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黃河評論:正觀快評 ▏教師節不是「送禮節」,更不是「批判教師節」
一個有意思的現象是,網上刷屏的聲音基本可以歸為兩大類:一類是讚美老師這個職業的,作為一年一度的「保留節目」,其中的詳細內容不必贅述;值得一提的是第二類聲音——越來越多的人開始反思甚至質疑教師節這個節日。近日,一位武漢家長表達了自己的困惑:「學生從小就培養了送禮意識,這樣好嗎?
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教師節不是「送禮節」,學生感恩老師,最珍貴的禮物是理解和尊重
在以往的教師節裡,學生給教師送些頗具紀念意義的小禮品,似乎成為「約定俗成」的慣例,然而,隨著禮品禮金的水漲船高,學生和家長在教師節給教師送禮,已經漸漸失去了表達尊師重教的感恩之情的本意。編者深以為然,教師節送禮,表面上看是一種合情合理、約定俗成的人情表達,但是在如今的社會現實下,家長給老師送禮的目的不純,禮品禮金也日益貴重,那麼這樣的送禮,就不再是尊師重教的感恩表達,而是變成功利化、利益化的社交手段。
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教師節成「送禮節」 合肥人到底該如何向老師表達心意?
教師節成了「送禮節」,這種趨勢的演變,讓大家始料不及。對此,有人為教師收禮辯護,有人則認為這是一種腐敗,如今,「禮」成為了橫在學生、家長和老師之間的一道不易破解的難題。於是,劉女士跑到商場去買了幾百塊的化妝品,「這些化妝品也不是什麼貴重禮物,老師正好也用得上,就是想表達個心意,畢竟一年就一個教師節,老師也挺不容易,還是希望老師可以收下。」劉女士說。市民張先生則表示,「送禮是因為社會規則是如此,我沒必要裝清高對抗規則,沒意義,我目的很簡單就是對小孩多關照些,目的達到就行了。不告訴小朋友,是因為守護她單純的童年。
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教師節要變「剿師節」?老師呼籲:取消吧
這是為何?教師節早已變了味兒教師節本意是為了肯定教師對教育事業做出的貢獻,官方並沒有規定教師節當天放假,也沒規定怎麼去表彰嘉獎,全靠民眾自己來表達。但如今變了,現在的教師節變成了人們口中的「送禮節」了。
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教師節家長糾結記
教師節本是老師自己的節日,尊師重教也是我們的優良傳統,但不知曾幾何時,教師節成了家長的糾結日。今年的教師節就要到了,近幾日,在頭條等自媒體上關於要不要教師節給老師買禮物的話題又熱了起來。家長的糾結心態1.
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教師節:有一顆感謝老師的心,又何必非得送禮?
雖然教師節活動都舉行在校園裡,但對這個節日更為關注和敏感的卻生活在校園外,他們就是家長。有人在吟誦師恩難忘,有人在盤點良師益友……追憶往昔之餘,不少家長都在思考一個更為現實的問題:應該給孩子的老師準備一份什麼樣的禮物?特別是對於那些新生家長,這樣的想法更為迫切,在一些家長看來,這庶幾是讓新老師快速認識自家孩子的不二法門。
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教師節:不應該送祝福嗎?為何都在討論收禮問題
教師節來了,現在的教師節似乎變得不那麼純粹,對於教師節的討論都是收不收禮,在這個比較重要的節日裡,難道不應該給自己的恩師送上一聲祝福嗎?現在的風氣走向怎麼成了教師節該不該收禮呢?現在過教師節在很多家長眼中已經成了「送禮節」,在這樣重要的節日一定要給老師送禮,只有給老師送了禮,才會對自己的孩子好
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別讓教師節變了味!
教師節不是「送禮節」。近些年,教育部一直三令五申,嚴禁教師違規收取禮品禮金。這種情況下,這位班主任竟堂而皇之要求學生給老師送禮,視禁令為何物?至於「為了給孩子省錢」一說,更立不住腳。要看到,一些學生本就沒打算送禮,又何談省錢?更過分的是,面對反對意見,其還搬出教師身份壓人,顯然有悖師德、敗壞教師形象。
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別讓教師節變了味
教師節不是「送禮節」。近些年,教育部一直三令五申,嚴禁教師違規收取禮品禮金。這種情況下,這位班主任竟堂而皇之要求學生給老師送禮,視禁令為何物?至於「為了給孩子省錢」一說,更立不住腳。要看到,一些學生本就沒打算送禮,又何談省錢?更過分的是,面對反對意見,其還搬出教師身份壓人,顯然有悖師德、敗壞教師形象。
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今天,我們該如何說「教師節快樂」?
