古語有云：「不謀全局者，不足以謀一隅；不謀大勢者，不足以謀一時。」身為教育工作者，肩負立德樹人之重任，尤其需要著眼於未來，謀慮學生生涯規劃之大課題。何以破解之？生涯教育的應運而生，無疑為這個大課題提供了一個優化方案。
為了積極應對高考制度改革，幫助學生自我探索，提升教師生涯輔導能力。3月29日，合川區高中學生生涯規劃教育工作會在瑞山中學隆重召開。本次工作會由合川區教委主辦，瑞山中學承辦，點劃教育協辦。
區委教育工委委員陳瑜，浙江大學高等教育研究所高考政策研究室主任呂陽，全國新高考生涯規劃聯盟常務秘書長易江龍，各普通高中領導、教師代表，部分初級中學，小學領導及教師代表，優秀家長代表等參加了此次會議。啟動儀式理念先進，直面未來，氣氛熱烈。其中的發言尤為精彩，引人深思。
合川區瑞山中學黨委副書記，紀委書記，副校長胡建華結合大會主題致辭，並對各位來賓的到來表示由衷的歡迎，並分享了瑞山中學生涯教育校本教研的基本情況，以及在生涯教育課程教育教學過程中的反思、總結和遇到的問題。
隨後，由區委教育工委委員，區招辦處主任陳瑜做重要講話。陳瑜委員在發言中表示生涯規劃工作要全面貫徹黨的十九大精神，認真落實立德樹人根本任務，積極推進以社會主義核心價值觀為統領的生涯規劃教育，增強高中學生生涯規劃自覺，拓寬高中學生生涯規劃視野，提高高中學生生涯規劃能力。
陳瑜委員指出，根據本區高中學校現階段實際情況，高中學生生涯規劃教育工作將按照「121X」工作思路推進。即：開設一節生涯課、做兩個業務培訓、進行一次選科走班摸底、開展多種形式的生涯活動。
浙江大學高等教育研究所高考政策研究室主任呂陽教授做了新高考背景下聚焦學生發展的《高中生涯規劃教育》的主題報告。他提出新高考改革下發生了四大變化：高等學校多樣化，升學途徑多樣化學校到重專業，科目選擇複雜化。這需要學校和家長高度重視，新高考改革背景下的高校模式將會更加多樣化。
變化促使高中生涯規劃的核心內容將變成高等學校——職業規劃，普通高中——升學規劃。呂陽教授還提到高等教育新勢力崛起，中國好大學地圖或將重繪。會中呂陽教授語言平實幽默，給在座的各高中，老師、教育工作者極大的啟發。
全國新高考生涯規劃聯盟常務秘書長，點劃升學規劃院副院長易江龍在會上《未來已來，生涯規劃教育在路上》主題報告。易江龍秘書長從生涯規劃教育的本質以及生涯規劃教育的定義等方面進行了理論闡釋，深入分析了當前高中生涯教育存在的主要問題。生涯規劃教育的核心作用應該是喚醒目標，激發動力，路徑搭建，目標實現。易江龍秘書長表示主動積極開展中學生生涯規劃教育是適應教育改革的有效應對之策。
新高考改革政策的出臺，意味著在新高考背景下學生的自主選擇權佔據主導地位。
那麼，基於自主選擇權之下的中學生涯教育，必須全面清晰學生的生涯階段性目標以及學生的生涯願景。
而學校作為學生活動的主要場所，如何在課程設計、師資培訓、教學管理等各方面充分給予學生的自主選擇權。在此基礎上，怎樣培養一批能把生涯理念、生涯教育落實到課程教學中去的優秀師資團隊等問題亟待解決。
會後，小編參觀並拜訪了工作會協辦方點劃教育。點劃教育相關負責人也表示，點劃生涯作為西南地區第一家以生涯教育為核心的專業機構，點劃教育集團將全力支持全市高中，優秀教師進行生涯規劃教育培訓。點劃生涯會通過在生涯教育上實踐經驗、實踐案例積累豐富，對生涯教育理論、實操落地、專業技法了解充分，為重慶本土生涯規劃教育提供最高效、最合適、最完善的解決方案。
期待未來合川瑞山中學能夠以參與合川區高中學生生涯規劃教育工作會為契機，在點劃生涯的助力下加深在生涯規劃教育方面的實踐探索，做出更好的成績。
同時力爭通過高中學生生涯規劃教育工作會的開展帶動起各高中校生涯規劃教育的建設，利用彼此有限的資源，創造最大的收益，真正做到——無懼挑戰，攜手前行。