「數學名家」「數學王子」——高斯（你對他有哪些了解？）

2020-08-22 教評宋老師

今日頭條朋友們，大家好，我是「教評宋老師」，是一線一名教育工作者，在這裡和大家一起分享「數學名家」、「數學成就」、「趣味數學」和「數學故事」，希望我的分享對大家有所幫助，感謝大家一直來的關注和支持。

數學王子——高斯

對於高斯，最早是在小學的時候聽老師講過，聽過他的故事，這個故事是高斯的老師因為他們班級孩子貪玩，讓計算1+2+3+······+100=的結果，誰先算出來就可以下學回家，高斯在很短的時間裡就計算出了結果5050。故事的大致內容就是這樣的，自從那以後，對於高斯很崇拜，高斯不愧為「數學王子」。

高斯,生於1777年4月30日，卒於1855年2月23日。德國著名數學家、物理學家、天文學家、大地測量學家，是近代數學的奠基人，並享有「數學王子」之稱。高斯和阿基米德、牛頓並列為世界三大數學家。他一生的成就極為豐碩，以他的名字「高斯」命名的成果達110個，屬數學家之最。

你對高斯這位數學王子還有哪些了解，請跟帖參與討論。咱們評論區見。

相關焦點

  • 「數學王子」——高斯
    18世紀，儘管微積分的邏輯基礎還不嚴密，但這並未阻礙以微積分為代表的數學獲得迅猛發展。就這樣，數學帶著18世紀的餘音進入了19世紀。19 世紀是倍受數學史家矚目的世紀，古典數學在這一世紀裡演變為現代數學的形態。新舊交替，萬象更新，數學基本形成了現代的格局。因此可以說19世紀是數學史上最重要的時期，這個時期，最傑出的代表人物是被稱作「數學王子」的德國數學家高斯。
  • 數學王子高斯和他的正17邊形
    可是當他看到了學生交上來的證明時，不得不接受了這令人震驚的事實：這個年輕人是一個真正的數學天才，他就是後來被譽為數學王子的高斯。高斯的工作相比於後來做出正17邊形的數學家，就像一個偉大的建築設計師和一個優秀的建築工人一樣。雖然高斯一生有許許多多偉大的成就，但是他一直對正17邊形情有獨鍾，甚至希望自己的墓碑上能夠雕刻正17邊形的圖案。1801年，24歲的高斯出版了著作《算數研究》，這部書在數學史上的地位宛如牛頓的《原理》那樣崇高。
  • 「數學王子」高斯
    是近代數學奠基者之一，高斯被認為是歷史上最重要的數學家之一，並享有「數學王子」之稱。高斯和阿基米德、牛頓並列為世界三大數學家。一生成就極為豐碩，以他名字「高斯」命名的成果達110個，屬數學家中之最。他對數論、代數、統計、分析、微分幾何、大地測量學、地球物理學、力學、靜電學、天文學、矩陣理論和光學皆有貢獻。 高斯是一對貧窮夫婦的唯一的兒子。
  • 簡述數學王子高斯偉大的一生
    高斯被認為是歷史上最重要的數學家之一，並享有"數學王子"之稱。高斯和阿基米德、牛頓、歐拉並列為世界四大數學家。高斯一生的成就非常之多，單純以他名字"高斯"命名的成果就多達110個，當屬數學家中之最。高斯對數論、代數、統計、分析、微分幾何、大地測量學、地球物理學、力學、靜電學、天文學、矩陣理論和光學皆有貢獻。今天就帶大家認識一下這位數學王子。
  • 「數學王子」高斯厲害的一生
    1796年的一天，德國哥廷根大學，一個很有數學天賦的19歲青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每天例行的三道數學題。前兩道題在兩個小時內就順利完成了。第三道題寫在另一張小紙條上：要求只用賀規和一把沒有刻度的直尺，畫出一個正17邊形。他感到非常吃力。時間一分一秒的過去了，第三道題竟毫無進展。
