文字稿|如何成為一個具有批判性思考的人?

2021-03-01 演講君

來源:Freedom in Thought

本視頻僅供學習交流使用

禁止剪輯、添加水印等任何商業行為

譯製:Liuzhe,Leon Yong

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在之前的視頻中我們討論過

in my last essay we discussed

批判性思維的重要性

the importance of critical thinking

現在是時候回答這個重要的問題了

now it's time to answer the trillion dollar question

如何成為一個批判性思考的人

how do you become a critical thinker

我應該重申一下,我所說的批判性思維

I should reiterate that I am talking about critical thinking

是一種人格特質,而不是一種技能

in the sense that it is a personality trait and not a skill

批判性地思考世界這一傾向

the tendency to think critically about the world

來自於恰當的性格特徵

emerges from having the proper character traits

我認為以下幾點特徵就是很好的開始

I think the following traits serve as a good starting point

開放和公平的思想,求知慾,靈活性

open and fair mindedness inquisitiveness flexibility

尋求理性的傾向,想要見多識廣的願望

a propensity to seek reason a desire to be well-informed

以及尊重並願意接受

and a respect for and willingness

不同的觀點

to entertain diverse viewpoints

艾米莉·賴·皮爾森這樣評估

Emily Lai Pearson assessments

成為一個批判性思考的人沒有捷徑可走

there is no quick hack to becoming a critical thinker

但是有一些習慣是可以養成的

but there are some habits that one can build

讓你改變自己的性格走上正確的方向

to alter their character in the right direction

第一種習慣是大量廣泛的閱讀

habit number one read a lot and read widely

讓自己接觸獨特的觀點是激發好奇心

exposing yourself to unique points of view is a good way

和保持開放心態的好方法

to spark constant curiosity and to stay open-minded

博覽群書的人知道看待問題

well-read people understand that there are multiple ways

有多種方法

to look at a problem

觀察世界的有很多種角度

and multiple lenses with which to view the world

習慣二不要過早下結論

habit number two don't jump to conclusions

一個好的批判性思考的人會養成

a good critical thinker has built up the habit of

不急於下結論的習慣

not jumping to conclusions

尤其是在缺乏數據的情況下

especially in the absence of data

只有當他們對一個主題進行了深入的研究

they only make a judgement once they have studied

並且能夠用合理的推理來證明自己的立場時

 a topic in some depth and can justify their position

他們才會做出判斷

with sound reasoning

第三個習慣是建立系統而不是目標

habit number three create systems not goals

例如,創造一個習慣或慣例的系統

for example creating a system habit or ritual

來促進每天寫作

that promotes writing every day is more effective

遠比設定每周寫一篇文章的目標更有效

than setting the goal of writing an essay a week

一個系統可以被測量、細化和優化

a system can be measured refined and optimized

一個目標則不能

a goal cannot

我可以對系統的輸入進行操作

I can work on the inputs of my system

從而提高輸出的質量和數量

to create better quality and quantity of outputs

而一個目標則只關注輸出

a goal only focuses on the outputs

為了提高我的寫作質量

to improve the quality of my writing

我創建了一個在完成每一篇文章後

I created checklist that I can run through

可以快速檢查的清單

after completing each essay

每次我使用這一系統,我都能寫出更好的文章

every time I use my system I create better essays

每寫完一篇文章,我都會回顧並完善我的系統

with every essay I finish I go back and refine my system

這是一個可以衡量和改進的反饋循環

it's a feedback loop that can be measured and improve

習慣四 和自己爭論

habit number four argue with yourself

偉大的思想家習慣於機智地

great thinkers routinely and intelligently

嘗試反駁自己的觀點

try to counter their own arguments

他們不停地嘗試反駁

they go back and forth until

直到基於他們現有知識的

only the most rational and strongest argument exists

最理性和最有力的論點出現

based on the knowledge they have

這也是任何優秀科學家的使命

this is also the mission of any good scientists

科學家總是試圖證明他們是錯的而不是對的

the scientist tries to prove themselves wrong not right

當他們無法再證明自己的錯誤

when they continually fail to do so

很可能剩下的就是真理了

it's very likely that only the truth remains

習慣五 願意改變你的觀點

habit number five be willing to change your opinion

不依附於現有的信息

be unattached to information

在更好的數據面前

have the willingness to change an opinion

願意改變自己的觀點

in the face of better data

第六種習慣 寫作

habit number six write

寫作即思考

writing is thinking

我們越擅長寫作,就越擅長思考

the better we get at writing the better we get at thinking

寫作還能幫助我們把我們實際知道的東西

writing also helps us separate what we actually know

和我們自以為知道的東西分開

from what we think we know

習慣七 尋求逆境

habit number seven seek adversity

這個習慣是有爭議的,但我相信它是最強大的

this one is controversial but I believe it's the most powerful

學校沒有教會批判性思維的主要原因

the main reason schools fail to teach critical thinking

就是因為他們沒有創造最合適的環境

is because they don't create the optimal environment

來培養正確的性格特點

to foster the correct character trains

學校過於標準化和結構化

schools are overly standardized and structured

規則非常死板

the rules are very rigid

一旦學生理解了這些規則

once students understand the rules

學校就變成了一場遊戲

school becomes a game

一旦他們建立起有效的遊戲策略

once they've established a game strategy that works

他們就會非常消極地進行遊戲,得過且過

they can play the game very passively and get by

大多數學生很快就能學會得到一份工作

most students quickly learn the bare minimum

所需要的最低限度的努力

amount of effort required to get a job

然後他們就沒有動力

and then they have no incentive

再去努力工作和積極思考了

to work harder and to think actively

但如果你讓他們從遊戲中出局

but if you take them out of that game

如果你打破了這種沉浸感

if you break the immersion

他們就得被迫進行批判性思考

they are now forced to think critically

在逆境中,他們會學會創造新的規則

in adversity they learn to create new rules

打破舊的規則

and break old ones

他們必須這麼做,因為否則無法生存

they have to because it's either do or die

從被動的思考者向主動的思考者的轉變

the shift from a passive thinker to an active thinker

在表面上是很難察覺的

is very subtle on the surface

因為它發生在內部

because it happens internally

它需要內在的確信

it requires internal conviction

對自己的強大信念

a strong belief in oneself

不管我給一個人多少建議

regardless of how many tips I give someone

讓他們成為一個批判性思考的人

to become a critical thinker

它最終還是來自於內心深處的渴望

it ultimately has to come from a deep desire within

大多數偉人都經歷過逆境

most great women and men have gone through adversity

為什麼?

