K2D06 DR- Unit2 L1: ABC, That's my name & L7: My Name is…

2021-02-16 Anna 醬姜姜醬


課堂內容一: Unit 2: ABC, Read with Me Lesson 1: That’s My Name

今天，我們學習了一篇文章叫That's my name，認識了一個男孩叫Lan，和他的爺爺。他們在做什麼呢？我們一起來看看吧！（註：文章That's my name不需要孩子讀出來!）

課堂內容二: DR Unit 2: ABC, Read with Me Lesson 7: My Name is….

教學目標:

1. 能夠拼讀自己的名字。

–What's your name?

–My name is Anna.

–Can you spell your name?

–A-N-N-A, Anna.

2.能夠試著去拼其他人的名字

–What's the boy's name?

–The boy's name is Lan.

–How to spell the boy's name?

–L-A-N, Lan.

3. 明白單詞代表一定的意思，嘗試簡單的圖文對應，能夠根據引導完成課堂
   中的圖文對應練習。

Tips: 所有的單詞都是由26個字母構成,，寶貝們在外面見到英文單詞, 可以讓他們留意一下那個單詞是由哪些字母構成的，並初步建立spell(拼寫)的概念. 另外小朋友們現在大多都還認不全字母，不能完全對應大小寫，這是很正常的，可以從拼自己的名字，拼其他小朋友的名字著手，慢慢熟悉~

匹配音頻：


家庭作業：完成Take-Home Fun Book: Page 11。

請培養小朋友正確的學習習慣，按照以下步驟完成作業

Step1：翻開課本第十一頁。

Step2：寫上name&date。

Step3：閱讀題目，讚揚一位你的家人，並在長方形框框裡畫下他/她的樣子。寫下 他/她的名字，選擇一個詞語讚揚他/她。

(PS：需要爸爸媽媽把讚美的單詞寫下來，讓寶貝們抄寫並試著拼單詞。如：Dad/Mom, I love you! 等等 )

Step4：檢查是否有遺漏。

寫完作業放在書包裡下節課帶給Anna檢查哦。

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