共同戰「疫」丨師生共繪抗「疫」海報 藝術實踐課這麼上

三湘都市報2月27日訊（通訊員 劉盈盈 熊龍英 記者 楊斯涵 黃京）在抗疫特殊時期，如何上好實踐教學這堂課？湖南工程學院設計藝術學院設計藝術學院教師拋開傳統的講授模式，以指導、引導和啟發為主，充分運用微信、超星、MOOC、釘釘等現代網絡信息平臺，把當下社會熱點內容融合到實踐教學中來，指導學生運用專業知識服務社會，讓學生真正「動起來」。「引導學生利用自身的學科、專業優勢服務社會，是我們實踐教學一直貫穿的理念。」湖南工程學院設計藝術學院楊帆老師說。

據悉，學校從2月24日正式開始線上教學，而早在寒假期間，設計藝術學院的老師們就藉助網絡平臺要求同學們結合時下抗疫熱點，發揮想像力，用手頭的畫筆為武漢加油，為祖國加油。如何尋找與利用網上素材？怎樣排版比較美觀？如何立意比較新穎？楊帆、胡大虎針對現實題材——疫情創作了幾幅作品，做成美篇發到微信群中，給同學們啟發，學生通過老師的作品能夠得到啟示，獲取靈感。學生在創作過程中有好的想法或是遇到問題，可以隨時在班級微信群裡提出討論，老師也會及時作出回應，給出合適的指導意見。學生畫出草圖後，通過微信發給老師，老師再通過視頻指導學生，根據草圖幫助學生選擇最佳方案進行創作。這些方式都極大地增強了學生的參與感。

「『古有后羿射日，今有仁醫滅冠。』我設計的作品通過象徵著『仁醫與解放軍』的兩個巨人為了保護他們身後的人民群眾，聯手抗擊疫情，相信經過全國人民齊心協力的努力，終將在櫻花爛漫的春天戰勝病毒！」視覺傳達1702班的何萬坤同學這樣解釋他的作品。視覺傳達1703班的陳印琪同學表示，「開始會擔心不能面對面交流會給創作帶來阻力，但是網絡學習非常靈活便捷，我可以根據自己的時間安排進行自主學習，讓我有更多的思考空間。」

在學生上交的作品中，一張張戰「疫」海報，刻畫著抗「疫」英雄的平凡與偉大。有的反映了全國人民面對疫情萬眾一心、迎難而上的民族精神；有的描述了白衣戰士救死扶傷，與死神搶生命的感人畫面；有的刻畫了廣大志願者不怕犧牲、奮戰在一線的生動人物形象；有的融入傳統元素傳情達意；有的則通過漫畫形式宣傳科學防控的知識標語……眾多作品緊扣有關疫情防控的工作和生活，向抗「疫」在一線的最美「逆行者」們致以了崇高敬意，表達了湖工師生與武漢、全國人民共克時艱的堅強決心和戰勝疫情的信心。

「沒有完美的教學模式，也沒有完美的教學工具，不管是『線下』教學，還是『線上』教學，亦或是兩者的混合，都只是教學的手段，不是教學的目的。『內容為王』仍是教學的定律。」楊帆老師說到。