why

因為逆境會滋生很多內心的信念

because adversity generates a lot of internal conviction

這種內在的信念驅使著他們

this internal conviction drives them

並不斷地把他們轉換到積極的思維模式

and constantly shifts them into active modes of thinking

他們不再防禦性地生活

instead of living defensively

還是兇猛地主動出擊

they attack life with ferocity

他們知道自己總有一天會死去

they know they're gonna die one day

時間正在流逝,他們不知道那一天何時到來

time is running out they don't know when that day will come

所以他們主動出擊

so they attack life

他們與死亡賽跑

they race against death

因為他們有要實現的目標

because they have a purpose to fulfill

我喜歡把批判性思維看作一種意向,而不是一種技能

I like to think of critical thinking as a tendency and not a skill

偉大的思想家在日常生活中

great thinkers constantly tend towards critical thinking

也會傾向批判性思維

in their daily lives

如果學校不能教會學生批判性思維

if school doesn't teach students critical thinking

人們該在哪裡學習它呢

where are people learning it

生活、逆境、書本、網絡

life adversity books the Internet

這些人即使身處學校也會成為批判性思考的人

these people become critical thinkers despite school

而不是因為學校才成為

not because of it

他們學會批判性思維是因為他們不得不學會

they learn it because they have to

我相信有一天學校會創造出

I believe that one day schools will catch up into a better job

更適合的環境

of fostering this environment

但值得慶幸的是,我們總是有能力

but thankfully we always have the power

給自己找到合適的環境去學習

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相關焦點

  • 「深度思考」什麼是批判性思維?如何培養一個人的批判性思維?
    批判性思維並不等同於標新立異,為了質疑而質疑,它的真正含義在於獨立思考,不滿足於輕鬆給自己一個答案。批判性思維對於信息的接收和甄別具有非常重要的意義。今天我們經常面臨的一個問題是:如何在信息海洋中篩選出有價值的信息,以及如何避免錯誤的信息左右我們的大腦。解決這個問題需要獨立思考與質疑精神——這也是批判性思維的核心原則。缺乏批判性思維容易導致輕信和盲從。關於這一點我們在社交網絡上可以找到不少例證,看看朋友圈裡被大量轉發的謠言以及漏洞百出的成功學和雞湯故事就知道了。
  • 《思考的藝術》如何批判性和創造性地思考
    本書開頭即以優美的文字描述思考:思考是一門藝術,它有自己的目標、標準、原理、法則、策略和防範措施。思考也是一種值得學習的藝術,因為我們所做的每一件重要的事都受自己思維習慣的影響。批判性思維思考的重要性如果想成為一名優秀的問題解決者,就不僅需要具備事實性知識,還需具備縝密的思維。
