和表妹一家帶寶寶去公園玩，兩家孩子在前面跑，又是撿葉子，又是找蒲公英。表妹推著已經一歲的二女兒嘰喳感嘆道：「不知道嘰喳啥時候，才能像哥哥姐姐這樣滿地亂跑啊。」
「孩子說走就走了，很快的！」我安慰她。「不過你也要多給她機會走走，這段就很平啊，可以讓孩子下車走走。」
「你們不知道，這孩子一摔跤就直挺挺的倒下去，不會趴啊！摔幾次就不敢走了。」我只敢在家裡軟墊子上讓她練走路。
「那她不會爬嗎？」我問，寶寶在學走路時難免會摔跤，但一般寶寶都會雙手著地，變成爬行姿勢而避免直接「臉著地。」
表妹嘆口氣，說也奇怪，這孩子天生懶似的，都說三翻六坐九爬爬，這孩子根本不爬，她奶奶說會不會爬沒所謂，反正以後也會走。
我告訴表妹，嘰喳的狀況可能是由於「感統失調」，不僅對行走的路面和障礙缺少判斷，也沒辦法用保持身體平衡。出現這種狀況的原因就是「缺失的爬行」。
爬行帶來認識世界的全新方式
《發展心理學》指出：自我位移的實現，對嬰兒的認知和心理社會方面的發展具有驚人的作用。
在兒童心理學中，有個非常經典的實驗叫視崖實驗，在地面上畫出或搭建一個「視覺懸崖」，看小嬰兒是不是敢爬過去，用以測試孩子的「深度知覺」。而在BBC紀錄片《嬰兒的異想世界》中，研究者發現，經過一段時間爬行的孩子，比剛開始學習爬行的孩子，擁有更強的思維和判斷力。
這是因為寶寶在爬行中，不但需要使肢體協調，運用力量讓自己移動。更需要在移動過程中判斷物體的遠近、空間的深度等。對於寶寶這就像從看2D電影，到戴上3D眼鏡玩遊戲一樣。
我的寶寶學爬時，經常喜歡從各種大大小小的縫隙裡穿過，有的時候他會順利的通過，而大部分時候，他會卡住，然後退出來。通過這種判斷-行動-復盤-再行動的循環，他視覺、前庭覺等深度感知能力，得以迅速發展。而如果孩子在成長過程中，爬行時間過短，或根本不爬行，影響的也不僅僅是孩子體態和協調能力，更可能會影響到娃日後的學習能力。
影響寶寶爬行的三大因素
如果寶寶，像表妹家的小嘰喳一樣根本不愛爬，或者採用錯誤的方式爬行。爸爸媽媽最好從下面幾個方面來檢視問題，排除影響寶寶爬行的因素。
因素一：寶寶自身情況
對於月齡很大卻不會爬的孩子，除了肌肉力量不足，身體協調性欠佳外，有些寶寶還受到早期「先天反射」未被抑制的影響，如「迷路反射」（即寶寶在俯趴時手腳不落地）未被抑制寶寶無法開啟爬行姿態。但只要寶寶肢體發展良好，就可以通過訓練教會寶寶爬行。
因素二： 所處爬行環境
社會文化學者認為，對於孩子自由活動秉持不同態度的文化環境，也對孩子動作的發展起著非常大的作用。
如果孩子突然不願意再爬，就要檢視家中的環境是否安全、寬敞、有趣，並適宜寶寶爬行。一位閨蜜的寶寶就在10個月左右搬新家後突然不愛爬了，最後她發現是因為新家的地板上比舊公寓的硬，於是調低了溫度，給娃穿上了厚褲子。
因素三：父母的觀念
爬行對於孩子來講，是開啟了新世界的大門，喜歡什麼就可以爬著去拿。但如果在這個過程中，他聽到的都是，別動，放下，別摸。就會覺得世界充滿了危險，變得膽怯不敢再去爬。
要想寶寶爬的好，首先寶爸寶媽要意識到，爬是寶寶學習的方式，應該像鼓勵孩子閱讀一樣，鼓勵爬行。
七大遊戲方式讓寶寶愛上爬行
