孩子幾歲該給零花錢？給多少合適呢？

說到給孩子零花錢這件事，相信很多父母最大的困惑就是：娃還太小，連數數和算數都還不太會，給他零花錢有意義嗎？娃太小，也不會管理零花錢，萬一他拿零花錢買一些不好的東西怎麼辦呢？

關於這一點，著名的作家三毛就說過，她小時候雖然吃穿不缺，所以看見別人能自己去買橡皮筋、糖果。包裡空空如也的三毛，就只有羨慕人家的份兒，她特別想自己感受下自由花錢的感覺，而不是什麼都讓父母買，就曾經偷拿了了家裡的幾塊錢。

所以，有時候，孩子喜歡的不是零花錢本身，而是那種掌控錢的感覺。娃雖然小，也會有自己想要的東西。

有一位媽媽對給孩子零花錢就抱著很開放的態度，在一次家庭旅行中，他就把裝了200元不同幣值的錢包給了4歲的女兒，告訴她，接下來，家裡的錢就交給你保管了。花完了再做補充。女兒接過錢包的時候，表情非常認真，就像個小大人一樣。接下來的幾天，女兒一直認真學習認識幣值，生怕弄錯了。每次買完東西，媽媽都讓女兒去付款，一開始她還不懂該給多少，但幾天下來，女兒已經學會把各種幣值的錢混合起來使用了，還知道問老闆找零，每次數找回來的零錢都很仔細，那幾天，女兒的數學簡直突飛猛進。

你看，在大人的引導下，適當的讓孩子掌控錢的感覺，孩子不僅不會亂花，還會覺得自己很重要，責任感一下子就培養出來了，算數能力簡直比做一百道數學題還有用。

所以，可以適當給孩子零花錢。那麼問題又來了，幾歲給？給多少合適呢？我的建議是，當孩子對錢有明顯的興趣，開始主動要求買某一樣東西或者提出想要零花錢的時候，就是合適的時候了。但是零花錢給多了，怕孩子養成亂買東西，愛攀比的壞習慣。給少了，又怕孩子自卑。

其實給多少零花錢，還真沒有定數。著名的作家羅恩給出了2點大家可以參考的點，第一，零花錢可以根據身邊人的生活水平定；第二，給的零花錢應該是滿足離孩子的小心願，還差一點。比如，吃一次麥當勞漢堡大餐大概需要10元，那麼每周就可以給孩子8元，如果孩子想吃，就得再存一段時間。一般5歲的娃，一般不需要買什麼，他心心念念的小玩具，可能就15塊錢左右，那每周給娃8塊錢就夠了。

另外，比起給多少，給的時機更重要。隨著孩子年齡的增長，可以慢慢拉長給錢的時間。從剛開始的一天一次，變成一周一次，再到一個月一次…

還有要注意的一個點，那就是給的錢數目一旦確定了，就不要來回變。比如一個三四歲的孩子，定下了每周給他10塊錢，那就要遵守這個規則，不要突然增加或者胡亂扣減，也別提前發或者推遲給，提前發會讓孩子有僥倖心理，給晚了，他又容易覺得被忽視了。而按時給，定量給，父母就不會遇到這些困擾，反而能間接培養娃的契約精神。

另外，零花錢的數額總是一層不變也不行，需要定期增加。比如當孩子經過一定是時間，並且年齡段也增長了，確實需要用到更多的錢，那麼我們可以每半個月給一次零花錢，以此類推，每隔一個階段，就執行新規則。在這個過程中，我們多引導孩子存錢買自己喜歡的玩具、零食，慢慢讓他學會為想要的東西耐心等待。這就是現在很多教育專家說的延遲滿足教育。

延遲滿足，是提升孩子自控力的一個好辦法，能讓他學會為喜歡的東西等待，控制欲望，慢慢培養耐心。

不過大家在延遲滿足的教育中也存在一定的誤區，以為延遲滿足就是跟孩子「打太極」比如，去超市的時候，家長不願意買某個玩具，就給孩子說，下次再買、錢沒帶夠之類的。而且每次都能編出各種不同的理由。這可不叫延遲滿足，而是欺騙。時間長了，孩子就不相信你了！

真正的延遲滿足，最重要的一點，就是跟孩子坦誠相待。直接告訴孩子，這個玩具家裡已經有了，所以沒必要買。如果你想要買，就得自己花錢，然後幫助他一起計算買這個玩具需要存多久的錢。

一般2歲左右的孩子，就會知道錢能買很多東西。所以有些孩子可能會變著法的想從父母手裡拿到更多錢。曾經有一位家長做過這樣的測試。一開始媽媽用獎勵零花錢的方法，讓兒子做家務活。孩子一開始很勤快，但很快，他們後悔了。兒子為了得到更多的錢，拼命的做家務，都不出去找小朋友玩了。媽媽這下著急了，他不想兒子變成一個用時間去換錢的人。

所以，這位媽媽重新告訴孩子，做掃地洗澡這些基本家務是沒有錢的，這是每個家庭成員都應該做的。但是如果你發現家裡有別的問題，還有新的辦法解決他，爸爸媽媽就會給你錢。比如咱家後院的落葉總是需要打掃，你要是能想到把他弄乾淨的好點子，我就另外獎勵你零花錢。

媽媽用這個方法，把孩子從用體力換錢，變成了用腦力換錢。這可比課堂上老師喊一百遍「創新」有用多了。

我們給孩子零花錢，是為了讓他學會掌控錢，而不是被錢掌控。如果你用錢去獎勵孩子本來就應該承擔的事，他就會變成只有給錢才做事。所以我們在給零花錢的時候，必須把握好這個前提，讓他知道，有些事情不是因為錢才要去做，而是每個家庭成員的義務，做這些是責任。

以上就是關於給孩子零花錢的一些建議，希望每位家長都能找準時機，讓孩子正確掌控金錢。

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