文字是語言的載體,而世界獨一無二的方塊字「漢字」作為中國這個獨特國家的文字,更是承載著特殊的使命。漢字是傳承和弘揚中華文化的重要載體,是中華民族的基本標誌,也是中華文明的顯著標誌,學好「漢字」對於傳承中華文化與民族精神起到了至關重要的作用。在臨沂市費縣益海助學中心的愛心支教活動中,山東理工大學Red youth實踐團積極開展書法課程。2020年8月26日,實踐團對書法課開展情況進行經驗總結與分享。
實踐團成員在支教剛開始時發現費縣益海助學中心的很多同學字體不太美觀,加上平時在學校裡缺少練字的機會,自身提高書寫美觀度的意識不強,在和胡校長溝通交流後,實踐團決定將課程表中每天下午的第一節課作為固定的練字時間,由實踐團的部分成員輪流負責此課程,通過自行學習字體要求後,給同學們播放從網上精心挑選的專業字體結構講解視頻,並強調需要注意的寫字要點,手把手讓同學們在日積月累中慢慢寫出更標準美觀的字。
在課程實施中,實踐團成員會首先自行學習漢字書寫要求,熟悉運筆技巧與規範,在課堂上給同學們播放兩遍專業漢字書寫視頻,讓同學們熟悉視頻所講內容,了解如何去運筆寫字。之後實踐團成員會對於視頻的內容進行講解,告訴同學們垂露豎與懸針豎等運筆的區別,讓同學們進一步深化對於一個字的理解。在視頻播放完之後,實踐團成員會到每一個同學的身邊,觀察同學們的練字情況,對於寫字較差的同學,實踐團成員會親自給同學們寫字做示範,耐心的指導同學們練好字。
書法課課程設置的目的不單單是練得一手好字,它對同學們的生活更是有著潛移默化的影響。首先,一手好字能讓別人眼前一亮。俗話說,見字如面,一般情況下,我們往往對寫字好的人會有一個良好的第一印象,同學們如果字寫得好,會讓他們的卷面變得整潔起來,這樣對他們以後的考試等等方面都很有幫助;其次,練字的過程是培養美感的過程。蘇軾有言:「腹有詩書氣自華。」練字有助於提升同學們內在的氣質和修養;另外,練字往往能讓一個人沉下心來投入進去,長時間練字對同學們靜心靜氣、修身養性、提升思維能力、提高專注力都頗有益處。所以,實踐團出於練字能對同學們多方面素養提升的目的,用心備課,每一位實踐團成員都在同學們練字時耐心的手把手地教,告訴他們那些筆畫的書寫要點,欣喜的看著同學們一個字比一個字寫得好,一節課比一節課更能沉下心來好好練字,看到書法課真正地幫助到同學們。
通過這次書法課課程,我們希望讓同學們了解到寫好漢字的重要性,傳承中華傳統文化,認同與尊崇傳統思想價值體系,樹立高度的文化自信。