七年級培優題——快速準確填寫九宮格的方法

2020-12-12 李老師數學園地

「九宮圖」傳說是遠古時代洛河中的一個神龜背上的圖案,故又稱「龜背圖」,中國古代數學史上經常研究這一神話。

圖1

例題精講:

(1)現有1,2,3,4,5,6,7, 8, 9共九個數字,請將它們分別填入圖1的九個方格中,使得行、列、斜對角三個數之和等於15.

(2)通過研究問題(1),利 用 你 發 現 的規律,將3,5,-7,1,7,-3,9,-5,-1這九個數字分別填入圖2的九個方格中,使得行、列、斜對角的三個數的和都相等.

圖2

分析:因為九個數字分別填在「九宮圖」的九個方格中,每行、每列和斜對象上 三 個數之和相等. 由於「九宮圖」有三行和 三列, 所以每行或每列上三個數之和 等 於要 填入的九個數之和除以3. 「九宮圖」中央那個方格是突破口,那中央格要填哪個數呢?把待填的九個數從小到大依次排成一排, 中 間那個數(即中位數)就是先填入「九宮格」 中央格的那個數.下面用題(1)來講解,中央格填5.再填中間列,上格填第一個數1或最後一個數9.然後填對角線方格, 有兩條 對 角線,任填一條均可.上格填 第八個數或第二個數;那麼相應地, 下格 填第二個數或第八個數.如圖3、圖4、圖5、圖6所示.只要填了中間列和其中一條對 角線方格,那麼 餘下的方格就很容易填寫了.

解:(1)如圖7所示.

圖7

(2)3+5-7+1+7-3+9-5-1=9

9÷3=3, 即 行、列、斜 對角的三個數的和是3.

把3,5,-7,1,7,-3,9,-5,-1按從小到大的順序排列,得

-7,-5,-3,-1,1,3,5,7,9

因此,「九宮圖」中央格填1.

填寫完整如圖8所示.

圖8

總結:做諸如本題這樣3×3型「九宮圖」,我們可以記住以下口訣:

二四為肩,

六八為足,

上九下一,

左七右三,

五居中間.

我們 先把要填入的九個數從小到大 排 成一排, 再把中間那個數即中位數填入「九宮圖」中央格.然後用口訣中的「二四為肩」, 把 第二個數填入「九宮圖」上面橫行第一格,把第四個數填入「九宮圖」上面橫行第三格.這樣,我們就能填完「九宮圖」所有空格了.

所以,填3×3型「九宮圖」只需記住口訣「二四為肩」就能就能填完「九宮圖」了.例如:

把27,18,9,21,3,24,6,12,15九個數分別填入如圖1所示的「九宮圖」中,使橫 行、豎列、斜對角三個數的和都相等.

解題步驟:

①從小到大排列:

3,6,9,12,15,18,21,24,27

②行或列三個數之和:

(3+6+9+12+15+18+21+24+27)÷3=45

③把中位數(即第五個數)15填入「九宮圖」

④使用口訣「二四為肩」把第二個數6和第四 個數12依次填入「九宮圖」第一行第一格和第三格,如圖9所示

⑤用三個數之和等於45完成剩下方格的填寫.

