到處宣揚減負,為什麼小學生的書包越來越重?背後原因值得深思

　　【導讀】「考考考老師的法寶，分分分學生的命根」，這句話對於我們來說是在熟悉不過的事兒了。現如今考試、作業、輔導班已經成為壓在中小學生身上的「三座大山」！為什麼到處在宣言減負，可小學生的書包卻越來越重呢？

　　近期，關於中小學生減負這個話題又引起了人們廣泛的討論。正如我們所看到的，小學生就是這樣學業壓力大，我親戚家的一個孩子，僅僅只是三年級的一個學生，就經常要寫作業寫到晚上11.00-12.00，經常性的爸爸媽媽還要幫忙寫。對此現象，我們不禁發出感嘆這樣剝奪孩子們休息玩耍的時間，真的可以達到提高學生成績的作用嗎？

　　除此之外，有些家長望女成鳳，望子成龍，也不切身考慮孩子的興趣愛好，只是隨大流報各種興趣班，使孩子們根本沒有自由玩耍的時間。對於孩子來說，這樣的期望其實是一種極大的壓力，這將不利於孩子的身心健康發展。

　　我們現在來分析一下這個現象的原因：

　　一)應試教育體制下，幼升小、小升初、中考、高考一環接著一環，進入一所好學校就意味著半隻腳踏入了大學，正是這種壓力下，家長只一個勁兒的往孩子身上施壓；

　　二)教師專業素養的缺乏業素養的缺乏，很多老師的教育方式還是「填鴨式」教育，通過不斷地重複加強學生的記憶力，鮮有老師能夠「寓教於樂」，創新式教育

　　三)課外輔導機構的興盛，現在很多課外教育輔導機構都在進行「焦慮營銷」，這樣的勢頭已經蔚然成風。

　　為此筆者提出幾條減輕小學生課業負擔對策：

　　一)完善教育體制,改革考試制度

　　二)營造減負氛圍,創設良好環境

　　三)轉變教學觀念,提高教師素質

　　結語

　　作為家長，我們在關心孩子學習成績的同時，也要關心孩子的心理健康，讓孩子生活在寬鬆愉悅的氛圍中。對於國家方面，要加強對減負政策的落實，使減負落到實處，而不僅僅只是個口號。