哈佛教育學院現任院長Kathleen MaCartney認為，在對孩子的早期教育中，即便是訓練孩子的大運動能力，也可以和認知思維訓練結合起來。
寶寶早教班上曾經有位媽媽向老師諮詢，寶寶不喜歡爬，但是根據老師給的方式訓練後，娃更不愛爬了，甚至還在媽媽拿起他的手時哭鬧掙扎。其實越是刻意訓練，越是可能引起寶寶牴觸。不如把爬行訓練融入好玩的遊戲，讓寶寶愛上爬爬。
1、爬前期「熱身」遊戲
在大人看起來，爬是很簡單的事請。但是對於寶寶而言，開始爬行首先要用雙手撐起自己的身體。為了讓寶寶體驗這樣的感覺，爸爸媽媽可以找一個大一點的軟球。讓寶寶趴在球上，輔助寶寶用手撐地。可以用「蛋殼式」擁抱，帶著寶寶一起往前滾動，如果寶寶表現出害怕，可以下次再來。
2、伸手拿東西
如何鼓勵寶寶從坐到爬，有人建議給孩子一些色彩鮮豔的玩具，有人建議用聲光電來吸引寶寶注意。其實最了解孩子的還是家長，但是能讓大多數寶寶啟動的還是好吃的。
把小餅乾或者溶豆先給娃吃一顆，然後擺在寶寶伸手可以夠到的地方，鼓勵他去自己拿。第二顆放的再遠一點，引導寶寶做出爬行的姿態。
3、借力移動，體驗爬行
在剛開娃開始學習爬行的時候，小肚子貼著地面，腳指蹬著地，看起來很用力，卻沒辦法前進。脾氣急一點的寶寶氣的哇哇大哭。爸爸媽媽可以讓娃橫趴在自己肚子上，在寶寶的前方放個小玩具，然後用手掌抵住娃的腳後跟，給他一個向前的力，翻過媽媽山去那玩具。
4、更新寶寶的爬行環境
等寶寶開始自己移動，如果環境沒有那麼開闊，可供探索的玩意兒又很少。為了保持娃的爬行性質，最好定期給孩子更新一下爬行環境。這就像是手機遊戲的版本更新一樣。
你可以往地丟幾個軟墊子，也可以用紙箱子創造出一些新的空間，讓娃探索。或者是乾脆自己也在地面上活動，做孩子的人肉障礙物，寶寶會超喜歡的。
5、追逐玩具
有的娃喜歡自己探索，有的孩子卻熱衷「你跑我追」。我的寶寶在爬行中，最熱愛的一件事情就是追逐一個會唱歌的小馬。可是過了一段時間，家裡的貓咪點點就成了他的新玩具。其實娃去追蹤東西，本身就是一種「深度知覺」訓練。回力小汽車、爬行的小玩具，上發條的小跳蛙都是這個階段不錯的玩具。
6、集體爬行
像我們大人喜歡叫上小閨蜜去健身房健身一樣，寶寶也需要一種爬行的氛圍。即便到了現在，如果身邊有小寶寶在爬，我家寶寶也會毫不猶豫的加入「爬行大軍」。約上孩子同齡的媽媽一起玩耍、或參加早教中心舉辦的爬行大賽，都能幫助那些不怎麼愛爬的孩子提起興趣。
如果實在沒有精力，爸爸媽媽也可以陪寶寶，重溫一下爬行的快樂，總之一起爬更有趣。
7、加入故事性和趣味性
其實即便孩子走路已經很順暢，保持一定的「爬行運動」對孩子的肢體協調、大腦發育和脊椎健康都大有好處。這個時候，帶有故事性和趣味性的爬行遊戲，會讓娃更樂於爬行。
我們家每到周末就經常會拿出寶寶的「隧道」，給娃帶上火車頭帽子，假裝是輛小火車，「翻山鑽洞」的給爸爸和我運送貨物。
枕邊育兒寄語：
爬行是每個孩子與生俱來的能力，但是由於現代生活的侷促和其他種種原因，孩子可能會不願意爬、不會爬。而遊戲也是孩子的天性，如果枯燥的爬行訓練孩子不願意配合，就試試用好玩的遊戲，帶著孩子享受爬行的感覺吧！你家孩子多大會爬的？
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