【魏靜專欄】基於家校合作的小學心理健康教育研究疫情下的心理輔導原創作者|魏靜（山東德州經濟技術開發區長河小學）
2020年，我們經歷著不平凡的一個寒假，停課不停學讓廣大學生、家長、老師都經歷著一場嚴峻的考驗。線上學習，孩子們從開始的好奇、認真到後來的懈怠、煩躁，甚至厭學、家庭大戰，一系列的問題層出不窮。這個時期，家校溝通合作，學生心理健康教育就顯得尤其重要。
非常時期的心理健康教育，我們教師只能通過線上交流、電話溝通，而這種單一的方式，更要求我們教師要細心了解孩子及家長的心理特點，採用引領、鼓勵、表揚、共情、安撫等辦法，讓家長、孩子漸漸走出迷茫、懈怠、煩躁，積極、健康起來。而一定小心使用批評、發怒、埋怨等方式，如果僅僅單純的催促、指責，很可能適得其反，學生不僅會更加厭學，甚至微信裡能把老師拉黑。所以即使老師們被學生家長氣得想打人的程度，都要靜下心來想想哪種方法更有效。
我帶的是四年級五十三名的學生，為了讓學習更有效，我在線上學習滿一周、滿一個月、滿兩個月的時候分別針對全班同學的情況，飽含深情地給家長、學生寫信，以鼓勵和鞭策他們。還不時寫下水文，引導孩子們讀書、寫作的興趣。經常性的表揚表現好的同學。此舉收到較好的效果：全班五十三名學生均能每天按時完成作業，而且書寫認真，還有很多家長自己給孩子加課外題，還有很多孩子堅持每日讀書寫讀書筆記，甚至有幾個孩子的書寫認真程度比在學校時都強很多。
這期間，也曾有幾個個學生出現過這樣那樣的問題。我針對不同學生、不同的家庭單獨進行耐心幫扶疏導，對於每個孩子出現的問題都要先給予理解、共情，再循序漸進，哪怕一點進步都要及時捕捉表揚，在給予適時的指導，一次、兩次、三次……終於把他們拉回正軌，融入到我們這個積極上進的大家庭中。以下是寫給家長群的幾封信和部分與家長學生溝通輔導的微信內容：
第一封信
親愛的家長朋友：
你們好！一周的線上學習，語、數、英好幾個學習群，下載、列印、抄寫、監督、檢查、改錯、交作業……相信您忙的「不亦樂乎」。老師們又何嘗不是，找資料、備課、挑選視頻、錄製視頻、出學習單、做答案、批作業、檢查作業數量……尤其中老年教師，對著手機小屏一份一份批作業，真體會到什麼叫老眼昏花。但我們所有的付出都值得，我們看到孩子在一天天進步，在一天天成長。我們都有一個希望——這些小苗茁壯成長！一份耕耘一分收穫，只有我們精心培養，付出辛勞，這些小苗才能長得更好。一周來，我看到很多家長無比用心：叮囑孩子寫好每一個字，做會每一道題，認真觀看視頻，掌握重要知識點，按時交作業、認真改錯。我們大人的認真與重視就是對孩子最好的影響。你的付出和孩子的成長一定成正比。真好比種莊稼，我們大人施肥、澆水、捉蟲……，辛勤的付出，我們的莊稼才會長得更好。但又有不同，莊稼今年種不好，明年可以再來。可是，教育子女不能重來，更不能偷懶，一旦錯過，你就耽誤了孩子的一生！
以後至少還有兩周這樣的學習模式。給大家幾點建議：
1、一定監督孩子認真看每個視頻，及時記錄知識點。視頻都是老師反覆篩選，選中或錄製的，學習單中的題目大多在視頻中都講到。
2、每天看新聞。所謂「家事、國事、天下事，事事關心」了解疫情，學習知識，科學應對；感受人間溫暖，也要理性看待負面事件。給孩子正面引導。
3、繼續監督孩子按時、高質量完成每天學習任務，及時提交發群，並認真改錯。
4、學習中的疑問，一定在小組群裡及時問我。
最後，我們採取這樣的方式學習交流，您還有哪些好建議或意見，敬請提出。謝謝。
第二封信
親愛的家長朋友：
一個月的線上學習結束了，但我們開學還是渺茫。估計還得一個月。
這段時間，家長們真是辛苦了，用心了。畢竟十來歲的小孩子，離不開父母的管教，大人稍一疏忽，他就放瘋自己。
有的家庭，父母一直對孩子要求嚴格，非常用心。孩子習慣好、自制力強，親子關係比較和諧融洽，孩子的作業、成績也會一如既往的好。比如齊煜兵、高子航、張泊溪、王孜涵等。
有的家庭，父母抓住難得和孩子朝夕相處的機會，努力彌補原來對孩子教育的缺失。成為孩子一對一的、最負責的教師。孩子從各方面都在飛速前進，前途不可限量。比如劉巖碩、徐世博、付玉軒、劉碩文等。