  • 數學王子——高斯
    高斯走進教室後，發現教師不在，黑板上寫著幾道題。高斯以為這些題目是今天的作業題，便把題目記下來。當晚，他花了一整夜時間去研究這些數學題，沒想到的是，這些題目異乎尋常地難。高斯直到天亮也只解決了一道題，第二天他很沮喪地找到老師，把這些都告訴了他。他的老師異常震驚：「這些可都是數學史上最著名的難題啊，你竟然只花一個晚上就解決了一道？」
  • 等差數列求和-數學王子高斯的巧算法
    你知道嗎？什麼叫等差數列呢？顧名思義，就是差相等的數列。等差是指數列中從第二項開始，每一項與它的前一項的差，這個差是等於同一個常數的，所以，這個數列就叫做等差數列，而這個常數就叫做等差數列的公差。高斯一個數列可以有很多項，比如1到100的自然數就可以構成一個等差數列，而求這個數列中所有項的和，也就變成了一個很大的工程。
  • 說說號稱【數學王子】的高斯有多牛
    上過大學的朋友應該都知道高斯這號人物，可以說他是所有學子的噩夢；不管是學渣，甚至是學霸也會感到恐怖，也會崩潰，他的高深是不可仰望的。現在我就來說說高斯有多牛，嚇死你們這群癟犢子。就挑我記得住的說。高斯在世界上被稱為【數學王子】，從小就天賦異稟。
  • 數學王子高斯多厲害?如果他的成果全部發表,能讓數學進步一百年
    數學是非常神秘且困難的，一個數學理論的誕生可能花費了數學家的一生，在數學界有一個特別傳奇的人物，他的成就看似要比其他人容易了許多。李宗盛有句話說的是「任何一個領域站在頂峰的人，靠的都是天賦，你不需要找，他就站在那裡，閃閃發光」。我認為這句話有一定的道理。
  • 新編世界上下五千年,數學王子,高斯
    大家好，我是李宏偉，今天我給大家帶來新編世界上下五千年數學王子—高斯19世紀前期，德國數學家高斯在近代科學研究領域裡，以其數學研究的輝煌成果，被世人公認為繼牛頓之後的最偉大數學家，被人們譽為「數學王子」。
  • 偉大的數學大師——高斯
    約翰·卡爾·弗裡德裡希·高斯（1777一1855），德國著名數學家、物理學家、天文學家和大地測量學家，近代數學奠基人之一，有「數學王子」的美譽。小編今天就給大家講講這位數學王子的故事。1787年的一天，一位數學老師給孩子們出了一道題目，求1+2+3+4…+100之和。當老師剛剛將這道題寫完時，班上一個10歲的孩子卻已經將寫有答案的小石板交了上去，而其他孩子卻正在一個數一個數地加個沒老師問那個孩子：「你是怎麼算出來的？」
  • 「數學名家」中國數學家—祖衝之（你還了解他的那些成就和事跡）
    我是「教評宋老師」，是一名一線教育工作者，在這裡和大家分享「數學故事」、「數學成就」、「數學名家」和「趣味數學」，也給大家推薦一些書籍，希望對大家有所幫助。期待你的關注和支持。—500）字文遠，出生於建康（今南京），是我國南北朝時期傑出的數學家，天文學家，他從小就閱讀了許多天文，數學方面的書籍，勤奮好學，刻苦實踐。
  • 他是數學王子,也是物理天才,且看全能王子高斯一生如何開掛!
    數學這個學科，有時候是真的需要天分，今天我們要說的這位主人公就是一位典型的數學天才，其實拋開數學王子這個身份，他還是偉大的物理學家，化學家，翻譯家，經典的唯物學家等等，他曾說過：大自然，您是我的女神，我一生的效勞都服從於您的規律。相比之下，他比現在很多愚蠢的人更懂得敬畏自然。高斯的一生都有如開掛一般。
