執筆：明珠
編輯：劉穎娟
定稿：蘇子後
幼兒園是寶寶邁入社會的第一個集體，在這裡他們開始接觸認識與自己年紀相仿、性別不同的小夥伴，在相處的過程中難免存在「男女有別」的尷尬問題，比如睡覺、上廁所等。
老師群裡曬幼兒午休照，引起家長們熱議，反對聲不斷
小雯是一名幼兒教師，平時喜歡在班級群裡秀孩子們日常生活、學習場景的圖片或者視頻，某次中午午休時看到一個小男孩正在給隔壁的小女孩蓋被子，妥妥的暖男舉動啊~讓人覺得十分欣慰，於是隨手拍照上傳至班級群，本以為家長們會誇張孩子暖心懂事，可不曾想引來罵聲一片。
家長們看到這一畫面，在肯定小男孩溫暖舉動之餘，不禁發出質疑之聲——「孩子都這麼大了？怎麼還混睡在一起？」「男女睡在一起成何體統……」你一句我一句，說的小雯啞口無言。
隨後，小雯匆忙解釋原因：由於幼兒園一間休息室不久前裝修，可能存在甲醛威脅孩子們的健康，於是大家只好暫時擠一擠睡，並沒有影響到孩子們的心理健康。
可是家長們對此依依不饒，為了讓其放心，院方表示：次日起，實施男女分排睡，以此消除家長們的顧慮。
其實，除了男女混睡，還有一個同樣的問題令不少家長擔憂，那就是男女混廁。
幼兒園「男女混廁」成常態，你支持嗎？
國內部分幼兒園為了方便老師統一監管只有這樣做，畢竟一個班級裡只有兩個老師，如果分開上廁所，那麼多個孩子一下照顧不過來。
可是家長實在是難以接受小男孩、小女孩共用一個衛生間，有的小孩正不知所措地看著周圍的小朋友上廁所，一臉茫然，他們內心好奇為什麼大家的如廁方式不一樣，有的站著小便，有的蹲著小便，或許可以解釋有的孩子在幼兒園經常憋尿，不喜歡上廁所，一回家就急衝衝進衛生間。
其實，現實生活中，不少幼兒園因為場地、設施有限，或者性別意識並不高，依舊存在男女混睡、混廁的現象，在老師們心裡孩子們都是天真無邪的，並沒有當回事。
更有專家指出：對於上幼兒園的孩子們而言，即使跟異性一起如廁也是沒關係的。
一來是因為這樣有助於消除性別歧視，瑞典這個國家就一直推崇這一觀念，他們認為，從小就要給幼兒灌輸男女平等的思想，將性別概念模糊化，讓孩子能夠真正解放自己的天性，而不是拘束在男女性別差異之中。
二來幼兒園的兒童正處於性別萌芽期，他們其實對男女之間的生理差異有濃厚的興趣，所以上廁所的時候適當滿足一下孩子的好奇心也不是一件壞事。
不過，話雖如此，目前傳統觀念中，還是對幼兒園「男女混睡」、「男女混廁」持反對意見，尤其是很多家長坐不住了，其實他們的擔心也是有理可依的。
為什麼不建議幼兒園「男女混睡」、「男女混廁」？
兒童心理學家調查表明：「孩子在三歲的時候，性別意識已經開始萌芽」。在此階段，一定要做好性別教育，如果男女混睡/廁可能會引發以下問題——
1、容易導致孩子早熟
在兒童性別意識的萌芽期，會對異性產生強烈的好奇心，此時家長、老師一定要好好教育孩子，認清自己的性別，並且分清楚與異性的區別，而幼兒園"男女混睡/廁"可能導致孩子早熟，出於對異性的好奇，做出一些非惡意的但是侵犯他人隱私的行為。
2、產生模糊的性別意識
父母務必要重視孩子的性別教育，當孩子處於懵懂期時，對性別只有非常模糊的概念，如果不加以重視，可能導致孩子性別意識淡薄，對男女界限不清晰，男女混睡/廁這一行為只會模糊孩子的性別意識，不利於孩子形成正確的性角色意識，從而很容易模仿異性，女孩變得男性化，男孩偏女性化。
3、影響孩子的身心健康
在孩子性別意識建立初期，如果家長沒有教會孩子學會保護自己，比如不能隨意裸露隱私器官、不能給他人隨意看私處等，孩子內心可能對此缺少安全意識，而且孩子又容易受到成人行為的影響，產生模仿心理，男女混睡/廁導致缺乏自我保護意識的孩子，不知不覺間被對方做出侵犯身體隱私的事情，對此行為不知如何表達，繼而影響到身心健康。
針對以上這些，你會怎麼看？
其實，上面的觀點其實都各有各的道理，在幸孕姐看來，有一個折中的辦法：
在孩子上小班的時候，其實確實對男女概念比較模糊，而且自理能力又有限，其實跟男生一起上廁所也沒什麼太大問題，而且還便於老師來管理。
但到了中班或者大班的時候，大部分幼兒的性別意識已經萌芽，若此時家長或者老師還是已「他還是孩子」的承認語境下去忽視、抑制小孩內心蟄伏的性別觀念，這可能會影響其性別觀念的發展。
而作為家長而言，可能更多的是需要根據孩子的心理髮育程度，在日常生活中灌輸正確科學的兩性觀念，對於理解認知能力尚未發育健全的小孩，可以借用繪本來配合講解。
不知道你們是如何看待這個問題的呢？歡迎在評論區留言～