孩子的零花錢,到底該給多少?

2020-12-13 點點家的土小豆

#育兒經驗#

給孩子零花錢，也不是說把錢給了他就完事了，同樣要教孩子如何規劃和「理財」。

德國有很多桌遊，是關於零花錢演練的，孩子在玩的過程中就潛移默化get到了如何花錢和攢錢，我現在有點後悔當初回國的時候沒囤幾套帶回來。至於分辨「需求"和"欲望"，更是德國孩子從幼兒園就開始玩的遊戲了，主要是家長列印素材讓孩子分類。

我給大家找到了英語版的Needs and Wants遊戲素材，後臺回復「零花錢」就能看到下載地址啦。可以列印出來讓孩子分類，還可以順便學學英語。別問我是誰，叫我雷鋒。

ps：最近關於育兒科普的內容比較多，不知道大家喜不喜歡呢？喜歡就點個讚吧！

我是李點點，繪本漫畫家，用漫畫記錄二胎生活中雞飛狗跳的日常，畫風幽默風趣。老大7歲在上小學一年級，老二3歲在上託兒所，已出版繪本《萌寶土豆在德國》《世界上最好的家，就是爸爸愛媽媽》。

相關焦點

  • 到底該不該給孩子零花錢,一周給多少合適?
    之前我們給他的零花錢一直都是沒有規定，有時候回鄉下去爺爺奶奶回給些，有時候我時不時地也會給些，然而突然有一天我發現大寶的存錢罐裡竟然一毛錢都沒有。於是在跟老公商量後我們決定，每周給大寶固定數額的錢讓他用作零花錢。那麼問題就來了到底要給多少合適這倒是難住了我跟老公了。思來想去老公說要不跟大寶商量商量看他自己提個數給我們最參考。
  • 孩子幾歲該給零花錢？給多少合適呢？
    說到給孩子零花錢這件事，相信很多父母最大的困惑就是：娃還太小，連數數和算數都還不太會，給他零花錢有意義嗎？娃太小，也不會管理零花錢，萬一他拿零花錢買一些不好的東西怎麼辦呢？每次買完東西，媽媽都讓女兒去付款，一開始她還不懂該給多少，但幾天下來，女兒已經學會把各種幣值的錢混合起來使用了，還知道問老闆找零，每次數找回來的零錢都很仔細，那幾天，女兒的數學簡直突飛猛進。你看，在大人的引導下，適當的讓孩子掌控錢的感覺，孩子不僅不會亂花，還會覺得自己很重要，責任感一下子就培養出來了，算數能力簡直比做一百道數學題還有用。
  • 孩子快上小學了,到底該不該給零花錢?聽聽媽媽們怎麼說
    婷婷說自己小時候沒有零花錢，當時特別羨慕有零花錢的孩子，所以在有了孩子後，早早就開始給零花錢了。想到女兒已經六歲了，我覺得這個問題值得討論下，孩子快上小學了，到底該不該給零花錢？聽聽媽媽們怎麼說。主張不給零花錢的媽媽我屬於不給孩子零花錢的媽媽，原因在於女兒學校有小賣店，她偏偏有愛吃零食的壞毛病，之前過春節拿到的壓歲錢，全被她課間跑去小賣店買零食吃了，結果放學回家該吃飯了，她反倒吃不下，嚷嚷著吃零食已經吃飽了。為了防止以後她把錢全部貢獻給垃圾食品，我有意不給她零花錢。
  • 什麼時候該給孩子零花錢?
    現在的孩子，什麼都不缺。現在的孩子很幸福，孩子愛吃的，家長一堆一堆往家買，玩的也是孩子要就給買，穿的更是，就怕自家孩子比別人差，一套一套的漂亮衣服。孩子就沒為花錢委屈過。那就有人問了，那還用給孩子零花錢嗎？答案是肯定的，當然要給。
  • 家長該給大學新生多少零花錢?
