【運康·暑期教師培訓】刷新教育理念,創建智慧課堂

2021-02-07 青彩運康

課程與教育學博士吳效鋒教授做了題為《高效課堂建設——一個核心八個突破點》的講座。吳教授提出「整體思維統領教學、樹立動態問題意識、為理解而教、為思維而教、為應用而教」的觀點，新鮮的觀點再次刷新了老師們的課堂教學理念。

抓好入學教育，培養好習慣；重視班幹部的選拔和培養; 嘴勤、腿勤、眼勤；進行心態、目標、合作教育……班主任們都有自己的治班法寶，他們班級管理的愛、智慧與汗水讓人欽敬。






德育處張偉平主任，就家校溝通中經常出現的「家長不配合」的問題，從「問題分析、處理策略、注意事項」三個方面進行了指導。


每年我校都會派出儘可能多的教師外出學習。今年我校各學科分派一名教師在魏校長帶領下赴南昌學習。打造「學為中心」的智慧課堂，構建深度思維新課堂，是此次南昌之行老師們最高的呼聲。





中考——教學的指揮棒。中考試題領航著教學方向，中考評卷是本地區最高水平最大規模的教研。及時準確把握中考試題的命制特點，了解中考評卷的評分細則，直接影響著來年的教學工作。感謝我們參加中考評卷的老師們，給我們從「一核 六維  四手段」的理論高度分析試題，從課堂教學的實際提出建議。辛苦啦，謝謝你們！



 尖子生如何培養？分層教學怎樣成為課堂的法寶？小組合作如何更高效？如何引導孩子養成好習慣？怎樣實現班級的均衡發展？遇上叛逆期孩子怎麼教育？這是我們一直在思考實踐的問題。「八仙過海，各顯神通」，這些優秀教師的經驗是可以直接拿來用的「真經」。



從2017年開始，我校開設走班制「幸福教育」選修課，由教師根據自己的特長開設，由學生根據自己的興趣選報。課程中心張麗琴主任再次給大家培訓有關「幸福教育」選修課申報開展事宜，號召教師們做創造之人，人人都開設好一門代表自己個性特長的選修課。

她宣布：運康中學2020－2021學年「幸福教育」選修課申報工作已全面啟動，有意向申報課程的全體教師及在校職員、有專業特長的社會人士及熱心家長，歡迎加入「幸福教育」選修課開發行列。



如今數字時代， 高科技、信息技術，是高效「智慧課堂」的助推劑。為了提升教學PPT的質量，運康中學教師再次學習課件製作，學習高科技技術。在這時，年輕老師成為主角！為迎接新學期，教師們修改完善「導學提綱」，寫好了「開學第一課」寫給學生的話，備好了開學第一周的課。瞧，他們多認真……



我們的隊伍中每年都會有新人加入，這是我們運康大河中的後浪。給新人講運康的故事，讓他們儘快融入我們的隊伍，也是我們每年培訓的重要內容之一。「多讀書，多聽課，用愛和智慧做好教育教學工作。」前浪帶後浪，後浪奔湧推前浪，共繪最美運康風景。


      

      暑期培訓是老師們每年最難得、最寶貴的靜下心，集中學習的寶貴機會。此次培訓內容涉及面廣，既有理論的引領，又有實踐的經驗；有動手動腦的學習，又有政策的保障。幾天的學習，教師們的理論水平提高了，實踐經驗增多了，也為開學做好了準備。年級組對教師的筆記、備課、出勤都做了認真的檢查與評價考核，保障和促進了培訓的效果。

學習，是一個人進步的力量源泉；終身學習應該是一個教師的常態。運康會持續為教師的終身學習提供平臺。運康人會一直走在學習的道路上，並在建投公司的支持、領導下創出運康史上的新輝煌！

奔跑吧，運康！




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