8月1日,山東省北鎮中學2019—2020學年第二學期休學儀式隆重舉行,其主題是:自強則萬強——暑假是用來趕超的。儀式上,北鎮中學2020年高考黑馬逆襲學生代表——劉曉嚴分享了他是如何在假期中實現逆襲的,以下是他的發言全文——
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是劉曉嚴,來自高63級3班。很榮幸能作為畢業生代表發言,今天我發言的題目是「合理利用暑假,實現彎道超車」。
轉眼之間,高考落幕,接力棒傳到了你們的手中。暑假是最短暫的,因為一旦陷入放縱玩樂的循環,大把的時間便會從中溜走,甚至會在開學時產生強烈的不適應感;暑假又是最漫長的,只要掌握好學習與休息的度,暑假不言休,便能充實而快樂。
在此,希望能通過我個人的一些經驗,幫助大家合理規劃暑假的學習生活,做到勞逸結合,彎道超車。
首先,需要一定的自律。假期嘛,有想玩想放鬆的思想再正常不過;但是,放鬆絕不是放縱。疫情期間,剛開始我很不適應,有了偷懶的想法,每天刷手機幾個小時;後來在自我督促以及一些手機管理軟體的幫助下,慢慢回到了正軌。因此如果你的自制力足夠,那一定要堅持下去;如果不足,則不妨試著藉助外力規範自己。自律的過程或許痛苦,但這才是你真正進步的時候。
其次,要緊跟老師的節奏,同時自主學習,化被動為主動。去年,也就是高二結束的暑假,我是這樣度過的:首先把老師布置的作業仔細分類,明確作業量、優先級,優先而且精細地完成薄弱科目;另外,我還報了一些額外的輔導課,用來補足弱勢學科,順帶著又進行了一遍一輪複習。確實,假期學習效率會比在校學習要低;但是只要時刻在一種學習的狀態下,即便保持狀態也算是收穫。對於新高二的同學,由於即將面對知識更系統更複雜的一年,所以建議你們結合自身情況,既要複習也要適當預習。而對於新高一的同學們,可以適當的自主預習,養成一定的自主學習習慣。
最後,要熟悉各學科的特點,明確對待優勢及劣勢學科的不同策略。從今年高考來看,主科的高分非常重要。高三階段,數學是大頭也是我的弱勢科目,要主攻;語文、英語是偏文的科目,要細水長流,每天都有進帳。等級分看排名,我的弱勢學科是物理,所以要鞏固基礎,適當拔高;化學和生物較好,穩中有進即可。當然即便是優勢學科也至少要完成老師的任務,我高考的英語生物就是這麼翻車的。
當然,還是要給大家一些鼓勵。我進北中時名列全校前百名左右,高三前的二模甚至因全班倒數而一度喪失信心。但是這不影響我最終取得好的成績,不妨礙我把語文從入學時的不及格提高到高考132分,不能阻擋我用一學期將數學由110提高到高考134。絕大多數時間我也是一個堅定仰望的攀登者,因此我也希望大家相信每分每秒的努力,攀登自己的高峰。
暑假不言休,逆襲正當時。希望同學們能夠利用好寶貴的暑假時間,實現自己的彎道超車;也祝願各位老師身體健康,工作順利,祝願明年北中能夠再創輝煌!
我的發言完畢,謝謝大家。