雖然今年暑假來得比較晚，但是它很短啊~
然而雖然今年的暑假比往年短，但是依然有一個多月，不少爸爸媽媽也開始考慮暑期給孩子準備點什麼，好讓他們過個「快樂」暑假。沒想到還沒想好暑期計劃，教育部卻先幫孩子安排上了：
近日，教育部印發《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》，文件要求在大中小學設立勞動教育必修課程。大中小學每學年設立勞動周，小學以校內為主，小學高年級可適當安排部分校外勞動；普通中學、職業院校和普通高等學校兼顧校內外，可在學年內或寒暑假安排，以集體勞動為主，由學校組織實施。
中小學每周課外活動和家庭生活中勞動時間，小學1-2年級不少於2小時，其他年級不少於3小時；職業院校和普通高等學校要明確生活中的勞動事項和時間，納入學生日常管理工作。
那麼問題來了，為什麼要讓孩子勞動
教育部發話了，老師家長自然會積極配合，只是也有不少人提出質疑，現在家庭條件都比較好，為什麼一定要讓孩子參與到勞動，多留點時間學習不「香」嗎？答案當然還是勞動更「香」啦~
1.培養生活技能
孩子不會一直生活在家長的羽翼之下，還是需要一定的生活技能，否則將來走向社會將會走得很困難。所以在生活中，應該讓孩子適當做些家務勞動，從簡單到複雜，慢慢地培養他們的生活技能。
2.培養家庭責任感
雖然孩子們還比較小，但是他們也是家庭的一員，所以也有義務去學習和分擔家庭責任，這其中就包括家務勞動。平常要把一些家務分配給孩子，讓他能感受到自己也是家庭的一員，慢慢也有了照顧家庭其他成員的責任感。
3.可以收穫成就感
對於孩子們來說，家務也是一項項挑戰，當孩子能獨立完成時，他們就感覺自己也能獨立完成一項任務了，同時收穫成就感，這對孩子未來的發展非常有利。
4.幫孩子建立自信
孩子完成一項家務的時候，做家長的必然要給予一些表揚，而小孩子非常吃「表揚」這一套，為此他們會格外高興。並且因為是靠自己的力量完成的任務，這會讓他們覺得自己很厲害，會對生活更有自信。
5.培養親子關係
如果安排孩子做家務的時候，家長也能參與其中，那麼在把家裡收拾整潔的同時，還可以有更多和孩子交流的機會。這樣不僅孩子得到了鍛鍊，家長們和孩子的關係也會更加親密。
孩子不愛勞動，我們該怎麼做呢
相信不少媽媽都已經認可孩子做家務的的重要性，但是當實施「培訓」計劃的時候，卻發現孩子不怎麼配合，那麼我們該如何解決這一情況呢？
1.家長要做好榜樣
孩子對一件事情是否有興趣，往往會受到父母的影響。如果爸爸媽媽覺得勞動非常辛苦、有失身份，是因為沒有辦法而為之，那麼還怎麼讓孩子心甘情願的做家務呢？所以家長們要先具有對勞動的尊重和自豪的感情，日常生活中也要多參與家務勞動，給孩子樹個好榜樣。
2.灌輸勞動光榮理念
讓孩子主動勞動的最佳方法，就是讓他們具有「勞動光榮」的觀念。所以在日常教育中，要給孩子灌輸「勞動光榮，懶惰可恥」的觀念，讓他們知道勞動是財富的來源，是創造世界的必備活動之一。在孩子勞動的過程中，也要讓他們有充實、幸福、愉悅的感覺，孩子就會逐漸愛上勞動了。
3.力所能及的事情
其實大部分孩子都有愛勞動的天性，比如在學會走路之後，你會發現孩子很樂意幫你做家務，家長們要抓住這段時間好好培養。因為這個時期的孩子手腳還不是很協調，做起事情來很費力，所以一定要安排他們力所能及的事情，比如收拾玩具、掃地等等；此外不要因為孩子做得不好就批評他們，而是耐心地引導他們把事情做好。
4.讓孩子分擔家務
孩子的好奇心和模仿力很強，尤其是在幼兒時期，對於家務勞動也充滿了熱情。此時爸爸媽媽們要抓住時機，讓孩子參與到家務活動中，無論大小隻要孩子能參與其中體驗到勞動的樂趣即可。
5.讓勞動變得有趣
單純做家務比較枯燥，孩子很快會失去興趣，所以不妨讓它有趣起來。比如孩子在洗衣服的時候吹肥皂泡，擦桌椅的時候玩水，記住不要隨意阻止他們，因為單純的義務毫無樂趣，很難讓孩子愛上勞動、堅持勞動。