如何引導孩子順利度過0-6歲五大敏感期？

0-6歲孩子所經歷的敏感期可概括為五大類，包括：秩序、語言、感官技能、運動和社會技能。在這個時間段，孩子的興趣會集中於發展一個特定的技能或知識領域。

那麼問題來了，你了解孩子的敏感期嗎？

每個孩子的敏感期時間不定，只要孩子可以完成一個特定的發展階段就可以了。這些特別敏感期只是暫時的，一旦達成目標，敏感期就會消失不見。

如何辨識孩子的敏感期？

你有沒有想過，為什麼孩子對同一首歌曲或故事要聽無數次？雖然這個行為可能讓你抓狂，但它們就是敏感期的典型表現之一。敏感期的其他特徵可能包括模仿、對某物件極其著迷的舉動等等。在非常敏感期時打斷孩子的行為，可能會引發他強烈的情緒反應，比如大發脾氣之類。

這是因為他們可能處於學習的敏感期，他們的「工作」被打斷了，所以才會有誇張的反應。

01、秩序敏感期

秩序敏感期從孩子出生時開始，兩歲時會出現高峰期，並一直持續到5歲左右。這個發展時期，孩子們會學習推理技巧、組織信息並不斷了解周圍的環境。秩序的敏感性表現，可能是想要重複地做某件事情，因為孩子渴望常規和體系。

在這個敏感期中，和玩玩具相比，孩子們可能更有興趣把東西按次序放好，或是把玩具整理起來。為了促進秩序敏感期的發展，幫助孩子建立基本規則、例行程序，創造有組織的環境非常重要。

02、語言敏感期

從出生到6歲左右，孩子們都處於語言敏感期，語言敏感期會涉及三個關鍵階段：口語、書面語和閱讀。

• 口語敏感期為7個月至3歲

一開始，孩子模仿嘴巴的動作來發出聲音，隨著時間的推移，他們開始學會說一些簡單的詞語，並組成簡單的句子。

• 學習寫作的敏感期是3歲半到4歲半

這個階段，孩子學字、看字的過程將幫助他們構建起了閱讀和寫作技能的基礎。

• 閱讀敏感期出現在4歲半到5歲半

閱讀技能經常出現在孩子開始學會寫字之後，因為閱讀這個動作還會涉及到孩子的視覺跟蹤技能。

為了更好地在家中支持孩子的語言發展，有一點非常關鍵，即一定要讓孩子沉浸在一個語言刺激豐富的環境中。比如，用清晰的語言與孩子說話，與他們一起唱歌和閱讀，並允許他們說出自己的需要。切記，不要替他們說，而是應該聽他們說。

03、感官技能

從出生到孩子5歲左右，是他們了解和完善感官的時期。這個敏感期的特徵可以這樣概括：孩子對觸覺、味覺、視覺和嗅覺等感官體驗的痴迷。

• 感官意識的第一階段：

孩子對小物體的敏感會出現在1至3歲之間。這個時期孩子的主要特點是對小物件和細微細節的執著和迷戀。經過這個階段後，孩子的腦海中就會出現了對秩序和細節的理解。

• 感官敏感的第二階段：

感官探索和分類—出現在2歲半至6歲之間。這個階段，孩子一般會對參與整體感官的學習意願會很強烈。因為這些經驗會為孩子建立起一個體系，更好地幫助他們在環境中對物體進行分類。

為了促進感官敏感期的發展，要讓孩子儘可能地利用感官探索和觀察他們的環境。可以拿一些比較相似的物品，給孩子一個分類的機會，讓他描述材料的不同紋理，並玩一些需要用到感官的遊戲，如「大家來找茬」這樣的小遊戲。

04、運動

運動敏感期可以分為兩個階段：

其一是從出生到2歲半，那是大肌肉和精細肌肉發展的敏感期。孩子學習爬行，扶著東西站起來，到最後可以再沒有外界幫助的情況下走路，這些都屬於這一階段的範疇。隨著時間的推移，孩子還會通過重複的活動發展精細運動技能，可以增加手部肌肉，改善手眼協調。

從2歲半到4歲半，孩子就會進入了精細化協調運動的敏感期。這時，孩子回開始使用雙手握住物品，大拇指和食指抓東西的能力也得到了發展，控制和協調運動得到了鍛鍊。為了促進精細運動技能的發展，可以帶孩子定期到公園或戶外環境進行活動。

在家裡，則可以提供一些其他的鍛鍊機會給他們，比如畫畫、寫作、洗手、穿線、跳躍等，促進敏感期運動的發展。

05、社交技能

從2歲半到5歲，孩子開始意識到自己是群體的一部分，還會對社會關係產生濃厚的興趣。在這段時期，他們開始學著將自己注意力對象擴大為一群人。這是兒童學習發展友誼、參與合作的發展階段。社交技能的敏感期是教會他們理解人際交往方式和基本原則的最佳階段。

為了促進孩子的社交技能發展，我們需要給孩子提供很多和同齡人進行社交活動的機會，比如加入遊戲小組或在幼兒園和其他小朋友共同玩耍。在家裡，則可以塑造積極的社會行為給孩子看，並練習優雅和禮貌的行為，比如日常使用「請」和「謝謝你」等詞。

06、如何辨識敏感期並給予支持

在孩子的發展過程中，辨識敏感期並及時給以支持對孩子的發育發展很重要。首先需要你對各階段的表現有一個大體的了解。為了在這個特殊的學習期裡幫助到你的孩子，家長需要為他們建立一個支持性的學習環境，可以提供各個發展階段所需的刺激。

確保足夠的時間、適合的材料，並要尊重孩子的個人興趣，通過觀察來發現孩子的需要。