  • 「數學王子」高斯到底有多厲害?19歲,破解了千年數學難題
    說起世界頂尖的數學家，高斯一定是榜單中不可缺少的一位。但高斯在數學這個領域到底有多麼厲害？很多人都感受不到，知道最多的無非是高斯在7歲時快速做出了「1+2+3+4+5+......+99+100」這道題。
  • 數學王子高斯:2000多年未解難題,竟被他一夜解決
    就這樣少年一夜未睡，當早晨的曙光照射進他的房間時，少年長舒了一口氣，終於這道難題被他解決了，興奮的他跳起老高，不過當他見到導師的時候，卻倍感愧疚，說自己用了一夜的時間，才將這道題解出，有負您的栽培。導師還沒反應過來，拿過少年手中的題一看，瞬間就被震驚了。聲音顫抖地說："這真的是你自己做出來的？"
  • 高斯-不僅僅是一個數學小王子
    高斯對於近代物理學的發展，尤其是對於相對論的數學基礎所作的貢獻（指曲面論），其重要性是超越一切，無與倫比的。——愛因斯坦以上是引用了愛因斯坦對科學巨匠高斯的評價，一般來說談起高斯我們大部分人對他的印象都停留在一個數學家的層面上。但是他的貢獻可不單單只在數學領域。你閉上眼睛，在理工科(技術類)書籍裡隨便挑一本書。裡面一定能找到Gauss這麼個名字，高斯，德國著名數學家、物理學家、天文學家、大地測量學家。是近代數學奠基者之一。
  • 【文章連載】數學王子高斯的成長故事(第六章)
    不是博導的話，你就得幫人家帶學生（建實驗室絕大多數情況下必須得有學生），可是學生是人家招來的，掛在人家的名下，所以你得小心翼翼不要去貪功。這樣比較起來，高斯儘管有挨餓、找不到工作的危險，他其實比現代的絕大多數想搞科研的年青人幸運多了。這一點可能讓很多人驚異，其實還真是如此啊。不僅僅是中國，整個世界可能都要考慮通過科學文化和制度的變革，讓年青人的激情可以在科學世界中更好地發揮。
  • 數學考不好?是不是拜錯了大神——你對高斯一無所知
    如果一個人比你聰明百倍，又比你努力百倍，這一刻，有沒有感到很絕望。絕望就對了，在天才約翰·卡爾·弗裡德裡希·高斯面前，我們是自愧不如的。我們可能會抱怨道，老天爺呀，你為啥要這麼對我，我也想是個天才啊！他的一生不斷地探究，不斷地出成果。不過這高斯王子可不是那種一有啥成果，就要搶著發，馬上發的人，從非歐幾何這件事就可以看出。他對待自己的研究還是非常嚴謹的，他是為了科學發展，而不是為了榮譽去努力地搞這些事情。雖然有很多人勸他，不過他的一生都堅持這個原則：寧可少些，但要好些。
  • 丘成桐是「數學王國的凱撒大帝」,高斯是「數學王子」,誰更牛?
    兩人都是數學界的大牛，高斯在大家心中可能比較熟悉，例如從1加到100的算法；而丘成桐則可能了解他的人少之又少。當然，如果將兩人對比誰更牛，那真的不好對比。我們先看看他們的成就。高斯其人及成就高斯是德國數學家、物理學家、天文學家、大地測量學家等，19歲就解決了自歐幾裡德以來懸而未決的尺規作圖難題，正十七邊形。同年就發表並證明了二次互反律，並用８種方法證明。
  • 《數學博覽》 數學家高斯
    高斯是近代數學奠基者之一，在歷史上影響之大， 可以和阿基米德、牛頓、歐拉並列，有「數學王子」之稱。    他幼年時就表現出超人的數學天才。1795年進入哥廷根大學學習。第二年他就發現正十七邊形的尺規作圖法。並給出可用尺規作出的正多邊形的條件，解決了歐幾裡得以來懸而未決的問題。