  • 記住這三句話,輕鬆培養出一個獨立思考,具有批判性思維的孩子
    有一次,老師在課堂上把一個字讀錯了,大家都面面相覷但是沒人舉手指出老師。可是這個字明明是我在前幾天剛在書上看到過的,儘管內心很疑惑,但是不敢質疑確實是我們那個年代大多數孩子的常態。當然,這種情況告訴家長也是多數會得到同樣的答案:「你教老師還是老師教你啊?好好聽課考試就好了!」
  • 如何培養學生批判性思維
    批判性思維在基礎教育中很重要,學校應該如何培養學生批判性思維?相關課程又該如何設計和實施?首先,學校需要釐清目標。其次,在課程安排上,學校應該開設單獨的批判性思維通用課程,教師集中講解批判性思維的原則和方法,同時在日常教學中滲透批判性思維精神和教學法,從而給學生一個導引和工具集合。以語文學科為例,包含有批判性思維教育的語文教學應該是「大語文」,教師不僅教語言文字知識,還要兼顧文字和思維、知識和素質、品德和技能、傳統和當下、現實和未來、課堂和實踐等內容。
  • 批判性思考與創造性表達
    學習者的閱讀參與度越高,其反思的意識和能力越強,最終越能形成「批判性思考」——它形諸外,就是進行「批判性表達」或「批判性評論」。人是表達的動物,個體生命天賦原初的表達欲望,閱讀本來就是為表達夯實必須具備的基礎條件。
  • 批判性思維:人云亦云,如何保持獨立思考?
    但是我們所看到的究竟是真相還是表象,聽到是真知灼見,還是未經推敲的觀點,你是否用自己的理性思考過?信息爆炸的時代,如何保持獨立思考,而不是人云亦云,隨波逐流?或許你可以了解一下「批判性思維」。簡單來說,批判性思維,是能夠對問題,論述,證據等進行辯證性的思考,從而提出或形成自己觀點的思維方式。批判性思維是我們區分事物表象和本質,判斷事物真偽的能力。
  • 善於批判性思考的人,都具備這5項思維特質
    思維自負的人缺乏對自欺行為和觀點局限性的認識,他們常常聲稱了解自己其實並不了解的事情。思維自負的人常常也會成為自己偏見的受害者。當我們談論思維自負時,並不一定就是指那些外表上看起來自以為是、高傲自大的人。不幸的是:現實生活中大多數人都認為自己知道其實並不了解的事情;我們都有錯誤的信念、偏見、錯覺和謬見。
  • 如何成為一個複雜世界中的明白人,學會批判性思維,做高級思考者
    難道公說公有理,婆說婆有理,就沒有一個評判標準嗎?如果讀了這本書《批判性思維工具》,也許你就會明白其中的原委。也更能解釋很多你看不慣、想不通的問題和現象。透過現象看本質,才是一個有批判性思維的人該有的基本素養。
  • 蘇德超:通識教育與批判性思考
    再次是基因和人工智慧等新技術的發展,讓「人」的傳統定義遭遇空前的質疑。也許在不久後的一天,物質文化還在繼續,傳統人類卻已經消失。在技術步步緊逼面前,我們不願後退也不能後退的那個點在哪裡?什麼是人,我們要成為什麼樣的人?我們應該怎樣安排自己的生活?如何把人類凝聚成生物圈中合作的溫情命運共同體,而不是黑暗森林裡搶奪能量的冷酷掠食者?通識教育應該為這些問題的回答提供知識和智力的訓練,給出最低限度的共識。
  • 邏輯思考力——批判性思維
    批判性思維指的是技能和思想態度,沒有學科邊界,任何涉及智力或想像的論題都可從批判性思維的視角來審查。批判性思維既是一種思維技能,也是一種人格或氣質。隨著批判性思維的演變,我們可以大致的理解為批判性思維主要是對相信什麼和幹什麼做出判斷,這種判斷需要有分析和評價。批判性思維的分析和評價需要做到清楚、準確、相關、有深度,並具有嚴格的邏輯性。
  • 共讀《超越感覺-批判性思考指南》01
    他在批判性思考上的創新性教科書,促進了許多年裡思維課程標準的確立。《超越感覺》最初出版於1975年,其代表作還有:《思考的藝術》(1984)、《成為批判的思考者》(1989)、《批判地思考倫理問題》(2007)等等,他的許多書都出了多個版本,深受學生和廣大讀者的歡迎。
  • 如何有效提問和思考?讀《走出思維的誤區:批判性思維指南》
