代課老師工資低?符合編制報考條件的你需要儘快入編!編制待遇看這裡!

2021-12-09 常州欣木教育

各位小主們,2020年的編制公告預計在今年12月初發布公告,編制筆試將在12月中旬左右考試,編制考試一年一次,小編建議符合編制報考條件的小夥伴們都可以去參加編制考試哦,因為編制的工資待遇相比代課老師真的是好太多啦!想要考編制的小夥伴,現在可以準備起來啦~錯過機會就要再等一年哦~

代課老師:指在學校中沒有事業編制的臨時教師。

代課老師面臨的問題:1.工資低:代課老師工資低,很少或根本沒有福利,教師積極性不強,直接影響教學效果,不利於教育。2.流動性強:代課老師比較不穩定,流動性強,這樣不利於管理。而且文件明確指出,需完善教師崗位的分級認定辦法,適當提高教師中、高級的比例。所以,一定會控制代課老師的數量。

代課老師工資:1500-3000不等,五險一金(看學校,部分學校繳納,部分學校不繳納)

編制老師:在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。教師作為事業單位工作人員,入職後按照相關規定,籤訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只籤訂一次合同)並按照相關規定,享受事業單位工作待遇。

師編制的優勢?

第一,教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌,有望解決這個問題。

第二,有編制的教師工資由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三,有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。

編制、非編制區別

簡單的說,有無編制的區別基本在以下幾個方面:

①退休後有無正常的工資以及醫療、住房等保障,這也是最關鍵的。

②許多無編制的學校教師是合同制,不享受各種待遇,例如職稱評選以及獎金等等。

總而言之,有編制基本屬於事業單位,財政發工資,無編制的主要是學校發工資。

常州編制工資:每個地區教師的待遇不一樣,常州轉正教師編制薪資構成: 基本工資(每個區略微不同,除溧陽外基本都在4500-5000)+公積金(個人、單位、補貼:2800-3000/月)+績效(1.8萬-2萬),總共加起來10+,年薪10+,有能力的小夥伴們可以考市直屬學校,市直屬每年工資總共不少於12萬。

常州編制的報考條件:(以19年舉例)

市直屬:應屆畢業生或前一年畢業未就業(三方協議空白)或者前一年歸國留學人員,全日制本科,35周歲以下,戶籍不限。

天寧區:畢業三年之內,全日制本科,35周歲以下,戶籍不限(英語學科限制英語專業)

新北區:畢業三年之內,全日制本科,35周歲以下,戶籍不限(小學英語學科要專四)

鐘樓區:全日制本科,35周歲以下,不限制戶籍,非應屆的全日制普通高校畢業生按社會人員報考,須取得畢業證書和學位證書,且具有一年(2個學期)及以上學校相應學科的教學工作經歷。

武進區:本科有學位(不限制全日制本科,有畢業證書和學士學位的小夥伴可以報考),35周歲以下,應屆畢業生和研究生不限制戶籍,其他限制常州戶籍。

金壇:畢業三年之內,全日制本科,35周歲以下,應屆畢業生和研究生不限制戶籍,其他限制常州戶籍。

溧陽:畢業三年之內,全日制本科,35周歲以下,戶籍不限,研究生不限制畢業年限。

不管你是代課老師還是非代課老師,只要符合以上編制報考條件,就可以參加編制考試啦(但是每年的考情不固定,具體條件要看當年公告了),但是公告發布的時間與考試時間很接近,所以想要考編制的小夥伴現在就可以準備起來啦~等公告出再複習那就來不及了哦~

