小妮在小學一年級畢業以前，都沒有任何英語啟蒙。因為我不相信在一個非混血家庭、在中國長大、英語能學成母語水平這件事。
於是我完全放養了。
一年級畢業了，我發現她完全不會讀課文，包括「hello」, 「how are you」 也不會，她說「英語課好難，別人好像都聽得懂，我聽不懂」。這怎麼辦呢？
為了她下一年上課可以跟上老師，可以讀課文，也為了以後學校考試能減少我作為家長的麻煩，我趕緊想辦法進行了英語啟蒙-教孩子英文歌曲。
孩子喜歡五顏六色亂塗亂畫，那麼就從她感興趣的《顏色歌》開始，就幾個簡單的顏色、起立、坐下這幾個單詞。
我把歌曲逐詞抄到筆記本上，孩子拿本子照著唱。每周教兩小時，小英語盲四周時間，在我崩潰之前，終於學會。
接下來直接難度加大10倍，教了我喜歡的《音樂之聲》中的《Do Re Mi》,過程肯定是不容易的，不僅教發音，教節奏和呼吸，而且要陪她又唱又跳，兩周學會。
後來就開始一首簡單一首複雜穿插教了10首。比如《十個小印第安人》《雪絨花》《倫敦橋》《小小世界》等，基本上簡單的一周學會，難的兩周。
從此以後，好像打開了英語語音的大門，有點勇往直前的樣子。重要的是不再跟我叨叨「英語好難」了。神奇的發現讀《大貓》的速度也比我期待的要快。
我想大概是因為學英文歌不僅學習了單詞，而且掌握了讀英文的節奏的竅門，如果唱歌換詞不費勁，那麼讀課文掌握抑揚頓挫、語音語調就得心應手多了。
總之，英文歌曲對英語語音的啟發還是非常明顯的。