盼望著,盼望著,「二次元」來了

2021-02-23 蘇菲的腦洞
【作者按】儘管還沒有課號,「二次元醫學社會史」終於是「教務處審批同意」的狀態。所以如果沒有意外,2021年秋,這門全新打造的「舌尖」接檔課就要同大家見面了。開這門課和「舌尖」一樣,同樣來自老王對個人生命歷程的追問。我是一個幾乎沒有任何娛樂(時間)的人,除了打磨廚藝,「閒暇」裡最愛做的另外一件事就是追番。當然我知道,這樣的個人動機無法構成開一門課的理由。更直接的原因有兩個:


一是當下醫學社會史教學的無聊。Roy Porter算是醫學史裡的「網紅」了,即便是他最通俗的作品《Blood and Guts: A Short History of Medicine》(極簡醫學史)也只是適合閱讀,而非課堂講授和討論。微觀史學的代表人物之一達恩頓的《催眠術與法國啟蒙運動的終結》,以及受到前者影響頗多的李尚仁的《帝國的醫師》可讀性倒是強了許多,但卻由於太偏重於同「我們」稍顯疏離的具體的人或者事件,同樣不適合給本科生。因此,我們需要一門有趣的醫學社會史課,還得是與「我們」有關的。於是,「二次元」就來了。

二是中國二次元整體上的不景氣。無可否認,我們80、90後都是看著日漫長大的。時下國漫的技術水平已經是世界一流,甚至很多日漫、美漫的工作室都把一些工作外包給中國團隊,但「我們」還是不太會講一個虛構寫作的故事。我知道有人會提到讓人看到了希望的《哪吒》,別忘了《姜子牙》又把一切希冀打回原形。是的,每次缺乏IP,「我們」就總會從古代志怪小說裡尋找靈感,甚至一直走不出這個怪圈。別忘了學醫出身的手塚治虫老爺子的《Black Jack》是怎麼出來的——寫不出好的虛構故事,本質上源自於我們對自我、對社會缺乏深刻的反思,因此才不得不拿某些非現實題材來試圖掩蓋。

基於上述兩個原因,我設計了這門課。儘管還不太成熟,但是我還是大膽地邀請大家和我一起磨合磨合。一來是討論一點醫學與「我們」相關的問題,讀點文獻,積累一些智慧;二來是通過討論上述理論同流行二次元作品的結合,拋磚引玉,希望能在未來的某個時刻培育出「我們」的敢於直面「健康中國」的「二次元」作品。

同時還要做兩點聲明:1. 考慮到大多數同學並不熟悉當時特定的歷史情境,《Black Jack》沒有納入進來。但無可否認,這是「二次元」這門課乃至於整個二次元事業的始祖。2. 課程的目的並不是醫學知識的科普,感興趣的同學可以自行觀看《工作細胞》和《工作細胞Black》,以及大量的同類作品。

第一年的課肯定會有很多不足。「求穩」的同學,可以考慮第二、第三年再選。不廢話啦,上課程計劃:



一、課程內容簡介

「醫學史的主角是同我們一樣的男男女女,也同我們一樣,是自己社會的產物。醫學事件因社會變化而產生,反過來對後者發揮影響。」醫學史是重要的。然而從美索不達米亞、埃及和古希臘,到遠東、印度和中國,人類的歷史長河中有太多太多的醫學思想、醫療實踐和醫事文化——我們顯然不能在有限的時間內去一一了解和品讀。那麼,如果將範圍收窄到與「我們」有關的醫學史,最好還有趣一點,那會是什麼樣子?這就是本課程開設的初衷。

本課程將選取與「我們」的日常生活最相關的主題,用一種被稱作醫學社會史,即用社會學、人類學的方法來探究疾病和醫療相關歷史問題的方法,來關照「我們」自身。儘管一定數量的醫學史是出自愛國動機寫出來的,本課程卻並不傾向於首先在「祖國醫學」或是「西方醫學」的立場上做出選擇。相反,課程將以氣血、男女和生死三個主題作為中西方對話的切入點,試圖「恢復知識和智慧兩者之間的平衡,用經驗和想像的智慧來調和(temper)科學留給我們的龐大知識」。

二、教學目標

本課程旨在通過閱讀相關理論文獻,並結合國內外流行的二次元作品,探索一種面向公眾撰寫醫學史寫作的可能。在深入理解和準確把握既有研究的內容和方法基礎上,形成融會貫通地分析醫療相關二次元作品的能力,乃至創作出「我們」自己的二次元作品(動畫、漫畫、遊戲等等)。

三、預期學習成效

通過課程的學習,擬幫助同學們實現「見微知著」的學術洞察力,和「直擊心靈」的作品表現力。

四、成績評定標準

本課程設2學分,共32學時,第1-11周上課,每次課內學時3學時,含講授2學時,自學學時1學時(Independentstudy,每次課遴選出1篇優秀作業與大家分享、討論);課外學時不少於6學時。根據學校要求,給出百分制或等級製成績。其中平時成績佔60%,分組報告佔40%。