還有的父母，忙得不可開交。經常發現孩子偷懶了，玩瘋了，作業沒寫，錯題沒改，作怪作妖。於是急火攻心，家裡三天兩頭雞飛狗跳，大呼小叫。於是天天盼望著：什麼時候開學呀，受不了了！
還有極個別的家長不負責任，除了管孩子吃喝，其他放任自流。這幾個孩子在開學後必將成為掉隊者。老師再怎麼提拉拽都可能無濟於事，如果懶惰成性、沒有自製，他將來在社會上能幹好什麼呢？未來令人擔憂。
最後給家長一個錦囊：合理安排好作息時間，有學有玩，有讀書有運動，嚴格要求，獎罰分明。
家長朋友們，只要我們時刻提醒自己：孩子是我生的，我要有耐心，我要對他負責。那將來，你就沒有遺憾，這個孩子就是你的驕傲！
家長們，孩子們加油！老師和你們在一起。
第三封信
親愛的同學們：
今天聽到一個振奮人心的消息：高中15號開學。估計我們五一後就能相聚在校園。
這段時間很多同學一直嚴格要求自己，認真上好每節課，改正每一個錯題，仔細寫好每個字；比如姜政沅、張瀚文、韓雨辰，胡炳鑫炳堯等。有的同學一直在悄悄努力，無論書寫還是做題的準確率都在穩步前進；比如賈延偉、劉子璇、張博童、王麗媛、張俊熙等。還有的自己給自己加作業，如王孜涵、張昊天、莫新威、趙尚斌、唐欣怡等。
老師覺得你們都是積極上進、自律性很強的孩子，是我教過的最優秀的一批學生。真為你們驕傲！
當然，班裡也有兩、三個一直讓老師操心的孩子，希望你們從現在開始，端正態度，做好自己！融入我們這個積極上進的大家庭。
接下來，估計還有一個月在家自學的時間。相信大家已經把握好節奏，養成了做事講效率的好習慣。繼續努力吧！期待開學之日，老師看到高高興興、自信滿滿的你們！
第四封信
同學們：
快三個月了，雖然每天線上學習，可是還有大把的時間可以休閒閱讀，這個假期我讀了好幾本書，急於和大家分享：我讀過《中國哲學簡史》《親愛的安德烈》《傅雷家書》《稻草人手記》《撒哈拉的故事》，現在正在讀三毛的《溫柔的夜》。
其中三毛的《撒哈拉的故事》最有意思。讀這本書，不僅讓你細緻的了解非
洲風土人情，感嘆世上居然還有如此原始的生活方式；而且佩服三毛的灑脫與智慧，跟著她一起在書中歷險，你會學到很多生活的技巧與解決問題的辦法。
《親愛的安德烈》《傅雷家書》是重讀第二遍的，因為我兒子馬上高三畢業考入大學，他現在每天在家從早上6:30分到晚上10點，一節課一節課安排的滿滿當當，真跟在學校一個樣。看到他這麼辛苦，又想到他即將離開我的身邊，不禁喜憂參半，既希望他考入理想的大學，出去海闊天空的翱翔，又因他將獨自一人在外而多個不放心。於是再讀這兩本書，一來尋找慰藉，二來學習名家的教子之道。深深的感悟原來天下男孩大了，都是這樣遠離父母的，原來做父母的都是這樣不斷地小心翼翼的給孩子指導……然後心情舒暢多了，放下憂慮，高高興興的做自己的事。讀書就是這麼神奇。
同學們，快來曬曬你讀過的書吧，並介紹一下你認為最好的一本或幾本，寫寫好在哪裡，讓我們大家一起分享你的快樂。
小豪爸爸：
你好！小豪很多時間一個人在家，基本能夠完成每天的學習任務，對於一個十歲的孩子來講，真的很不錯。雖然有時寫不全，還經常不改錯，但畢竟有一定的自制力，還是值得表揚的。可是每天落下一點，時間久了，就是一大截，到最後孩子就又成為後進生。上學期好不容易趕上來，從六七十分趕到了八十多分，積累起的自信，再這樣下去就可能功虧於簣。
看你的朋友圈，看小豪上學從不遲到，我知道你一定是個勤勞、守時的人。作為一個正當年的男人，我想你的工作也一定很繁忙，理解你既忙掙錢又忙孩子的不易。但你的家庭特殊，本身離婚就是對孩子最大的傷害。小豪作為你生命中最重要的人，再忙再累，也不要忽略對孩子的教育，否則就是對孩子再一次重大傷害。作為父親，了解孩子每天幹什麼，喜歡讀什麼書，作業交齊了嗎？改錯了嗎？書寫認真嗎？你須要每天看班級群，及時對孩子進行監督，嚴慈相濟，該獎勵的獎勵，改懲罰的懲罰。只有這樣，小豪現在打好基礎，養成良好的習慣，將來才會有更好、更多的發展空間。
希望小豪能成長的更好！