衝刺2019年高考數學,典型例題分析26:絕對值不等式有關的解答題

2020-12-15 吳國平數學教育

已知函數f(x)=|x+a﹣1|+|x﹣2a|.

(Ⅰ) 若f(1)<3,求實數a的取值範圍;

(Ⅱ) 若a≥1,x∈R,求證:f(x)≥2.

解:(Ⅰ) 因為f(1)<3,所以|a|+|1﹣2a|<3.

①當a≤0時,得﹣a+(1﹣2a)<3,

解得a>-2/3,所以-2/3<a≤0;

②當0<a<1/2時,得a+(1﹣2a)<3,

解得a>﹣2,所以0<a<1/2;

③當a≥1/2時,得a﹣(1﹣2a)<3,

解得a<4/3,所以1/2≤a<4/3;

綜上所述,實數a的取值範圍是(-2/3,4/3).

(Ⅱ) 因為a≥1,x∈R,

所以f(x)=|x+a﹣1|+|x﹣2a|≥|(x+a﹣1)﹣(x﹣2a)|=|3a﹣1|=3a﹣1≥2.

考點分析:

絕對值不等式的解法;絕對值三角不等式.

題幹分析:

(Ⅰ)通過討論a的範圍得到關於a的不等式,解出取併集即可;

(Ⅱ)基本基本不等式的性質證明即可.

解題反思:

絕對值三角不等式是高中數學的重要內容之一,它是求解含有多個絕對值符號的函數最值問題最有力的解題工具。在近幾年的高考與競賽中,含有多個絕對值符號的函數最值問題已是屢見不鮮。學生遇到這樣的問題,往往都是通過分類討論,分段求最值來處理,運算繁雜且很容易出錯。「絕對值三角不等式」中蘊含了拆項、添項、配湊等數學方法,如果考生能夠熟練掌握、靈活應用,在解題時就能達到事半功倍的效果。

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