1. 本課程跟其他家庭教育課程有什麼區別呢？主要特點就是強調具體問題具體分析、強調因人而異。
因人而異最好的辦法是1對1，但是講課很難做到1對1，所以就採用分類的方法，本課程從三個角度進行分類，第一個角度是不同類型的家庭家教策略不同，第二個角度是不同類型的家長家教策略不同，第三個角度是不同類型的孩子家教策略不同。
課程提綱
2. 學習完本課程你可以獲得什麼？幫助家長進行因人而異的家庭教育，因材施教的家庭教育，因家制宜的家庭教育。對照上面表格，你能發現自己的家庭屬於哪種類型的家庭嗎？你能感受到自己家庭對孩子產生的有利和不利影響嗎？心理學研究證明：原生家庭對個人性格起著至關重要的作用，對個人生活會產生長期、深遠的影響，甚至會決定個人的一生幸福。《因人而異的家教策略》劃分了12種不同類型的家庭，基本涵蓋目前中國的家庭現狀。原價99
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不同類型的家長有不同的教育策略，現實生活中很多父母秉承中國古代的教育理念，側重懲罰，令行禁止，言出法隨，孩子必須根據父母的要求做，這就是我們所說的「虎爸虎媽」類型家長。
毫無疑問，「虎爸虎媽」的教育方式培養出了許多優秀的人才，最為大家津津樂道的便是中國著名鋼琴家郎朗，以及被虎媽蔡美兒送進哈佛耶魯的兩個女兒。
但是《因人而異的家教策略》也提醒我們：奉勸各位家長不要輕易嘗試成為虎爸虎媽，因為在現在的社會風氣和文化氛圍下，這種教育方式的成功率大大降低。一旦父母對孩子沒有絕對的權威性，輕易嘗試這種教育策略很容易導致孩子走向極端。與「虎爸虎媽」相對的是「聽其自然的家長」類型，仔細觀察你會發現：這類家長往往以爸爸居多。媽媽為了孩子的教育焦頭爛額，父親在一旁悠閒自得，到底是媽媽過於焦慮還是爸爸不負責任？訂閱《因人而異的家教策略》，學習不同類型的家長該如何正確參與孩子的教育成長。原價99
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《因人而異的家教策略》主講人王曉春作為北京教育科學研究院基礎教育研究所退休教師，主要研究方向之一就是「問題學生教育」，在其工作生涯中接觸過各種各樣的問題孩子，他發現：
不管孩子表面呈現出來的問題多麼相似，在教育過程中一定要具體問題具體分析，因人而異。
比如孩子迷戀網絡，許多專家呼籲家長不能簡單禁止，要善於疏導，但在實際操作中家長卻發現沒有效果；大人玩手機常常都徹夜難眠，想讓孩子自己控制玩手機電腦的時間，實在是舉步維艱。
但是管教孩子玩手機也要根據孩子的年齡和迷戀程度及綜合方面來考慮，如果孩子年齡較小，語言可以稍微嚴一點；如果孩子已經上中學處於青春期，就得考慮手機對孩子的人際交往屬性，管教方式也要相應發生變化。
以上是王曉春老師在《因人而異的家教策略》——迷戀網路遊戲的孩子一節中所講授的內容，想知道您的孩子屬於哪種類型，該採取什麼樣的教育方式，歡迎訂閱王曉春老師的這套課程。
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《因人而異的家教策略》上架後目前已訂閱1200餘套，反饋不錯：
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王曉春：全國知名教育專家，北京教育科學研究院基礎教育研究所退休教師。主要研究方向為教師觀念（特別是思維方式）轉變、班主任工作、問題學生教育、語文教學、家庭教育等。已出版的專著有《今天怎樣做教師》、《教育智慧從哪裡來》、《走進孩子的心靈》、《家庭教育難題會診》、《家教參謀》、《孩子，讓我們一路同行》、《家長的位置》、《富裕時代的家庭教育》等三十餘部著作。他所著的書籍多次再版，歷經十餘年經久不衰，在全國的班主任及教師領域具有極大的影響力。王曉春老師傾情講解的這套家庭教育課程，共36節，原價99元，限時特惠9.9元，家長們千萬別錯過了~