相關焦點

  • 小學奧數九宮格,記住這幾句口訣,不用計算就能準確填出
    二年級數學老師,在課餘時間給孩子們,出了一道奧數九宮格,孩子們一下懵了,不知如何去做。於是,老師就教給小學生幾句不用計算,就能準確填入數字的口訣。先來看看這道題吧:來看看老師讓小學生牢記的填數口訣吧!五居中央二四為肩,六八為足上九下一,左七右三●.有細心的小學生發現一個問題:怎麼運用口訣呢?
  • 初中數學每日培優題(20211201)
    七年級培優題1.快車和慢車同時從甲乙兩地相向開出,快車每小時行40千米,經過3小時,快車已駛過中點25千米,這時快車與慢車還相距7千米,慢車每小時行多少千米?八年級培優題九年級培優題昨日七年級答案1.在「清潔鄉村」活動中,某村長提出了兩種購買垃圾桶方案.
  • 4.七年級數學:絕對值鞏固與培優,20道經典考試常見題,有答案可以列印
    數軸,相反數,絕對值是七年級數學上冊,最新學的三個定義。特別是絕對值,對於很多初學的同學來說,更是一個難點。
  • 七年級數學:實數中平方根立方根培優講義圖片版
    實數是七年級數學第二章節內容,包含了對於實數的分類:有理數和無理數,其中無理數指的是無限不循環的小數,也包括帶根號的最簡根式。1、正確理解平方根與算術平方根的定義,一般情況下,負數沒有平方根,正數有兩個平方根,他們互為相反數,而正的平方根叫算術平方根,在這裡要說明的是第1題(4)小題中是一個坑:根號16的算術平方根和16的算術平方根是有區別的:根號16的算術平方根是2,而16的算術平方根是4,不認真仔細的同學很容易填4.
  • 初中數學培優 七年級下 第四講 二元一次方程組的應用
    我曾經遇到過本地區最好的公辦初中的一個學生,她在初中排在年級前20名(年級總共500多學生),但是進入高中後感覺非常吃力,跟不上進度。和她交流後我一句話概括,現在的初中數學要求太低,難度太低。本系列專題講座的習題和例題都來自各年中考題以及重點高中的自招題,難度高於中考的平均程度,差不多是重點高中的自招難度。系列裡面許多解題方法和擴展的知識對進入高中後的數學學習是極其必要的補充。
  • 初中數學每日培優題(20210124)
    七年級培優題1.某快遞公司針對新客戶優惠收費,首件物品的收費標準為:若重量不超過10千克,則免運費;當重量為X(X>10)千克時,運費為(2X20)元;第二件物品的收費標準為:當重量為Y(Y>0)千克時,運費為(2Y+10)元.(1)若新客戶所寄首件物品的運費為32元,則物品的重量是多少千克?
  • 初中數學每日培優題(20210123)
    七年級培優題1.某班數學活動小組的同學用紙板製作長方體包裝盒,其平面展開圖和相關尺寸如圖所示,其中陰影部分為內部粘貼角料.八年級培優題1.在平面直角坐標系中,已知點A在y軸的正半軸上,點B在第二象限,AO=a,AB=b,BO與x軸正方向的夾角為150°,且a2-b2+a-b=0.
  • 情感始源假想論,九宮格的兩種算法及規律與感想
    換而言之,尋找到事物正在遵循的規律,規則和軌跡,就能快速準確的認知這些事物,甚或導引事物的軌跡方向。人的社會一直在尋找各種事物的正在遵循的規律、軌跡和方向。並試圖用尋找到的應用於各種事物上。譬如這裡要用到的統計學。統計學不僅是一種學科,也是前面所說的是一種事物正在遵循的規律軌跡。
  • 六年級數學培優:分數乘除法簡便運算,精選12題,學會所有好方法
    歡迎大家學習李老師《六年級數學培優》課程,本章節是專欄第一章節:《分數乘除法簡便運算》。每天學一點,中等變優秀,優秀變拔尖四年級和五年級時我們學習了整數和小數簡便運算,整數的運算定律在小數和分數計算中同樣適用,因此分數簡便運算的方法與整數簡便運算很多方法是相同的,本章節我精選了12道分數簡便運算題,幫助同學們拓展提高
  • 4.七年級數學:若|a-4|與(b+1)²互為相反數,怎麼求這兩個題?
    七年級數學:若|a-4|與(b+1)²互為相反數,怎麼求這兩個題?大家先在草稿本上認真地做一遍,然後再看後面的視頻。期待你在評論區的留言。溫馨提醒:方老師數學課堂,為了更好的分類歸納內容,優化成三個微信公眾號,像三本書一樣,分為幾何部分、代數部分、七年級數學。歡迎大家,分別添加關注,方老師的這三個微信公眾號。
