導下，依據積極心理學原理，針對高中生生涯發展的特性與需求而設計的課程體系，其以班級為單位，讓學生通過主動參與活動，深刻感悟活動內涵，最終促進學生生涯發展。