寫作文好方法,四年級上冊作文《「動物園」》

2020-12-22 非虛構寫作者

作文文題:可愛的大熊貓、調皮的金絲猴、有趣的小丑魚……同學們都對動物的特點有一定的了解。如果把自己的家想像成一個「動物園」,是不是很有趣呢?請以《「動物園」》為題,寫一寫你的家人,不得少於450字。

1、思路點撥

寫作文第一步是審題,那麼,這篇文章要求些什麼?

2、審題

題目中的「動物園」並非真正的動物園,而是要求大家展開想像,寫自己的家人和哪種動物比較像,什麼地方像,寫清楚家人的特點。

3、選材

動物園的對象可以選擇爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、兄弟姐妹,他們身上有哪些特點?如果把每個人都比作一種動物,他們分別像什麼動物?喜歡做什麼事情?抓住家庭成員在外貌、愛好或性格等方面的特點,把他們和動物之間的相似點寫清楚。

通過你對家庭成員,例如爸爸媽媽、兄弟姐妹的了解,你會把他們比作成什麼呢?爸爸會不會像「豹子」,工作起來不分白天黑夜,廢寢忘食,像極了豹子鎖定獵物後,不捉到獵物誓不罷休的樣子。媽媽會不會像溫順的綿羊,說話柔聲細語,但當你遇到難題時溫柔地告訴你解題的方法。再仔細想想自己的性格像什麼動物呢?

同學們想一下家裡的親人出生的屬相是哪一個?比如屬羊的,也可以把他稱為小綿羊;還有就是長相或者個性像某種動物,比如像獅子,可以成為兇卻有愛心的獅子等。

4、列提綱:

把文章分成三部分,開頭可以介紹家裡的「動物」有哪些,也可以總體說說這個「動物園」的總體概括,如開心、有趣。

文章中間可以詳細介紹每一種「動物」的外貌和性格特點,需要舉例說明,才更有說服力。文章結尾總結和抒發情感,對這個「動物園」的看法。

5、寫法支招

那我們該如何寫呢,在這裡老師再教你們一些方法。抓住外貌特點和性格特點進行描寫,大膽想像,把「這個人」和某個動物聯繫起來。

舉事例突出人物的性格特點,如家人之間的趣事,把事情發展經過具體,通過動作、語言、神態等描寫來表現人物的特點,寫出家庭生活的氛圍。

6、講解示例:

我呢,是只「小狗」,特別愛啃骨頭。上周日的中午,「孔雀豬」在做飯,我和「老黃牛」在玩象棋,玩了一半,我聞到了熟悉的香味。我猛地衝向餐桌,「老黃牛」說:「你急什麼啊?跑那麼快!」「老黃牛」也跟了過來。此時,我正大口大口地吃肉骨頭呢!「你個小鼻子挺靈啊!」「老黃牛」說。嘿嘿,那當然。

這個小片段主要是抓住「我」愛啃骨頭的特點,把「我」比作了一隻小狗。

7、日積月累

山珍海味 有說有笑 幸災樂禍 目不轉睛

語重心長 端莊秀麗 一本正經 喜笑顏開

你們一定很好奇,在虎媽媽和豬爸爸的教育下我是什麼樣子的呢?我呢,是一隻既貪吃又機靈的小猴子。

我脾氣有點急,發怒就吼,怒吼時頭髮絲好像獅子的毛,一根根豎起來。我那母雞一樣的媽媽,頓時不叫了,捂住耳朵到處躲避。

爸爸,像一隻勇猛的雲豹,每天為我們獵取食物,為我們遮風擋雨;媽媽像一隻溫順的藏羚羊,有了媽媽,我們「動物園」裡就有了溫暖。

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