原標題:論見|今天,我們該如何說「教師節快樂」? 「愛,是這個特殊的日子裡最好的禮物」「對老師最好的尊重是凝心聚力育人,給老師最好的禮物是理解支持與信任」……今年教師節前夕,不少中小學官微陸續發布「綠色教師節」倡議,部分學校甚至明確表示「謝絕鮮花等禮物進校園」,共同營造風清氣正的教育氛圍。 對此做法,各界褒貶不一。
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別讓教師節變了味
教師節不是「送禮節」。近些年,教育部一直三令五申,嚴禁教師違規收取禮品禮金。這種情況下,這位班主任竟堂而皇之要求學生給老師送禮,視禁令為何物?至於「為了給孩子省錢」一說,更立不住腳。要看到,一些學生本就沒打算送禮,又何談省錢?更過分的是,面對反對意見,其還搬出教師身份壓人,顯然有悖師德、敗壞教師形象。
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教師節馬上到了,如何感謝老師,才能真正表達心意
教師節又要到了,又到了同學們與家長們,頭疼的時候。如何表達自己對老師的感謝之情,這一直是一個讓人苦惱的事情!老師是一個神聖的職業,不同於其他人群個體,所以我們在禮物的選擇上及心意的表達上要格外注意,以免對老師造成負面影響!
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為什麼教師節被演變成了敏感的節日?
教師節快來臨了,仿佛聞到了鮮花的味道,畢竟這是個充滿感恩和桃李芬芳的節日。不過也有部分人聞到了糾結的味道。&34;?這都成了家長的問候語了。桃李芬芳教師節這個節日,分兩種情況下的教師節吧。一種是K12教育線上的教師節,一種是除此之外線上的教師節。
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論見|今天,我們該如何說「教師節快樂」?
家長們糾結著要不要送——不送,擔心淪為「個別」,會給老師留下不好的印象;送,禮物太輕怕老師看不上,禮物太重又心生負擔。教師們則煩惱著收不收——收,教育部門早有禁令,有違紀違規的風險;不收,又憂心會不會傷害孩子純真的心靈。正是摻雜了太多功利計較、太多實用考量,送禮成為教師節最爭議、最尷尬的字眼,一年一年被反覆提及,某種程度上反而消解了節日的初衷,也就是尊重與感恩的表達。
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教師節,何以變成家長「送禮節」,這樣送禮最有意義
這種禮物一樣,人人一樣的做法,就失去了教師節表達感謝的意義。教師節本是為了肯定教師為教育事業所做的貢獻,學校會對教師進行總結表彰。即使學校表彰也是根據教師教學水平、工作努力、學生喜愛等多方面綜合評價選出一個老師,而家長們卻是所有老師全都一樣。對於剛進入一個新的學校的學生來說,老師都還不熟悉,何來判斷哪個老師確實應該表達感謝之情。
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教師節如何給老師送禮 家長表達心意成難題
很多家長只是為了表達心意,感謝對自己孩子的諄諄教誨,如何讓老師坦然接受, 就成了家長關注的問題。 走心一些,並不需要太昂貴的禮物。之前也有做以前學生時代的紀念冊給老師的,然後全班籤名,上課的時候由班長送上去,老師感動的一塌糊塗。但是教師節給老師送禮讓家長和老師十分糾結。
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教師節該不該取消?
從1984年算起,我國教師節已經走過了很多個年頭,可能也沒有哪一個節日像教師節這樣引起如此大的爭議,這都歸根於近年來教師節逐漸變味,網上更是輿論一邊倒曝光大量教師節送禮收禮信息,教師節在很多人印象中逐漸成為送禮節,過去收入尊敬的教師現在成為在網上收入非議較多的行業,於是有人提議應該取消教師節。
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「批判教師節」何以成為「政治正確」
吐槽教師節成為「送禮節」的聲音日益強烈,越來越多的地方為此建制立規,明令禁止教師節送禮。家長希望表達情感,老師希望獲得認可,以教師節禮物為載體,雙方各取所需的過程中,不僅禁令難以落到實處,而且也很容易讓人感覺不近人情。
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教師節變身「送禮節」為哪般?
◆ 委內瑞拉 1月15日 每年1月15日是委內瑞拉的教師節。總統在這一天要主持首都的節日慶典,並向優秀教師授勳頒獎。 ◆ 泰國 1月16日 每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假,各地都舉行隆重的慶祝法動。
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糾結的教師節
馬上又快到教師節了,也有到了家長糾結的日子了!為了這為了那!費勁心思的給老師準備禮物!有的送卡!有的送禮物!這個星期孩子的心思也都在這上面了!你準備什麼禮物?他準備什麼禮物?我又該準備什麼?哎!建議全班家長一起來給老師準備禮物比較好!然後共同平攤費用!也不會出現攀比現象!你給孩子的老師準備什麼禮物啊?大家一起討論討論!有好的建議一起分享!!