平時成績由3次大作業構成,各佔20%。請同學們在三個部分中各至少選擇一個專題的文獻進行閱讀,綜合閱讀材料各寫1份不超過1頁A4紙的讀書報告(要求準確理解文獻中的主要觀點,佔10%)和1份不多於3000字的作品分析報告(要求融會貫通地將理論與作品內容結合起來,佔10%),並於課前提交(若提交的讀書報告多於3份,則取成績最高的3份)。所有作業一經發現抄襲,課程總評即按零分處理。

第11次課為分組報告。要求不超過5名同學自行組隊完成一個與本課程相關的小型研究項目;自選題目(需在Part 2結束前確定小組選題,並邀請助教參加一次小組討論),邏輯清楚,有理有據,呈現形式不限;小組互評與教師打分各佔20%。

五、日程安排        1. 導論第一部分 氣血


        2. 氣於神外:鳴人修煉仙術查克拉的方式是否正確?

[日]慄山茂久. 風的想像與中式身體觀的發展

宗樹人 (David A. Palmer). 人體:健康、民族與超驗性

Nancy N. Chen. Breathing spaces: qigong, psychiatry, and healing inChina _ Chap 6

漫畫/動畫:火影忍者(相關片段)

3. 「蒙古大夫」:給萬次做人體實驗的「布蘭人」究竟是什麼人?

祝平一. 救人靈魂,非為肉軀:十七丶十八世紀流傳中國的「西方醫學」

楊明哲. 李鴻章與近代西方醫學在中國的傳佈

李尚仁. 晚清來華的西醫

漫畫/動畫:無限之住人(相關片段)

4. 血肉之軀:最強吸血鬼醫生珠世為何不開發「人造血」?

邱仲麟. 人藥與血氣-「割股」療親現象中的醫療觀念

李貞德. 女人要藥考──當歸的醫療文化史試探

沈宇斌, 範瑞. 近代中國的疾病、身體與成藥消費文化——以五洲大藥房「人造自來血」為中心的考察

漫畫/動畫:鬼滅之刃(相關片段)

第二部分 男女    5.  身懷鬼胎:李靖為什麼要劈哪吒一劍?

吳一立. 鬼胎、假妊娠與中國古典婦科中的醫療不確定性

陳秀芬. 在夢寐之間:中國古典醫學對於「夢與鬼交」與女性情慾的構想

闕麗敏等. 「妊而不產」——明清醫籍對於鬼胎的認識

動畫:哪吒鬧海(相關片段)

6. 刮骨鋼刀:為什麼根島由佳吏這種後宮男必須「陽痿」?

[澳] 雷金慶. 男性特質論_第二章

皮國立. 從鎮靜到補養的救贖——民國時期新醫藥對縱慾致病的醫療史

Everett Zhang. 2007. "The birth of nanke (men'smedicine) in China: The making of the subject of desire." AmericanEthnologist 34 (3):491-508.(大致譯文可參見:https://book.douban.com/review/9262981/)

漫畫/動畫:禁止戀愛的世界(相關片段)

6. 顏即正義:如月左衛門的神乎其技的易容術如何實現?

張滌生等. 神在形外:張滌生傳_第六章

文華. 看上去很美:整形美容手術在中國_第一章

方靜文. 整容在中國何以可能

漫畫/動畫:甲賀忍法帖(相關片段)

第三部分 生死    8. 保衛生命:邋遢大王的反派為什麼不能是微生物?

雷祥麟. 衛生、身體史、與身分認同:以民國時期的肺結核與衛生餐檯為例

[美]羅芙芸. 衛生的現代性:中國通商口岸衛生與疾病的含義_第七、八章

楊念群. 再造「病人」:中西醫衝突下的空間政治:1832~1985_第八章

動畫:邋遢大王

9. 疫情之下:隔離中的我們還能期待什麼?

曹樹基. 1894年鼠疫大流行中的廣州,香港和上海

皮國立. 民國疫病與社會應對──1918年大流感在京、津與滬、紹之區域對比研究

Joan Kaufman. SARS and China's health-care response: better to beboth red and expert!

漫畫:致命病毒

10. 生死有時:朝田「只想好好面對每一條生命」的夢想可能實現嗎?

邊和. 誰主藥室:中國古代醫藥分業歷程的再探討

梁其姿. 近代中國醫院的誕生

劉紹華. 當代中國農村衛生保健典範的變遷:以合作醫療為例

漫畫:醫龍

11. 分組報告

參考文獻:

[1] Burnham, John C. 2005. What ismedical history? Cambridge, UK: Polity.(中譯本:什麼是醫學史)

[2] Porter, Roy. 2003. Blood andguts: A short history of medicine. 1st American ed. ed. New York: Norton.(中譯本:極簡醫學史)

[3] Lupton, Deborah. 2012. Medicineas culture: illness, disease and the body. 3rd ed. ed. Los Angeles: SAGE. (中譯本:醫學的文化研究:疾病與身體)

[4] Cockerham, William C. 1986. Medical sociology. 3rd ed. ed. Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall.(中譯本:醫學社會學)

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