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李鎮西:請別老想著「請教」別人,能夠幫你的只有你自己
記得那次談話後,唐燕很少來向我「請教」,她當然也遇到過不少困難,但他很少來找我;後來他越來越成熟,越來越有教育智慧…… 今天之所以想到唐燕老師,是因為最近越來越多的老師在網上向我「請教」各種問題,鋪天蓋地,五花八門,且不說我沒有精力一一回答問題,就算我有這個精力,我的解答並非幫助提問者,而是害了這位老師。因為動輒就「請教」別人,實際上是放棄了自己的主動成長!
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虛心向學 完善自己
原標題:虛心向學 完善自己●學習、借鑑、積累,是成才的必由之路。虛心向學,多學他人之長,才能更好地完善自己古往今來,凡具大才者,多是善於學習他人、吸收他人智慧的人。從他人身上,他們學習成功經驗、吸取失敗教訓,充實自己、矯正偏差,進而不斷完善自己,取得一番成就。
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學習過程中要懂得向他人請教
在生活或工作中,我們會遇到很多不懂得事情,這時候我們應該捨棄面子,虛心向他人請教。孔子在幾千年前就倡導「敏而好學,不恥下問」這種學習精神,這就是他成為聖人的一大原因。學習是沒有止境的,對於知識的探索,我們要有永不知足的精神,這樣才能夠攀登知識的高峰,讓自己有新的突破。所以我們應該抱著不恥下問的態度去學習,把自己品格中最重要的東西展現出來。
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小雅老師:如何才能讓自己變的更加自信?
小雅老師:我們常說一個不自信的人沒底氣,為什麼沒底氣?因為不自信導致了自卑,覺得做什麼都沒把握,沒底氣的人做事不易成功,然而如何才能讓自己變的更加自信呢?一個極度不自信的人,通常會表現的膽怯、害怕、自卑。
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要正確認識自己作文(精選五篇)
這告訴我們,每個人都有自己的長處與短處,要正確認識自己,看到自己的優點與不足,而不能被他們蒙蔽雙眼,或妄自尊大或妄自菲薄。 其他的什麼都不會,只會做一件事,這看起來很糟糕,一個人的人生怎會如此失敗,其實不然,只要你把會的一件事做好便是一種成功, 因為這一件事是你所擅長的。
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孩子如何認識到自己的不足變得更優秀?「皮爾斯定理」告訴你答案
它主要是告訴人們,做人貴在有自知之明,能看到自己的不足,才能彌補這一不足。我們在教育孩子的時候,應該適當地應用「皮爾斯定理」,引導孩子儘早學會做事情從自己身上思考,發現自己的不足和短板,避免做力所不能及的事情 ,從而導致犯錯誤。
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都2021年了,你的專升本還是自己埋頭苦學?
距離2021年專升本考試的時間越來越近,在這段備考的過程中同學們肯定會遇到學習的&34;,在學習的過程中有不會的問題自己不會但又不願意去請教老師或者同學,認為這樣會被別人嘲笑,其實這樣想法是錯誤的。專升本不是一個人的&34;嗎?難道還要我們複習需要隊友?
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為了提高自己的技術,他虛心向別人請教,最終進入NBA
在2002年的時候,他正式向世人宣布自己從此不再參加賽事活動。接下來我就來和大家一塊兒了解一下他吧。在他很小的時候,他並不是學習這項運動的。他最開始是足球場上的一名守門員。正是這個原因,所以說訓練出了他的速度以及他的身體素質。一直跟他吃五歲的時候他才第一次參加了比賽。從此正式開始了他的運動生涯。在1978年的時候,他們學校參加了一場體育節。
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《朝聞天下》主持人文靜:做一個虛懷若谷的人,才能提高自己
「一個人最大的智慧是勇於承認自己的無知。」——奧古斯丁 謙虛使人的智慧更具魅力,而驕傲則使人的智慧令人厭惡。做人要始終牢記「謙受益、滿招損」的古訓,孜孜不倦,虛心以求,決不能因為有了成績而自滿、自傲、自大。
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在面試官眼中,證書並不代表水平,學習用他人的經驗來充自己的電
職場新人在工作中要將自己定位為一名學習者,虛心向身邊的同事討教,學習別人的經驗,提高自己的能力,隨時充電。運用「吸心大法」學習別人的經驗,可以隨時隨地地進行。運用「吸心大法」有一個關鍵點,即要把姿態放低,把心態放平,虛心向優於自己的同事學習。
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認識自己的不足,並加以改正
點擊上方藍字關注「婷婷隨筆」圖片來源:攝圖網全文共594字,閱讀需要1分鐘當你沒有足夠多的能力與經驗時,你就要不斷虛心學習。更加有征服感,而你是那個被徵服者,不斷地學習他們身上的優點,強化優點是自己的宗旨。是啊!生活中各行各業,都有老手與新手,作為後一者的人,可一定要端正自己的態度。
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學無止境,只有胸襟開闊,善於以他人之長補己之短才能發展進步!