    零花錢肯定是必不可少的。對於新生來說，軍訓一過零花錢也許就要上漲。兩年前的大一新生小黑，來自河南一個小縣城，開學後，他開始不斷接到高年級同學組織的活動邀請，老鄉聚餐吃一頓可能就需要花掉三天的夥食費，再然後就是聖誕節，少不了一大筆開支。而且，學生們偶爾還是要去KTV唱歌，學校對面一溜兒的小酒吧，生意從來沒有淡過。
  • 要不要給孩子零花錢?給多少?高情商的父母的做法,是時候學學了
    孩子的零花錢要不要給？沒完沒了的索求要不要滿足？隨著孩子的長大，家長們要操心的事情越來越多。可以說寶貝們不斷更新的願望，吃掉了大人口袋裡大大小小的鈔票，那麼大人該如何教會孩子戰勝金錢呢？
  • 孩子幾歲該給零花錢？太晚容易「偷」，太早易「啃老」，要謹慎
    想想那時候攢零花錢的經歷，不得不感慨現在的孩子太幸福了。父母基本上都會給零花錢，而且零花錢還不少。不過，很多人會疑惑：孩子幾歲該給零花錢？其實，給太晚孩子容易「偷」，給太早孩子又易「啃老」，家長要謹慎。
  • 每個月給孩子多少零花錢合適？
    除了必須繳納的費用外還有一項費用也要繳納哦~那就是孩子的零花錢！這下疑問來了到底要給孩子多少零花錢合適呢？，上下學也不用乘車，每個月零花錢要花到230左右，可孩子還說跟周圍的同學比太少了，有些不夠花。那麼初中生每個月的零用錢「標準」是多少呢？建議1正在讀中學的孩子，學校大多數是實施「半封閉」式的教學方式，為什麼說是「半封閉」式呢，大部分孩子的中午飯是留在學校裡吃的，只有等到下午放學才可以回家，其他時間只能在學校裡面活動，是不允許離開學校的。
  • 要不要給孩子零花錢？這樣做教會孩子理財。
    案例一凱凱爸爸覺得自己的童年太苦太寒磣，總是羨慕別的孩子有零食、有新衣服，下定決心不能苦了孩子。凱凱上二年級開始給零花錢，每周10元，孩子大手大腳，經常兩天就花完了，回來接著要，後來加到每周20元，還是不夠花。後來老師反映孩子的成績下降了，上課也不認真，在爸爸的逼問下才知道凱凱的零花錢都用來去遊戲廳打遊戲了，爸爸很後悔，覺得不該給孩子零花錢，害了孩子。
  • 孩子有這些舉動,證明該正確的給零花錢了,不然他真的會偷
    我們樓下很多小朋友，大的朋友會通過「兜售」他不要了的玩具騙取小朋友的零花錢，小朋友會偷偷的用高價買大哥哥們都快玩兒爛了的玩具，然後被家長知道之後統統都揍一頓。其實很有意思的一種現象，小的寶寶有錢不會花，寶寶大了手頭上的錢就被剋扣了，所以孩子在需要花錢的時候只能通過「偷」來滿足欲望了。
  • 李玫瑾老師支招：孩子的「零花錢」怎麼給才得當
    零花錢是一個很好的教育工具，父母給的方法得當，不僅可以幫助孩子建立金錢意識還可以讓孩子學會有效金錢管理。，掃地多少錢，倒垃圾多少錢，多勞多得，但是什麼事沒有做好，作為懲罰就會倒扣零花錢。那麼問題來了零花錢到底該不該給，如何給，怎麼給？
  • 孩子做家務獎勵零花錢，有償家務，到底可不可取？
    現在的家長面對孩子要零花錢時總是很苦惱，不給孩子零花錢擔心孩子和其他人比較會自卑，甚至做出不好的事情，要是給孩子零花錢又擔心孩子從小太注重金錢易被物質迷失。因此有些家長便想出了這樣一個辦法——讓孩子通過做家務賺取零花錢。
  • 父母該不該給未成年孩子零花錢?我選擇給,讓他有自己的小金庫!
