三歲定八十，不要讓專注力影響孩子一生

前段時間重溫成龍的電影《寶貝計劃》，其中一個場景給了小編很大的感觸，兩個主角帶著孩子付款的時候，收銀員說了一句「三歲定八十」，這句話給小編觸動很大，因為長大的我們，恰恰被這句話說中了。

幼時任性愛發脾氣

長大了依舊情緒自控力差

幼時性格內斂寡言少語

工作了仍然恐懼公開講話

幼時不能專注集中

上學了也是坐不住，老走神

幼時坐沒坐相，站沒站相

長大了也是沒有良好的儀態

……

別等我們的孩子長大了

才後悔我們的盲目

脾氣不好、行動磨蹭拖拉，坐不住，注意力不集中……這些被我們忽略輕視的「小毛病」會隨著孩子年齡增長越發突出，甚至成為影響孩子發展的重大因素，但是很多寶爸寶媽們卻經常用「孩子還小，長大就好了」一句話帶過，等到上學時這些「小毛病」就讓家長們越發頭疼。

其實，孩子出現這些「問題」，並不是他們故意坐不住、故意走神、故意不用心、故意跟爸爸媽媽對著幹，只是由於他們的注意力、視知覺、聽知覺等出現問題而導致的。

什麼是注意力（專注力）？

注意力是指心理活動對一定對象的指向和集中，是心理過程動力特徵之一，它是人們獲得知識、掌握技能、完成各種智力活動和實際操作的重要心理條件。

注意力不是孤立存在的，它總是和各種心理活動緊密聯繫在一起的，是各種心理活動的基礎。人的感覺、知覺、記憶、思維等心理活動過程都有注意力的參與。

注意力不集中，注意力缺陷在很大程度上影響兒童的學習效率。許多研究表明，80%的學習困難兒童都存在有注意缺陷。

學習是在兒童的生活中扮演著十分重要的角色，因此，注意不良對學習造成比較大的幹擾。一般，兒童注意力不集中在學習中會有以下種種表現：

1、上課集中注意力時間短，經常東張西望。做小動作，如玩鋼筆、抓耳撓腮等。與同座位說話，不能專心做作業，影響別人。

2、不聽從老師的指令，不能遵守課堂紀律。過度活躍，情緒反應比別的孩子強烈，容易激動，並很長時間平靜不下來。

3、經常弄丟學習、生活用品（例如玩具，鉛筆，書本或其它學習用具）；經常忘事（如上學校時丟三落四，忘記分配的任務）

4、寫作業速度慢，別人一個小時就能完成的作業，他們要拖到3—4個小時，一有聲響就分心，沒有家長陪就做不完。

5、衝動任性，行為較為急躁衝動。

6、不喜歡閱讀文字書，尤其是篇幅較長的書。

7、集體活動中不能像別人一樣遵守規則，不能等待，表現為急不可耐。

8、對任何事情都是三分鐘熱度。

父母可以為孩子做什麼？

上面所述的這些「問題」，無疑帶給孩子的影響是很大的，尤其會影響孩子的學習能力發展。家長一定要重視起來，注意力差不是病，孩子們可以通過專業的感統訓練得到改善。帶孩子到專業的感統機構，如全納優童進行一對一測評，了解孩子各方面能力發展，進行針對性的感統訓練，早幹預，早見效！

全納優童是如何幫助孩子提高學習能力的？

感統訓練師針對孩子存在的學習能力問題將通過五個步驟對孩子進行提升：

第一步是了解孩子現在面臨著哪些學習方面的困難。

第二步是通過專業的評估工具，評估孩子的感覺統合水平，發現孩子的感覺統合存在哪些不足。

第三步是分析孩子學習方面的困難是由於哪些感覺統合失調造成的。

第四步是對那些有影響兒童學習能力的感覺統合失調的部分進行針對性訓練。

第五步是經過一段時間的訓練，進行階段式測評，重新評估孩子目前的困難和感覺統合的進步情況，哪些問題得到了進展，哪些問題需要繼續進行訓練，從而全面提升孩子的各項學習能力。

感覺統合能力是生命的本能，也是一切能力的基礎，人類的一切行為包括生活自理、學習、表達、人際互動、情緒管理、健康狀態等，都離不開感覺統合的運作。

全納優童專注感統教育及核心能力提升13年，致力於培養自信、樂觀、專注、優能的卓越兒童。通過全納優童專業的感統訓練可以有效提高孩子的注意力、記憶力、思維能力、視知覺能力、聽知覺能力、語言表達、情緒管理、運動協調等學習必備能力。