我們生活的這個社會,存在著很多類型的人,有的人很好學,總是能看到自身的不足,能虛心學習對方的優點,而對自己的缺點,能做到有則改之,無則加勉:有的人卻無比自傲,可能他也清楚自己的缺點,但要學習別人,卻認為是一件恥辱的事。
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請教與糾纏
在當代越來越瑣細的分工背景下,沒有人能夠具備所有專業的技能或了解所有領域的知識,因此,當我們涉及不了解的知識和領域時,只能虛心請教該專業或該領域的「過來人」。在我們生命科學和新國學事業中,初入門者同樣需時常請教那些老員工或負責人。
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學生如何向老師請教?
一直以來我都秉承著這樣一個理念,學生的成長是學生、家長、老師和社會共同參與的一個系統性的動態過程,互相影響,彼此融匯。拋開社會環境這個大背景不談,學生、家長、老師這三者應該是要緊密聯繫,互通有無的,只有這樣才能讓學生的成長始終處於一個可控、時刻能夠調整的正循環裡。
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原來放過你,我才能放過自己
每一段感情的開始,並不是為了某一天能夠微笑著說離開,而是為了有那麼一個人能夠陪自己走到最後,直到生命的最後一刻。沒有人喜歡說再見,可有的時候我們不得不說再見。因為只有再見了,我們才能遇到更值得的,只有放下了,才能放過自己。
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初中生怎樣才能在初三「彎道超車」?
要想在短時間內提高成績,那麼,你就必須要在思想上認識到學習的重要性,端正態度,要有堅定學好的決心和信心。有了這個前提,你才能積極主動地去刻苦努力學習,才能有勇氣去攻克學習中遇到的一道道難題,也才能敢於向同學或老師請教問題快速進步。2、掌握有效的學習方法,這是重點。要在短時間內提高成績,方法很重要。初三上學期的學習任務就是學習新知識,這個時候就需要把新知識學會記牢。
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反思自己的不足和改進
此三者之間也存在著聯繫,如何反思自己的不足?應該從這三個方面反思。踏實工作,愛崗敬業。自己對待工作的態度應該盡心盡力、盡職盡責去做好,不能懈怠工作,偷奸耍滑。無論做事,還是幫助他人。更應該實際出發,一步一個腳印做好自己的分內工作。工作完成後還需仔細檢查、認真核對,避免出現紕漏。力爭將自己的工作做到完美,這是一種忠於自己事業的表現。
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承認別人的優秀,成就更好的自己
選擇別人好的要虛心學習,看到別人缺點,反省自身有沒有同樣的缺點,如果有,加以改正。在現實生活中我們習慣性地會拿自己和別人作比較,往往做的不如別人好的時候就會找各種藉口,承認自己的不足往往是一件很難的事情,即使是孩子。媗媗每周末都會同小閨蜜朵朵一同去遊泳,相對於媗媗的謹小慎微,朵朵則敢於嘗試、勇於創新。
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到新單位有問題不懂,請教老同志但領導說你辦事效率不高,怎麼辦
到一個新的單位,很多問題你都不懂,去請教老同志,但領導說你辦事效率不高,你怎麼辦呢?【測評要素】人際交往的意識與技巧【答題要點】(1)及時向領導說明,自己是新手,效率不高。(2)說明自己這樣做也是為了儘快熟悉業務,以利於以後工作的開展。
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孔子虛心求教不恥下問,拜七歲小孩為師,看儒家大師的風範
其實在孔子很小的時候就是一個廣泛淵博的老師了,但是孔子不滿足於自己的現狀,總是感覺到自己的知識還不夠好,沒有去達到很深的地步,所以就離開了自己的家鄉去繼續的深造,就是在這樣的途中孔子去擁有了一位很年輕的老師,在小編來看,孔子不以年齡為依據,只為知識的深奧程度為依據,去選擇自己的老師,也去虛心的請教這個老師,值得我們去敬佩的。