作者：貝樂機器人
隨著「吃雞」和「農藥」的流行
我們總能在遊戲裡碰到各種小學生
他們總是能把人坑的淚流滿面
讓我們不禁懷疑現在的小學生是作業太少了麼？
在這裡我想說：
如果您的孩子沉迷手機或電子遊戲
如果您的孩子喜歡嘗試各種挑戰
不要扼殺他們
我們不提倡禁止孩子接觸電子產品
這是屬於他們和世界與生俱來的聯繫
與他們的生活息息相關
我們要做的
是讓他們真正認識遊戲
什麼是Scratch（遊戲/動畫編程）
Scratch是由麻省理工學院（MIT）媒體研究室所開發的一款面向青少年的簡易圖形化編程軟體。針對 8 歲以上孩子們的認知水平，以及對於界面的喜好，MIT 做了相當深入的研究和頗具針對性的設計開發，其功能強大，可以用來創造交互式故事、動畫、遊戲、音樂、藝術和科學計算等。因為它的易用性和趣味性，已經在全球範圍內擁有大量粉絲，並且成為了青少兒學習編程的首選工具。
scratch 積木模塊包括8個大類，100多個功能。包括了一個完整程序的每個環節。這些圖形化的積木使用需要老師或者家長循序漸進的正確引導，孩子從模仿的過程中，能感悟到條件語句，循環語句，判斷，能理解參數和命令的區別。
Scratch提供了圖像、顏色、聲音、運動、計算等基礎能力，再加上使用者的奇思妙想，組合出無限種可能，包括但不限於遊戲、動畫、音樂、圖畫、數理化計算等。
你可以讓孩子自己開發植物大戰殭屍遊戲！
或者做一個打地鼠遊戲
或者是飛機大戰的遊戲
看完連我自己這個遊戲迷都心動了呢~
所以個人認為：
當孩子喜歡玩遊戲，家長又無法勸服，不如這樣對他說：
嘿，少年，玩遊戲沒什麼了不起，有本領你去編寫遊戲，
看你的遊戲能不能把我卡住！
Scratch編程讓孩子從底層理解遊戲邏輯、規則、關卡、獎勵等事件，當他學會編寫遊戲再來玩遊戲時，就相當於一個熟練的汽車修理師傅在開車，自己能看透遊戲背後的「秘密」，沉迷程度自然大大減小！
Scratch的優勢
Scratch的門檻低，小學及以上的人群都可以使用，Scratch的操作體驗人性化，各功能模塊設計得易於使用，使用者不需要認識英文單詞，也不需要會使用鍵盤，更不需要像成人編程那樣——記憶大量的命令，一切操作只需要使用滑鼠，將積木模塊按自己的需求逐個拼搭，過程有些類似於堆積木，也像組裝樂高玩具。
學習Scratch的意義，並不在於學習了某種特殊的技能，或早早地把孩子培養成程式設計師，重要的是，在這個過程中，培養了孩子邏輯思維能力、創新實踐能力、拆解任務、解決問題的能力，並且，這個創造的過程，是最讓孩子快樂的。
可以預見，在不久的人工智慧時代，人和機器之間的對話、互助、合作都會變得平常，甚至成為工作的一部分。到那時，我們的孩子，他們即使不是這些智能機器的製造者，但也必須了解它，會與它共處！ 就像今天，我們並不會生產製造電腦，但如果不會使用電腦，很多非常普通的工作已無法勝任！