2020 山東新高考不分文理科，往年錄取數據如何用

分析數據的目的是有一個相對準確的範圍定位，控制總體風險。2020年山東新高考，合理安排96個志願機會的檔次間距，利用較多的可報考數量來確保不漏掉好機會。本文介紹獨家的數據分析方法「位次佔比法」。

位次佔比法介紹

由於以往的錄取分數都是文理科分開的，而新高考是全省不分文理科，所有學生一起參與排名，按選科要求來限制報考專業。所以無法直接參考以往的錄取分數和位次。

為了解決這個問題，我們有必要深究一下高考錄取的本質。雖然高考錄取後公布的都是錄取分數和位次，但是由於每年的考試難度、招生計劃和參考總人數的不同，分數和位次都是變動的，無法直接對比。高考本質上比的是位次佔比，它代表這個考生在全省的競爭水平，一個大學錄取的位次佔比代表這所高校在全省招生的學生水平。

舉例說明：如下表，為山東省2019年、2020年各批次過線人數統計。2020年本科線以上人數是252598人，2019年文科過本科線人數為52515，理科過本科線人數為185380，文理科合計過本科線人數為237895。

同時又選取了中國石油大學（北京）、中國石油大學（華東）、以及中國海洋大學的個別專業錄取分數和位次。

第一步：計算上述專業項目錄取位次的佔位比如下：

①青島大學-漢語言文學專業

該專業以往只招文科生，只有文科類的錄取分數和位次，其位次佔比為：8898/52515=16.94373%

②中國石油大學（華東）-油氣儲運工程專業

該專業以往只招理科生，只有理科類的錄取分數和位次，其位次佔比為：

20433/185380=15.09307%

③中國海洋大學-法學（中美合辦專業）

該專業以往既招文科又招理科，所以同時有文理兩類錄取分數和位次，此時採用合併佔位比：（3999+20980）/237895=10.50001%

以上通過舉例介紹了三類不同招生專業的位次比的計算方法。

第二步：使用公式（位次/過本科線總人數）計算2020年一分一檔中各個分數對應的佔位比。（數據分析方法中採用的是2020全省統一模擬考試一分一檔，讀者後續填報可以換成2020年高考的實際一分一檔，計算2020正式分數的佔位比。）

第三步：將第一步中計算的各個高校的錄取項目的位次佔比與第二步中的2020年標準位次佔比進行匹配，匹配出最接近的標準位次佔比對應的錄取分數。此分數即為不分文理科可以參考的錄取分數。再用對應的標準位次佔比乘以2019年的過線總人數，得到轉換後不分文理科的錄取位次。採用上述方法轉換後的錄取分數和位次就可以直接與2020年考生的高考分數做對比了。

下表是第一步中的幾個報考項目用位次佔比法轉換後的擬合：

第四步：用考生的位次和分數匹配專業的擬合分數和位次。假設山東考生張勝利同學，選科均符合上表專業要求，他總分570，排名25400，按上一節我們給出的經驗，這個成績段位的同學可以衝刺比自己高8到10分的院校，則中國石油大學-法學（中外合作辦學）專業就可以挑選出作為衝刺院校，而青島大學-漢語言文學專業和中國石油大學（華東）-油氣儲運工程這兩個項目可以作為較穩妥項目放在志願表相對排後的位置。

以上數據均由『學長幫邦』團隊開發的 「高考志願填報APP」系統提供

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