  • 七年級數學:這題怎麼簡便計算?分子相同,分母有規律,裂項相消法經典常考題
    走過路過,都是有緣。
  • 8.七年級數學:絕對值|c-1|+|a-c|+|a-b|怎麼化簡?掌握這個方法就簡單
    七年級數學:絕對值|c-1|+|a-c|+|a-b|怎麼化簡?掌握這個方法就簡單。大家先在草稿本上認真地做一遍,然後再看後面的視頻。期待你在評論區的留言。溫馨提醒:方老師數學課堂,因為視頻內容越來越多,為了更好的分類歸納內容,將所有優化成三個微信公眾號,分為幾何部分、代數部分、七年級數學。
  • 8年級秋季培優:一次函數動態問題:分類討論,重在作圖
    現已整理出《七年級秋季培優習題冊》和《八年級秋季培優習題冊》,有需要的讀者可點擊此文底部的「原文閱讀」到微店購買。八年級秋季培優習題冊》的答案剛剛編制完成,《七年級秋季培優習題冊》的答案以及《八年級秋季培優習題冊》的答案到訂閱號底部的「培優課程」欄目內查找。
  • 7.七年級數學:這題怎麼簡便計算?分子或分母變形後,可以直接約分很簡單
    七年級數學:這題怎麼簡便計算?分子或分母變形後,可以直接約分很簡單。大家先在草稿本上,認真地做一遍,然後再看後面的視頻。期待您在評論區的留言。溫馨提醒:本《七年級數學》公眾號,主要發布七年級數學上冊和和下冊的內容。以視頻和圖文資料的形式。
  • 3月7日七年級、八年級數學練習題
    3月7日七年級、八年級數學練習題各位小夥伴們大家好,今天是3月7日,歡迎來到胡老師數學課堂;每天五道題,每天進步一點點,堅持帶來大改變;七年級3月7日數學練習題先來看看題目:第一題第一題是一道概念、定理的理解判斷題,主要考查對概念的理解和運用能力,需要注意細節,注意每個結論的適用條件。
  • 八年級(上)數學第11章《三角形》精選培優題100道
    八年級上學期我們最開始學的章節就是三角形,其中有3小節:與三角形有關的線段。與三角形有關的角。多邊形及其內角和。與三角形有關的線段三角形的高、中線與角平分線:這部分在我們的《八年級上學期數學模型和方法總結》專欄中進行了詳細的幾何模型歸納,幫我們分解各種複雜的幾何圖為簡單的數學模型,使我們在做題時思路更加清晰,電子版文檔中有詳細的答案解析過程,配有教師版和學生版,方便教師使用和學生複習。
  • 人教版五年級上冊數學第一單元測試卷,有答案和培優題,請試做
    人教版五年級上冊數學第一單元測試卷,有答案和培優題,請試做一轉眼,開始學已經過去一周了,大家感覺到時間過得飛快了嗎?五年級上冊數學第一單元學習的內容是「小數的乘法」。判斷題的第三題「13.2×10.1=13.2×10+13.2」這道題是錯誤的,雖然使用了拆分的方法,但是他拆錯了,應該等於13.2×10+1.32,後面13.2乘的是0.1而不是1.
  • 大學生奶爸遭遇小學一年級奧數系列七 類九宮格
    前段時間講了九宮格類的題目,主要講了以下兩個題目:題目一:題目二:當時,主要是通過拆分圖形來解題:>題目一:圖形拆分如下圖,通過圖形拆分,先分析求出與中間格子構成行、列、對角線的其他兩個格子和為10,中間格子為5,其他推理都一樣,具體見【大學生奶爸遭遇小學一年級奧數系列四 新九宮格】
  • 初中數學培優 七年級下 第六講 乘法公式
    我曾經遇到過本地區最好的公辦初中的一個學生,她在初中排在年級前20名(年級總共500多學生),但是進入高中後感覺非常吃力,跟不上進度。和她交流後我一句話概括,現在的初中數學要求太低,難度太低。本系列專題講座的習題和例題都來自各年中考題以及重點高中的自招題,難度高於中考的平均程度,差不多是重點高中的自招難度。系列裡面許多解題方法和擴展的知識對進入高中後的數學學習是極其必要的補充。
  • 初中數學培優 七年級下 第五講 整式的乘法
    中國目前初中數學教育大綱基於以下這個情況,即絕大多數人現實生活中只會用到三年級以下的數學,因此難度下降很大,屬於普遍教育。而高中數學的難度並沒有下降,因此初高中之間的銜接存在著很大的困難。我曾經遇到過本地區最好的公辦初中的一個學生,她在初中排在年級前20名(年級總共500多學生),但是進入高中後感覺非常吃力,跟不上進度。和她交流後我一句話概括,現在的初中數學要求太低,難度太低。