所以,考教師編制要儘快,不要等錯過報考條件才後悔莫及哦~

好多小夥伴是不是覺得教師編制的待遇很好呢,在擁有寒暑假的同時,還可以擁有高工資,小編覺得只要你們肯努力,你們也可以噠~

還有許多想考編制的小夥伴卻苦於沒有教師資格證??沒關係參加今年下半年的教師資格證考試,你也可以擁有考編制的機會哦~

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相關焦點

  • 代課老師是否有入編機會?滿足這些條件就可以
    今年,教育部頒布的文件中,提到要優化教師資源配置,要求各地要按照中小學教職工編制標準做好編制核定工作,對符合條件的非在編教師要加快入編,不得產生新的代課教師。每個學校裡基本上都會有代課老師,他們一般工資較低,沒有福利待遇保障,特別是在一些縣城,代課老師一個人要帶很多個班,也非常辛苦,因為工作不穩定,所以代課老師流動性也比較大,那麼,代課老師有沒有入編的機會呢?其實,機會是很大的。
  • 同為老師,我們之間最大的差距:你有編制,而我只是代課
    代課老師是沒有事業編制的臨時教師,隨著二胎政策開放以及鄉鎮教師結構性缺編問題,代課老師發揮了難以替代的作用。但是,同為教師,代課老師做著和編制老師一樣的工作,甚至付出更多,卻是同工不同酬的「臨時工」。工資低,同工不同酬編制教師的工資是由教育局財政發放,基本不存在拖欠問題,而代課老師工資一般是由學校自己的財政進行發放,因為很多代課老師都是學校非公開正式招聘的,工資待遇甚至比不上那些公開招聘的編外教師,因為是暫時的需要自然隨時都有被解僱的風險。
  • 代課老師工資低,無沒有編制,為什麼還要做代課老師?
    目前,我國很多地區都有很多代課教師存在,同時越來越多的80後、90後走進代課的隊伍。代課老師工資那麼低,你為什麼還要做代課老師?代課老師工資不及編制教師的三分之一,獎金不足編制教師的十分之一,福利晉升通通沒有,為什麼你還要做代課老師?
  • 沒編制的代課體育老師,到底值不值得幹?
    代課老師是學校為了補充編制不足而形成的教師空缺,對於學校而言,減少成本,又可以解決了教師資源不足的問題。代課老師是由學校自己組織招聘的,工資由學校發放。一般情況下,代課教師的工資普遍低於編制教師。代課老師的待遇福利沒有編制老師好,但為什麼每年還會有很多考生選擇代課老師呢?① 成長快。
  • 「教師編制」優勢在哪?代課教師、合同制教師很心酸:待遇差別大
    這就充分證明了編制的重要性和含金量,與編外教師不同的是,編制教師的福利待遇明顯要好許多。編制老師擁有的編制為事業編,享受事業單位工作待遇,工資財政全額撥款。編制教師的薪資由基本工資、津補貼(五險一金)和職稱工資三項組成。職稱工資一般伴隨著職稱的升高而升高,工齡增加,工齡工資也隨之增加。另外,編制老師的工作通常比較穩定,不容易被調動。只要不出現重大問題,定期成功註冊,基本可以一直幹到退休。
  • 考取了教師資格證的代課教師,有成為編制教師的希望嗎?
    有教師資格證距離入編,也許是個天文單位計算的距離,在大多數地區,入編的可能性微乎其微。在有些教師編制不足、教師數量不足的地區,也許還有希望,但,這也只是希望,還要看地方的政策。據筆者所知,甘肅、寧夏的一些地區,正在推動解決代課教師問題,但有教師資格證也只是基礎條件之一,還有學歷、表彰獎勵、代課年限等方面的要求。
  • 工資不高且沒有編制,為什麼還是有很多人願意做代課老師?
    代課老師是指在學校事業中沒有編制的臨時老師。1.工資低:代課老師工資低,很少或根本沒有福利,教師積極性不強,直接影響教學效果,不利於教育。1500-3000不等,五險一金(看學校,部分學校繳納,部分學校不繳納)編制老師:在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。教師作為事業單位工作人員,入職後按照相關規定,籤訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只籤訂一次合同)並按照相關規定,享受事業單位工作待遇。2.流動性強:代課老師比較不穩定,流動性強,這樣不利於管理。
  • 沒有編制的代課老師是否值得考?
    1、招聘性質學校為了補充編制不足而形成的教師空缺,對於學校而言,減少成本,又可以解決了教師資源不足的問題。2、考核方式部分高層次的招聘僅面試;大部分是需要通過筆試+面試。3、招聘形式多為學校自己組織招聘的,工資由學校發放,少部分由當地教體局直招。
  • 代課老師在入編後,沒入編前代課時的社保如何解決?費用咋交?
    代課老師在入編後,沒入編前代課時的社保如何解決?費用咋交?代課教師也就是沒入編之前的非正式教師,可能很多大學生在沒有考上編制之前就在從事中小學的教育工作,時間有長有短,沒入編肯定不會給交社保的,這一塊兒沒交社保的在我國以前的民辦教師中很常見,問題是在考上教師編之後,社保就會統一收繳了,那以前代理教師這一段時間的社保該咋辦?
