每個人學習奇門，了解奇門的目的不同，很多學生中不乏企業家、政府官員、博士教授和很多普普通通的愛好者，那我們最初的想法可能都會有一個：奇門遁甲通靈和神幻色彩。
眾所周知，蘇格拉底是西方哲學家，更重要的一個身份是神學家。跟史料記載，他晚於老子，早於莊子。蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名。蘇格拉底這種問答的方法被稱為「產婆術」。這種與學生談話中不直接告訴答案，而是通過問答，不斷的啟發學生的智慧。曾經有記載蘇格拉底通過這種方法把一個最平庸的奴隸可以解決難題。
再來看我們國內的奇門遁甲教學，我們走入了一個怪圈，總認為教學的人是大師、專家，真正的去學習發現也就是這麼回事，其實真正的奇門遁甲不在於教，而是在於啟發，每個人都是一個超級雷達，奇門遁甲只是一種工具而已，傳授者一定要打開學習者的智慧。每個人都存在不同的因緣，那個因緣就是「神通」，天眼通、天耳通、他心通等等。說的簡單一點就是每個人都是大師，教者的角色是把每個人的雷達和高維空間接通，未來真正的大師不是教的人，而是學習的人。這才是真正奇門法術和功法達到高級別的正路。
很多奇門培訓只是注重在課上，把自己知道的給大家講完，提前告訴學習者，一定不要打亂思路，其實奇門遁甲這麼被動的學習，只能僵化，在一個底的層級，也就是測測事，預測一下玩玩就行了，要想到達更高的層級，課堂上一定是隨時發問，在發問的時候是「靈」的顯現，這個顯現如果解決了，其實就是通靈的一個方面。當然現在奇門培訓亂象叢生，但玄古子在每次的奇門遁甲培訓班上都會以學習者為中心，因此很多學習者參加一次培訓班就有了提高。神通奇門遁甲培訓班更加注重人的潛能開發，也就是超能力。讓普通的人快速具備特異功能，而能助人解災！也就是很多奇門老人講的能處理事、能辦事。
當然每個人的認知不一樣，有些認為學習奇門遁甲能預測就行了，如果只是預測，還不如學習八字、六爻，奇門遁甲注重智慧和靈性的開發。普通的人學習可以訓練出領袖的能力。
隨著慢慢的學習和感悟，加上不斷的實踐，就會進入奇門最高的級別功態（奇門功法）「修行奇門」之中，跟這種狀態有了連結，你會發現其它的都是「跳梁小丑」。最後，補充一下，我們不是攻擊任何奇門理論，不針對任何門派。