    在工作中,相信很多人都有過非常痛的領悟:做事沒頭緒,完全找到出路;事情太多,完全不知如何下手;重複犯錯,各種抓狂不解。一個很有啟發的觀點是,有了思路就有了出路。對此我深表贊同,雖然有了思路不執行,還是沒有解決問題,但有了思路我們也就在路上了。
  • 批判性思維:為什麼說「換位思考」有可能是陷阱?
    關於立場對於人的批判性思考的影響,蔡鈺曾經有一個非常好的總結:立場怎麼樣影響一個人的批判性思考,我們可以追問立場背後的三個問題:一:你是在以什麼立場和態度討論問題?二:調轉立場,你能接受現在的結論嗎?三:在其他情況下,你能抱持態度一致嗎?
  • 如何成為一個有批判性思維的思考者?
    首先本文提到的批判性思維是一種人格特質,而不是一種技能。傾向批判性思考世界的人往往擁有恰當的性格特徵。以下七種習慣,可以讓你在正確的方向上改變自己的性格。習慣二:不要急於下結論一個具備好的批判性思考者有不急於下結論的習慣,尤其是在缺乏數據的情況下。只有當他們對一個話題進行了一定深入研究,並且能夠用合理的推理來證明自己的立場時,他們才會做出判斷。
  • 如何通過批判性思維,擁有獨立思考能力和自主掌控力?
    必修課的含義在美國往往也是大家都頭疼的課程,所以即使在美國,也並非人人都具備批判性思維。截止目前為止,熟練利用批判性思維永遠是少數人的武器,所以擁有批判性思維的人,往往具備某種精英意識的優越感。你必須認識到:情感捲入危險性在於----你不能思考別人觀點的合理性,僅僅是因為你討厭這個人或不確定性。你必須認識到:一個成功積極的學習者----對任何觀點都保持開放性,並願意改變自己過去的成見。
  • 批判性思維,讓你的思考速度提升2倍
    在本篇推文中,我們將討論什麼是批判性思維,如何將批判性思維應用於工作場所以及如何發展這種批判性技能。什麼是批判性思維?例如,經理可以使用他們的批判性思維技能來評估銷售和財務數據,或者查看項目建議。通過將自己與突然的數據波動和銷售情緒波動分離開來,具有批判性思維能力的員工能夠看到更大的圖景,並避免草率(且成本高昂!)的決策。具有批判性思維能力的員工也可以利用這些知識通過市場研究和發現機會來改善公司。通過研究競爭及其實踐,評估成功之處,這些員工可以幫助他們的公司發現增長,擴展或產品開發的機會。
  • 如何成為具有深度思維能力的人?
    就是你三四十歲講出來的東西,跟一個七、八歲,十幾歲的小孩講得東西一模一樣。人的思維認知,沒有隨著年齡增長而提升,另一方面別人怎麼說,你跟著怎麼說,別人怎麼樣,你就跟著怎麼樣。這樣就是沒有自己的思想、觀點、想法,那麼就只能渾渾噩噩的生活下去。
  • 獨立思考,批判性思維,人類兩大「軟實力」,如何從小培養?
    愛因斯坦說:學會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要。沒有良好的獨立和批判思考習慣的人,將會失去生活的最大樂趣。盲從只會抑制個性發展,對於人的思維、創造力都會變的沒有主見和默守陳規。」
  • 如何培養批判性思考,強烈推薦這本入門書籍,絕對實用
    我將自己的一個閱讀方法分享給大家,這本書一共十九個章節,每一章節頁數20多頁,你大可不必一口氣或者一兩天讀完,那樣比較吃力並且消化困難,也無法做到深層理解。你完全可以嘗試一天或兩天只攻克一章,逐字逐句讀,細細的領悟,結合理論研究例證,思考討論議題,並儘可能去完成應用練習。這樣一來,儘管你讀這本書的時間慢,卻最有效的將它變成自己頭腦中的東西,它將成為你思想工具的一個重要武器。
  • 《學會提問》:如何擁有批判性思維?
    另一方面這本書的使用範圍超乎想像,不管是律師還是醫生、老師,或者是普通的家庭主婦,這本書提倡的「尋找關鍵問題的答案」的方法,對於我們批判思考,做出理性選擇都有很大的幫助。三、什麼是批判性思維?如果你進一步追問,為什麼,這個人給不出確鑿的理由,只是含糊其辭的說:因為我就是這樣認為的。顯然,這個理由並不能說服你,你也就不會相信他的結論。但是如果這個人告訴你,中國的教育支出和軍事支出超過美國 3 倍,那麼,這個理由有可能說服你相信這句話。你要學會提問,為什麼,為什麼會得出這個結論?證據是否有效,讓你的結論站得住腳?