  • 編制老師和代課老師同工同酬是否能夠實現?
    在公立學校,編制老師名額有限,所以會有一部分學校招聘的代課老師。對於這一部分代課老師,其實工作內容與編制老師都是一樣的,但是工資待遇相差卻很大。同工不同酬,這是中國大部分代課老師面臨的困境。
  • 合同制教師、代課教師、人事代理教師到底能不能轉編制老師?
    合同制教師、代課教師、人事代理教師到底能不能轉編制老師?相信很多關注過教師招聘信息的同學都會經常見到這樣一些詞彙:合同制教師、代課教師、人事代理,這些崗位與編制崗位的老師區別在哪裡?能不能轉在編?合同制教師合同制,也叫聘任制。招聘對象一般是學校,合同制教師指與學校籤訂勞務合同的老師。
  • 代課老師待遇差,無編制,卻遭爭搶?原因:前途大,出路多
    近幾年來,隨著教師隊伍的不斷擴招以及教師待遇的提高,越來越多的人加入了考教師的行列。當上一名正式編制教師也成為了眾多人夢想中的職業期許,但並不是每個人都能輕鬆順利的考取編制教師,每個崗位的競爭也是非常激烈,因此也有不少人退而求其次當了一名臨時代課老師。
  • 免費師範生不能考編制教師,這是真的嗎?
    因為…………(往下看)想成為正式的編制老師,一般需要經過教師資格證和教師招聘兩次考試。而在教師招聘考試中,往往會對考生的學歷、專業、普通話證書以及教師資格證的種類做出限制。如果你是非師範生或者是專業不對口,依然有機會當老師,每個招聘崗位要求都不一樣,具體可以到各地教師招聘的官網去找找公告,公告會具體說明是否僅限師範生報名,是否需要專業對口,希望每個想當老師的寶寶們都能找到適合自己的崗位~根據小贊以往的經驗,報考小學的編制條件相對寬鬆,專業限制相對少些
  • 「代課老師」成「剛需」?和編制老師的3點區別,你會如何選擇?
    「代課老師」和「編制老師」的區別對於老師這份職業來說,也是存在不同的等級劃分,當然也會有兩種不同的類型,一種是代課老師,另一種是編制老師,那麼兩者有什麼區別呢?其實主要有3點,看看你會如何做出選擇?但是代課老師就沒有這麼享福了,首先代課老師的薪資待遇是比較低的,而且發放的單位也不一樣,一般來說編制教師的工資是由教育局發放,但是代課教師的工資是由學校發放,而且可能並不會各方面的津貼獎勵。為什麼那麼多人喜歡當「代課老師」?
  • 合同制教師、代課教師、人事代理教師到底能不能轉為編制?
    合同制老師幾年一籤?面對大家的疑惑小編給大家整理一下讓大家分清楚這幾種教師聘用制度根據自己的情況更加明確方向報考合同制教師屬於非編制教師。有的叫聘任制,有的叫合同制,但實質一樣,都沒有編制。工資待遇:參照在編教師發放,但五險一金是按企業險繳納,而不是事業單位保險,這一點主要是退休後養老金的領取額度相差較大。想入編的話需參加教師招聘考試。2020年吉林長春新區面向長春師範大學畢業生招聘編制外合同制教師人事代理教師屬於學校自招的,沒有人事管理權的特殊崗位教師。
  • 這個省率先入編轉正在崗代課教師!
    國家正式教師的工資由國家財政發放,有保障,工資也高很多;代課教師工資由地方或學校發放,很低,沒有保障。2003年、2004年連續兩年公開招聘錄用民辦代課教師,強海堂等十幾名長期代課教師參加考試均未考上。為了解決沒有考上的代課教師待遇問題,2008年白銀區教育局與代課教師籤訂聘任協議,工資待遇執行2006年全省在崗職工年平均貨幣工資。
  • 代課老師收入低,到底值不值得幹?
    在每年招教考試中會有很多沒有考入編制的考生選擇了去做代課老師代課老師工資不高且沒有編制
  • 代課老師、臨時工,注意事業單位編制變化!
    在事業單位,有沒有編制,對職工的工資、職稱、社保等有很大影響。同時,國家正在深化事業單位改革,未來事業單位編制將會發生哪些變化,對職工產生哪些影響?代課老師、臨時工們,快來了解事業單位編制變化吧!事業單位職工據統計,截至2014年,我國有事業單位111萬個,事業編制3153萬人。
  • 代課老師如何在夾縫中生存?
    大多數學校由於編制的名額限制,老師的數量滿足不了工作的需求,通常就會招聘代課老師。代課老師作為教職工的一分子,與正式老師的工作量是完全相同的,但是待遇卻相差很大。代課老師與正式老師的差距也不僅體現在到手工資上,還有待遇保障上。
  • 沒有編制,你為啥還要做代課老師?
    她說,學校對代課老師很不錯,在代課老師中,薪水還算比較高的,一個月5000多,但是,除了這些外,就沒有任何福利保障了——幾險幾金,都沒有。「我和學校籤的是10個月的協議,也就是說,暑假兩個月是沒有工資的。沒有任何的社會保障,讓我覺得很沒有安全感。」陳楓說,因為爸媽在H市做生意,她也很想留在這裡。