正值暑假，父母及兒女們終於可暫時告別學校那些重複淺顯的作業。由於許多孩子讀經之後的收穫成果：學習提高的同時、言語行為大幅度得到改善。爸爸媽媽們更喜悅的把孩子送來學堂、書院讀論孟等經典。」假期學習太短的時間「很多家長心裡還是意猶未盡，一股擋不住的讀經心聲在心裡呼喚：請假去讀經的地方學習，如何寫請假條或者修學條？豈不知推廣讀經20年來，華人家長時時有家長提同樣的問題，8年前（2006年02月），王財貴先生就此寫了篇令人會心而笑的文章作為解答。
主題： 請問以請假的方式實行自學，切結書要怎麼寫？有沒有人有範本？
蜜兒：
請問以請假的方式實行自學，切結書要怎麼寫？有沒有人有範本？
我想這學期開始實行在家自學，但自學的申請須等到四月分提出下學年才可以正式實行，所以我打算以請假的方式實施，但不知切結書如何寫較好。請有經驗的前輩給予建議！謝謝！
季謙先生：
一，我以前說寫［切結書］，有點太嚴肅了，太法律了，太無情味了，這不好。教育應是溫馨一點的。
二，在沒申請通過的情況下，請假的最佳狀況是和老師打商量，用盡一切最柔軟溫雅誠懇的態度商量，老師同意了，寫請假條即可。（一次或請一周，或一個月，或兩個月，或一學期，是看老師的方便）
三，如老師表示有困難，則要儘量讓老師減輕壓力，（仔細思考一下，老師是沒有困難的，因為有假條在手，老師是沒責任的，只是有些老師太謹慎太緊張了，把這種情形等同於［輟學］，所謂輟學，是一點消息也沒有而曠課。有假條怎會是輟學呢，更何況如果在家而學習更好，豈不更合教育理想麼？縱使學得不好，家長也有教育權呀。）才寫所謂的［切結書］，［切結書］是法律用語，代表［我發誓同意如此，若非如此，願受法律制裁。以此聲明來取得對方的信頼，若教育親師之間也要用這種方式來互信，則是人間的悲哀了。所以今後不說是寫［切結書］，而應說是寫個說明書，其實是寫一封信，把日後如果有什麼單位追查什麼責任，都聲明是扛在自己身上，避免老師挨罰。用白紙黑字寫出，總比口頭說的有憑據，可以讓老師安心地答應請假事宜而已。（所以說，老師能直接接受請假，則不必再寫什麼，而家長心裡也要有打算，將來老師若因此受責，家長應把責任扛起來。這樣的互相信頼，一言定事，是有道的社會中的行徑。當今世界是少有如此情況的，所以須要白紙黑字。但我們生活在當今世界中，也要現代化一點，所以縱使老師一口答應，也須要白紙黑字一番。）
四，寫一封信吧，以你非常的誠意來寫。若老師原本同情你的，則亦可更加安心，若老師原不甚同意的，則你應以誠意感動之。所謂精誠所至，金石為開，若你感動不了，即表示你的誠意不足。
信可以這樣寫：
第一段：感恩學校及老師從過去以來對你孩子的好。
第二段：說明請假在家學習的原因。（此有諸種理由可寫，如老師是支持讀經的，則正面的說為了要讀經，如老師是不支持讀經的，則走旁門的，說是身心狀況有些欠佳，要在家調養。——按，我本來只告訴讀經朋友走正門，沒有說旁門。但正門難走，在不違背道義原則，令老師平安的要求下，不得已乃從權處理。
第三段：說明會盡力照顧孩子，包括功課，生活等。最重要的是要交待：這是屬於家長的苦苦要求，如孩子有任何學習及生活上的缺失，乃由家長承當一切責任，不關老師。
第四段：表示會隨時向老師報告情況。
第五段：表示若蒙應允，你及孩子將終身感恩戴德，來生亦將結草銜環為報。
五，寫這種信，千萬不要想到作文章而痛苦得不能下筆。只是照你的語文程度寫去。待人處事，最重要的是誠意，有多少表現多少，而不是為了浮華的修辭形式。孔子不是說嗎：修辭立其誠，修辭是以誠意為本的。我常聽很多家長說：我不會寫。這是小時被教作文時教壞了。作文是表明的自己的心，有什麼說什麼，能說多少算多少，那有那麼嚴重的？看作文看得嚴重的人，都是不誠懇的。 （我們的教育就教出這一批批不誠懇的國民，此所以慨嘆不已也。）
六，（注意：以下要說些真心話了，說真心話，往往是得罪人的，我卻常明知故犯。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，我也不能計較太多了。）我再說一次：
能申請就申請，
申請通過就通過
申請不通過就請假
請假準就準
請假不準也在家
最多兩年就換新老師了
最多六年就換新學校了
最多五年十年人們的觀念就改了
最多十年二十年就換教育制度了
而你的孩子要活八十年一百二十年
我們的民族要活一千年一萬年
人類要活千億年
何況當今聖上英明，政府清和，民風淳良，教育鬆綁。而且你讓孩子在家自學也不是作奸，也沒有犯科，有話總好商量。
祈求你遇到一個贊同讀經的有輕快性情的老師，則不必考慮這麼多的。我以上是為全世界千千萬萬不同情況作總括，你孩子福大命好，你請假會很順利的。祝福你，祝福你的孩子。
趕快去寫信吧！要知道，慢一天即損失一天，慢一年，終身彌補不及。此時不下決心，更待何時下呢？
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