白巖松：就算是付出再多的辛苦，我也堅決不同意我的孩子上寄宿

現如今，由於社會經濟的日漸發展，父母們的工作也越來越繁忙，「事業和家庭到底應該如何兼顧？」這一問題難倒了大半父母，為了替更多的家長「排憂解難」，寄宿學校成了眾多家長心目中的「大恩人」。

很多父母認為，將孩子送往寄宿學校一方面可以鍛鍊孩子的獨立自主能力，另一方面也替自己省去了大量的時間和精力，另外孩子在寄宿學校可以接受到更加封閉化的管理；

這種管理既能斷了孩子對於外面花花世界的痴戀，又能使孩子養成良好的作息習慣和時間觀念，在眾多父母看來，這無非就是一件一舉多得的好事，殊不知，自己則是一點點將孩子推入了「深淵」。

央視著名主持人白巖松曾表示：就算是付出再多辛苦，我也堅決不同意我的孩子上寄宿。

此觀點一出，立即引來眾多家長的不解，白巖松對此也做出了回應，為什麼自己那樣不贊同孩子上寄宿？

①養成固定習慣的同時也是對未來的一種「摧毀」

眾所周知，現如今的寄宿學校大多都是體制極其森嚴，有嚴格的作息時間表和學習規劃表，這些看起來滴水不漏的管理模式，實則弊大於利。

這種管理模式的優點體現在：它能讓原本渾渾噩噩、毫無時間理念的孩子，變得生活有規律起來，每天有固定的起床、休息時間，同樣也有每日學習時間，即便是假期回到家裡，孩子的這種自律習慣也會一直伴隨其左右。

但這種管理模式也存在一定的弊端：當孩子已經習慣了這種每日有人管教、時刻提醒自己的日子，一旦孩子畢業離開了學校，突然之間生活恢復到前往寄宿學校之前的日子，每天不再有人督促自己學習，不再有人提醒自己要自律起來；

剩下的只有自己一個人，這時突然回歸平靜的孩子內心是發慌的，因為他已經習慣了被別人管的日子，一旦這種習慣被打破，孩子是很難獨立管理好自己的生活和學習的，這對於孩子涉足社會是件極為不利的事。

②親子關係越來越生疏

寄宿學校施行的是全方位封閉式管理，學生一般一周才可以回一次家，這對於親子間關係的培養是極為不利的，本就由於父母工作太忙，而無法經常陪伴在孩子左右，如今又將孩子送入寄宿學校，親子間相處的機會更是少得可憐。

不僅如此，由於父母長時間的缺失於孩子的生活中，會導致孩子越來越疏遠父母，漸漸地對父母設起防心，久而久之，孩子對於父母的感情會隨著時間的流逝，逐漸消失殆盡，甚至還會產生逆反心理。

讓孩子在該享受家庭溫暖、父母陪伴的時候，將孩子推入了枯燥、乏味、如機器一般生活的寄宿學校中，這無疑是在孩子脆弱的心靈上狠狠地插上一把尖刀，孩子內心在「滴血」的同時也是孤獨的，他們渴望父母的陪伴，渴望每日享受家庭的溫暖，然而現實毫不留情的告訴他們「你的想法就是天方夜譚」，這是一種極不利於孩子內心健康發展的傾向。

白巖松一直堅持每日接送孩子上下學，就算是再累，時間分配再難，他都不允許自己及妻子將孩子送進寄宿學校，白巖松認為事業固然重要，但比起家庭來看，事業微不足道。

他曾在節目中坦言：雖然每日自己和妻子接送孩子、輔導孩子很累，也很辛苦，但人就是要學會經營家庭，而不是將這份本該是歷練自己的事情直接丟給學校。

③不利於孩子的全方位發展

由於孩子過早地脫離家庭，因此家庭該有的溫暖對於被送進寄宿學校的孩子而言是極為模糊的，孩子在個人發展期，是需要老師和父母齊力培養的，然而被送進寄宿學校的孩子本就缺失家人的陪伴，內心也本就孤獨、寂寞，然而在教育方面卻仍是缺失父母的那一方，這無疑是不利於孩子全方位發展的，尤其是智力方面。

學校的教育無論再怎麼生動、活靈活現，事實上也都是枯燥、乏味、傳統、保守的，然而加入親子互動教育，則更能達到「裡應外合」的效果，老師教的是身，父母教的是心。

在學校老師雖然可以為學生「傳道授業解惑」，也會教學生學會 「吾日三省吾身」，但若孩子心靈寂寞、孤僻，老師也只能束手無策；若是有了父母的積極開導，每日陪伴，那麼孩子也會變成積極向上、樂觀開朗、內心充滿陽光的人。

據了解：只有一直生活在家庭幸福美滿和樂中的孩子，內心才是溫暖的、充滿愛與激情的，這樣的孩子無論是在學習上，亦或是在工作乃至生活上，不僅學習、理解能力極強，而且路人緣也是極棒的。

父母每日積極陪伴孩子的同時，若是還能和孩子一同學習，不僅能促進孩子的學習興趣，更有利於孩子的身心全面發展，所以，將孩子送進寄宿學校並非明智之舉。