孩子們的期中考試告一段落，可試卷上的故事還沒有結束。幾天前，一位參加閱卷工作的老師，在微信朋友圈發出幾張學生的答題紙，並吐槽「批改試卷歡樂多」，瞬間火爆了朋友圈。
「智商不行，情商來湊！」
「這廂拍完馬屁，那裡又嚴詞恐嚇！」
「現在孩子對待考試的態度，真的是令人腦洞大開！」……
微友點評犀利火辣，答題也讓人笑疼了肚子。
這樣的答卷，也許每個老師都碰到過，記者搜集了一些類似的試卷，咱們來看一看在試卷上，孩子們都寫了啥。
您有多久沒有閱讀英文了？我們來測試一下您的英文水平。請您嘗試著閱讀下面一篇小短文：
Some people think about is technology a blessing.We can liyong keji gaizao ziran.First we can kaifa new nengyuan jianshao huanjing wuran .as result ,we can bianfei wei boby,xunhuan liyong ziyuan.
Some people think about a curse for our environment. Good keji can pohuai shengtai pingheng ,zaocheng environment wuran and ziran zaihai.Chansheng new jibing weixie people live.
以上兩段文字來自於此次期中考試的英語試卷答題紙。這位同學想要表達的意思應該是「有人認為科技可以造福社會，我們可以利用科技改造自然。首先我們可以開發新能源，減少環境汙染。因此，我們就可以變廢為寶，循環利用自然。」
▲請用英語加漢語拼音來閱讀
估計英語考試過六級的人，很難讀懂這段文章，然而小學一二年級的同學或許能通過漢語拼音知識基本讀懂這是一篇寫環境汙染的稿子。如果您第一遍沒有讀懂，恭喜您，說明您的英語還是不錯的。現在返回去再看看，您會有驚喜！
蘇南某市一位從事英語教育多年的十佳教師就此問題試卷接受採訪時稱，這個孩子最大的問題不是使用拼音答題。先不論這個孩子使用英語還是拼音答題，僅從書法來看，還是練習過英語拼寫的。這也是江蘇省英語教育的一個特點：注重卷面分。因為老師批改試卷的時候量非常大，為了效率有些老師批閱作文的時候只看首尾，然後憑書法給一個分數。於是有很多孩子學會了投機取巧，企圖矇混過關。
此外通過這個孩子的答題，還看出來，老師在平時的教學中要求他背誦了很多範文，套用了一些經典的句式。例如這個孩子作文的兩段話都是以「Some people think about」開頭。不知道徐州目前是什麼規定，起碼在我們學校，套用範文的學生英語作文一律拉到及格線下。
「學習不好咱承認，但是學風必須得很正。看在咱態度這麼好，老師能不能給1分的辛苦分？」
「不會，不抄，祝男老師身體健康，萬事如意。合家歡樂，越來越年輕，女老師更加漂亮，笑口常開，滿面紅光，皮股（應該為「膚」，原文如此）越來越好，怎麼吃都不胖。求給1分。謝！謝！祝老師節日快樂~」
有乞求老師給1分的，也有硬氣的「漢子」，表示對分數無所謂的。
一位同學在試卷中聲明：「不就是幾分嗎？我就不要了！你要給就給，不給拉倒。俺就是地主家的傻兒子，俺不差這幾分。」
對此，有老師稱：這樣惡搞試卷的行為可能出於幾種原因：
一是逆反心理作怪，由於平時師生關係不對等，學生在受到批評後鬱悶在心，現在拿到試卷，覺得自己掌握了主動權，以惡搞試卷的方式把心中的鬱悶發洩出來；二是應激反應，這種考生在考試時往往承受著巨大的心理壓力，就像有人在應激情況下會胡言亂語一樣，考生在出現應激反應時情緒是失控的，從而導致失控行為。如果是後一種情況，則已經屬於心理疾患的表現了。
在20分的書面表達中，有一位同學不會答題竟然默寫了中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的歌詞。遺憾的是包括標點符號在內不足100字的國歌，這位同學竟然有10多處錯誤：「把我們的血肉築成我們新的長城」被寫成了「把我們的血肉組成我們新的長城」，「我們萬眾一心」被寫成了「我們萬眾一聲」，最後還丟掉了兩句「冒著敵人的炮火」以及「前進」。
這位同學不僅默寫了詞不達意的《義勇軍進行曲》而且還在國歌下寫了「愛我中華人人有責」，遺憾的是「責任」的「責」被寫成了「規則」的「則」。
或許是感覺試卷還有空白，該同學又寫了兩行：「堅決不做賣國賊」，因為「賊」的左右兩部分離的太遠，看起來是「貝戒」兩個字。他寫的確實是「戒」，「賊」字的右半部分畢竟不是「戒」。
其實，在歷年的大考小考中，一線老師在改卷時或多或少都曾遇到過類似的事。但是一位從事中考批卷多年的老師稱：如果在嚴肅的考試中出現這樣的試卷，很可能會被當做0分卷計算。這位老師特別強調，不是這一道題0分，而是整個試卷都是0分。
「考場上類似這樣的事情雖然不多，但絕非個例。像這樣留言惡搞的試卷，很可能會被認為在試卷上作記號，甚至被認定為作弊卷得零分。從考場規則來說，卷面是不能寫與試卷無關的東西，考生最好在平常考試時就養成遵守考場紀律的習慣，平常考試惡搞，老師可能一笑而過；但在中考或者高考卷上惡搞，很可能就影響到自己的前途。」這位老師說。
針對學生惡搞試卷的行為，學校和家長不能一概而論，要分析造成這種行為的背後原因。嚴重者應帶孩子接受專業的心理輔導，以探明背後的具體心理原因。切勿一味進行嚴肅批評甚至道德指責。