    特別是在逢年過節家人和親戚朋友聚在一起的時候，作為長輩自然要給小孩子一些紅包的，對於這些紅包，有的家長會選擇收繳充公，防止孩子亂花；而有的家長會讓孩子自己保存並自由支配，培養孩子的理財能力，因此許多未成年人也就有了自己的小金庫。然而未成年人的消費觀念畢竟還是不夠成熟的，致使許多未成年人養成了盲目消費和亂消費的壞習慣。
  • 孩子的零花錢到底給不給？孩子正確使用，還能養成好習慣
    導語：孩子年紀小，總會出現各種各樣的問題，比如孩子年紀小要給孩子零花錢嗎？很多家長都要不同的看法。有的家長認為孩子吃穿都是家長掏腰包，孩子拿了錢也沒有用處。就算有了零花錢也是買各種各樣的玩具，出現浪費。所以對於孩子給不給零花錢，很多家長都出現了分歧，不知道到底怎麼解決。
  • 孩子零花錢什麼時候給,該怎麼給?這三個誤區,家長要提前了解
    文 | 兩口育兒（原創文章，歡迎個人轉發、分享）對於給不給孩子零花錢這個事兒，一直是父母比較糾結的問題。一邊擔心孩子沒有零花錢用不能滿足日常的消費要求，一邊又擔心他花錢大手大腳，沒有節制。首先，家長對零花錢這個作用就產生了偏差。零花錢的設置除了滿足孩子日常的消費要求以外，最主要的還是從小培養他的理財觀念。其次，孩子花錢的問題是需要家長去引導的，不能因為擔心有這個問題存在就拒絕給他零花錢。
  • 「可憐啊，每天才5毛零花錢」|該不該給孩子零花錢，看這篇就夠了
    該不該給孩子零花錢>，讓孩子的心靈感到富足，同時還能鍛鍊孩子的理財能力，培養財商，給孩子零花錢的意義是正面且積極的。因此在孩子還小的時候，就可以根據孩子日常的花銷計算出一個零花錢的數目，讓孩子在放學後，渴了、餓了能夠有錢買水喝，買吃的。
  • 零花錢給多少,孩子花多少,從來不知道攢錢,怎麼辦?
    「我家孩子用錢真是一點譜都沒有，給多少花多少，從來不知道存錢，隨著年齡增長，有點越來越收不住了」，鄰居芳蓉看著我們倆，無奈地說道。「你就是太慣孩子了，從小就任由著他要啥買啥，也不論需不需要，適不適合就買了，總想著等孩子大點再教育。這會你知道後果了」，曉麗直接就把原因拎了出來。
  • 關於孩子「零花錢」的話題
    「從如何給孩子零花錢，到如何教孩子做預算，如何花錢，每一個環節都有很多值得探討的財商話題。比如，如何給孩子零花錢。投資專家告訴我們，不能孩子要多少給多少，因為那會毀滅一個孩子對成功和金錢的渴望。但也不能過於限制孩子的零花錢，因為那會讓一個孩子完全沒有金錢管理意識，或者生發出不當獲取錢財的欲望。
  • 零花錢——讓孩子學會與金錢做朋友
    一個都已經初二的孩子，還從來沒有過零用錢，那麼孩子如何了解金錢，善用金錢呢？孩子不要零花錢，並不代表孩子不想擁有自己的零花錢，也可能是孩子覺得即使和父母要了，父母也不會給。對父母的這種失望，很多孩子都曾有過。
  • 該不該給孩子零花錢
    我是一個85後媽媽，我的孩子馬上面臨上小學一年級。和她的爸爸探討過孩子上了一年級後要給零花錢了，前幾天我的父母來到我們家裡。我們談論起這個問題時。我父親立即說，不能給孩子零花錢。把吃的用的買回來給他。說實話。我雖面無表情的聽他說教。內心卻已經極度反感，並且勾起了我童年的不快。小時候我的母親非常的摳門，但其實我的家庭並不是窮困潦倒的。父母企業雙職工，住在單位家屬院裡。